Новогиреево логопед: 9 логопедов в Новогиреево Москвы, 7 отзывов

Сидней Аншел

Сидней Аншел, M. S. CCC-SLP получила ее B.A. в коммуникативных науках и расстройствах из Университета Вест-Честера в Пенсильвании в 2018 году и получила степень магистра. в области патологии речи в Университете Лойолы, штат Мэриленд, в 2021 году. Она имеет действующую сертификацию и членство в ASHA (Американская ассоциация речи и слуха) и полную лицензию на практику в штате Мэриленд. Кроме того, она является членом Sigma Alpha Nu, общества чести иезуитов, и имеет действующий сертификат по обработке голоса Ли Сильвермана (LSVT).
Сидней имеет предшествующий профессиональный опыт использования основанной на фактических данных практики для целостной и всесторонней оценки и лечения людей с различными диагнозами в школах, телездравоохранении, клиниках и в условиях частной практики. Ее опыт включает клиническую работу с клиентами с нарушениями речевого звука, языковыми расстройствами, расстройствами аутистического спектра, афазией, нарушениями голоса, когнитивными коммуникативными расстройствами, потребностью в грамотности и апраксией речи. Подход Сидни к терапии ориентирован как на общение, так и на подтверждение нейроразнообразия, с упором на сотрудничество и гибкость. В свободное время Сидни любит проводить время, исследуя темы, представляющие личный и профессиональный интерес, гуляя со своим партнером, сочиняя художественную литературу и делая слишком много фотографий своего кота Марвина.

[email protected]

Эрика Болдуин

Эрика Болдуин, MS, CCC-SLP , получила степень бакалавра в Университете штата Огайо и степень магистра в Университете Висконсин-Милуоки. У нее есть опыт лечения речи, языка, когнитивного общения и глотания, а также работы с детьми и взрослыми в амбулаторных, неотложных, школьных, телетерапевтических и общественных условиях. Прежде чем присоединиться к команде Metro Speech Therapy, она работала в школьных округах Восточного Теннесси, занимаясь различными коммуникативными потребностями и уделяя особое внимание нарушениям речи, заиканию и беспорядку. Эрика с энтузиазмом использует исследовательский подход к оценке и лечению и поиску основанных на фактических данных стратегий, которые способствуют уверенному общению между ее отдельными клиентами и их семьями. В свободное время Эрика увлекается скалолазанием, пилатесом и поиском выгодных предложений в своих любимых магазинах перепродажи.

[email protected]

Эллен Гринблатт

Эллен Гринблатт, магистр искусств, CCC/SLP  получила степень магистра патологии речи и языка в Университете Кина в Юнионе, штат Нью-Джерси. Эллен проводила оценку и лечение артикуляционных, языковых и социальных навыков в школьных условиях как у типично развивающихся учащихся, так и у учащихся с множественными нарушениями. Она работала со взрослыми в развивающих и психиатрических учреждениях, занимаясь проблемами языка, познания и глотания. Эллен также много лет работала с детьми и подростками в частной практике. Во всех условиях она верит в использование мультимодального подхода к терапии, включая визуальный и слуховой ввод, жесты, знаки и дополнительную коммуникацию, чтобы помочь учащимся достичь своих речевых и языковых целей. Эллен недавно переехала из Нью-Джерси в Роквилл, штат Мэриленд, где живет рядом со своими детьми и внуками.

[email protected]

Эрика Хармон

Эрика Хармон, MS, CCC-SLP, получила степень магистра патологии языка и речи в Техасском женском университете (TWU) и имеет национальный сертификат Американского речевого языка Ассоциация слуха (ASHA). Она работала с педиатрическим населением более 10 лет и работала в клинических, частных, детских и домашних условиях. Эрика имеет опыт оценки и лечения двуязычных (испанских) детей с рядом речевых и языковых расстройств. Лечение должно быть веселым, функциональным и адаптированным к потребностям каждого клиента и его семьи. Игровая терапия — это подход, который Эрика любит применять, поскольку он помогает поддерживать внимание, чтобы помочь построить позитивное взаимодействие между клиентом и врачом. Эрика считает, что предоставление семьям надлежащих инструментов и стратегий для домашней обстановки чрезвычайно важно для сохранения навыков, полученных в терапии. Эрика свободно говорит на английском и испанском языках. В свободное время она любит исследовать Мэриленд и проводить время со своим мужем и двумя мальчиками (2 и 7 лет). В настоящее время она проживает в Джермантауне, штат Мэриленд.

[email protected]

Рэйчел Гувер

Рэйчел Гувер, M.S. CCC-SLP получила степень магистра патологии речи и языка в Университете Лойолы в Мэриленде. Ее страстью является использование индивидуального и игрового подхода, чтобы помочь клиентам улучшить их общение в областях, которые оказывают наибольшее влияние на их жизнь и жизнь их семей. Она работала со взрослыми и детьми в школах, дома, больницах и групповых домашних условиях как в Соединенных Штатах, так и в Англии. Ее опыт включает работу с аутизмом, регулированием поведения, социальным мышлением, артикуляцией, ранним вмешательством, одаренными детьми, изменением акцента, инсультом и афазией, церебральным параличом, различными синдромами, а также высокотехнологичной и низкотехнологичной дополнительной и альтернативной коммуникацией (AAC). . Рэйчел также работала с клиентами со сложными коммуникационными потребностями, и ей нравится сотрудничать с поставщиками AAC, чтобы найти устройства, подходящие для ее клиентов, которым они могут быть полезны. Ей нравится проводить родительские и общественные тренинги. Рэйчел была ПРОМТ ( Подсказки для реструктуризации устно-мышечно-фонетических целей ) обучена и включает PROMPT в свои планы лечения, когда это уместно. Она увлечена тем, что всегда продолжает учиться и расти как терапевт. Рэйчел живет в Гейтерсберге, штат Мэриленд, и любит ходить в походы по выходным, проводить время с друзьями, читать и исследовать новые места со своим мужем и детьми (2 и 5 лет).

[email protected]

Кайла Каплан

Кайла Каплан, магистр искусств, CCC-SLP получила степень магистра патологии речи и языка в Университете Мэриленда, сертифицирована ASHA (Американская ассоциация речи и слуха) и имеет лицензию на практику в Мэриленде и Вирджинии. У нее есть опыт работы с людьми на протяжении всей жизни в таких условиях, как школы, реабилитационные центры, квалифицированные дома престарелых и телемедицина. Кайла ценит нейроразнообразие и культурно-языковое разнообразие и считает, что терапия должна быть совместной, ориентированной на клиента и функциональной, чтобы помочь каждой семье и отдельному человеку достичь своих коммуникативных целей. Она постоянно стремится узнать больше о своих пациентах и ​​о современных методах лечения, основанных на доказательствах, чтобы наилучшим образом помочь каждому клиенту. Кайла имеет опыт лечения людей с нарушениями беглости речи (заикание/беспорядок), нарушениями голоса, нарушениями артикуляции, модификацией акцента, когнитивными расстройствами и языковыми расстройствами. В свободное время она любит заниматься скалолазанием, играть в настольные игры и учиться готовить новые рецепты.

[email protected]

Николь Меза

Никки Меза, магистр искусств, CCC-SLP, получила степень магистра патологии речи в Калифорнийском государственном университете в Сан-Маркосе, где она также получила степень бакалавра в области развития человека по специальности в детских услугах с несовершеннолетним в психологии. У нее есть опыт работы с пациентами в возрасте от 9 месяцев до 98 лет в рамках частной практики, образовательных и стационарных больничных учреждений. У Никки также была возможность сосредоточиться на уходе и лечении в преимущественно испанской двуязычной начальной школе, а также на взрослых с легкой или тяжелой когнитивной коммуникативной и умственной отсталостью. На протяжении всей своей карьеры ей нравилось возвращаться в мир речевой языковой патологии под руководством SLPA, студентов и аспирантов, а также недавних выпускников. Никки сертифицирована как специалист по последовательному орально-сенсорному (SOS) кормлению, потратив несколько лет на оценку и лечение питания (придирчивое питание, проблемы с кормлением, ARFID) и нарушения глотания (дисфагия). Никки — уроженка Калифорнии, которая недавно переехала из Северной Каролины, где она и ее муж работали последние три года, до того, как их перевели в Мэриленд. Ей нравится ходить в походы, заниматься спортом, играть с собаками, готовить и путешествовать.

[email protected]

Андреа Фам

Андреа Фам, магистр искусств, CCC-SLP  получила степень магистра патологии речи и языка в Университете Мэриленда. Сертифицирован Американской ассоциацией по изучению языка речи (ASHA). Она защитила дипломную работу по голосовым расстройствам в Мэрилендском университете. Андреа оценивала и лечила как взрослых, так и детей с различными нарушениями речи, языка, артикуляции, голоса, беглости речи (заикание), нарушениями слуховой обработки, аутизмом, афазией, исполнительными функциями и когнитивно-лингвистическими расстройствами в клинических и школьных условиях. Андреа опирается на свой опыт работы в школах округа Монтгомери, где у нее есть опыт работы с детьми дошкольного возраста, включая детей с множественными нарушениями, детьми младшего возраста, подростками, нуждающимися в психиатрической и социальной работе в дополнение к речевым и/или языковым проблемам, детьми с аутизмом. различных возрастных групп, в том числе с альтернативной аугментативной коммуникацией (AAC) и умственной отсталостью. Кроме того, она использует свой набор навыков, проработав в области медицины более 10 лет в ВМС США и в Национальном военно-медицинском центре Уолтера Рида в качестве медика (санитара больницы) в различных областях здравоохранения: внутренние болезни, иммунизация, Неотложная медицинская помощь, неврология и медицина сна, включая оказание медицинской помощи президенту Джорджу Бушу-младшему. Она верит в использование мультимодального подхода к терапии, включая вербальный, визуальный, слуховой, жестовый, жестовый, сенсорный и усиливающую коммуникацию, чтобы помочь клиентам достичь своих речевых и языковых целей. Андреа постоянно стремится обеспечить терапию, которая функциональна и соответствует сильным сторонам общения и потребностям клиентов и их семей. Андреа в настоящее время проживает в Северной Бетесде, штат Мэриленд, со своим мужем и 10-месячным сыном.

[email protected]

Peter Stoll

Peter Stoll, MS, CCC-SLP  получил степень магистра патологии языка и речи в Университете Лонг-Айленда в Бруклине. Он – лицензированный штатом Мэриленд логопед, сертифицированный на национальном уровне Американской ассоциацией по изучению речи и слуха (ASHA). Питер работал над оценкой и лечением клиентов с нарушениями речи, языка и глотания как в педиатрических, так и во взрослых условиях, включая взрослых с когнитивными лингвистическими расстройствами и детей/взрослых с ЧМТ (травматические повреждения головного мозга). Он имеет большой опыт в оценке и лечении звуковых расстройств речи (фонология и артикуляция) и языковых расстройств, особенно выразительных и прагматических языковых навыков у клиентов. Кроме того, Питер сильно заинтересован в использовании музыки в качестве инструмента для соответствующих клиентов, чтобы развивать свои языковые навыки, разработав совместно с Анат Сон уникальную программу под названием Melodic Connections ©, которая нацелена на речевые языковые цели с помощью мелодических и ритмических аранжировок. Питер считает, что наиболее эффективным подходом к помощи клиентам в улучшении их речевых и языковых навыков — в свою очередь, работая над улучшением качества их жизни посредством общения — является терапия, адаптированная к интересам и функциональным потребностям человека. Питер сертифицирован для проведения интерактивного обучения метроному, когда он интегрирует эту технологию в свои занятия, когда это необходимо, для решения коммуникативных и познавательных целей. Питер также является автором песен и музыкантом и проживает в Роквилле, штат Мэриленд, со своей женой, сыном и собакой.

[email protected]

Эрин Томас

Эрин Томас, магистр искусств CCC-SLP , получила степень бакалавра наук в области коммуникативных наук и расстройств в Университете штата Пенсильвания, а также степень магистра патологии речи и языка в Университете штата Пенсильвания. Университет Питтсбурга. Она является лицензированным штатом Мэриленд логопедом и сертифицирована на национальном уровне Американской ассоциацией по изучению речи и слуха (ASHA). Эрин проводила обследование и лечение детей с различными речевыми, языковыми, когнитивно-коммуникативными и глотательными потребностями в амбулаторных, стационарных реабилитационных и школьных условиях. У нее есть опыт работы с детьми с серьезными сложными коммуникативными потребностями и использования вспомогательной и альтернативной коммуникации (AAC) для поощрения независимости. Она также предоставляла услуги телетерапии детям, используя низкотехнологичные и высокотехнологичные поддержки AAC. Эрин увлечена использованием мультимодального подхода к лечению. Она занимается предоставлением функциональной и значимой терапии, ориентированной на конкретные потребности детей и их семей для улучшения общего качества их жизни. Недавно она переехала из Питтсбурга, штат Пенсильвания, и в настоящее время живет в Гейтерсбурге, штат Мэриленд. Ей нравится проводить время со своими близкими, путешествовать, заниматься спортом и исследовать новые места в Мэриленде.

[email protected]

Кэтрин Дэйви

Кэтрин Дэйви, магистр медицины, OTR/L , эрготерапевт с опытом работы в педиатрии, в школах и пожилом возрасте. . Кэтрин училась в Университете Мизерикордия, где получила степень бакалавра медицинских наук и магистра наук. в трудотерапии. Кэтрин использует подход к терапии, ориентированный на клиента, и считает, что опекуны и семейное образование являются важной частью прогресса ребенка. Недавно она переехала из Нью-Джерси в Джермантаун, поэтому, исследуя новые районы Мэриленда, она также любит проводить время, вязать крючком, готовить и проводить время со своими друзьями и семьей!

[email protected]

Эмили Шайнер

Эмили Шайнер, MS, OTR/L , трудотерапевт с опытом работы в основном в педиатрии и в школах. Эмили училась в Университете Тоусона, где получила степень бакалавра наук. в профессии и благополучии и М.С. в трудотерапии. Эмили является ярым сторонником практики, ориентированной на клиента, а также внедрения современных и научно обоснованных передовых практик в рамках вмешательств. В настоящее время Эмили проживает в Роквилле, штат Мэриленд, со своим партнером Джесси, и в свободное время они любят исследовать природу, пробовать новые вегетарианские рецепты и проводить время со своей семьей/домашними животными.

[email protected]

Канан Шах

Канан Шах, MS, OTR/L , детский эрготерапевт с более чем 20-летним опытом. Она получила степень бакалавра наук в области трудотерапии в Университете штата Огайо в 2001 году и степень магистра наук в области трудотерапии в Бостонском университете в 2010 году.

Кэнан полностью посвятила себя педиатрической ОТ и имеет большой опыт работы младенцы, дети и семьи в различных условиях, включая отделения интенсивной терапии новорожденных уровня III, педиатрические отделения неотложной помощи и больницы, раннее вмешательство, частную практику и школьные программы специального обучения. Она специализируется на множестве модальностей, включая, помимо прочего, расстройства сенсорной интеграции и обработки, детские расстройства вестибулярной обработки, дисграфию, мелкомоторные, сенсомоторные, зрительно-перцептивные и глазодвигательные расстройства, кормление младенцев и развивающую терапию, звуковую терапию. — основанные на слушании вмешательства, программы саморегуляции и программы исполнительного функционирования.

Кэнан твердо верит в необходимость тщательного подбора правильных вмешательств для уникальных потребностей каждого ребенка и вовлечение лиц, осуществляющих уход, в терапевтический процесс для наилучшей поддержки ребенка и семьи в целом. Она использует подход, основанный на сильных сторонах, и тесно сотрудничает с другими дисциплинами. Кэнан также является сертифицированным марма-терапевтом (точки жизненной энергии) и обучен обучению родителей методам детского массажа. У нее особый интерес, и она обучена аюрведической кулинарии, детской йоге и медитативным техникам, которые помогают восстановить баланс и улучшить результаты для здоровья. Кроме того, она является выпускником курса младшего специалиста Ортона Джиллингема и в настоящее время завершает программу получения сертификата последипломного образования в области справедливости в образовании в колледже Макдэниел.

Кэнан свободно говорит на английском, хинди и гуджарати. В свободное время она любит ходить в походы, путешествовать, воспитывать собак и проводить время со своим мужем, дочерьми и собакой Грейс.

[email protected]

Mary Rose Soniregun

Mary Rose Soniregun, магистр медицинских наук, OTR/L , с отличием окончила ускоренную программу магистра наук в области трудотерапии Университета Дюкена и имеет лицензию штата Мэриленд. Трудотерапевт и сертифицирован на национальном уровне Американской ассоциацией трудотерапии (AOTA). Мэри Роуз имеет опыт работы в амбулаторных, стационарных, домашних условиях и в водных условиях. Она имеет многолетний опыт оценки и лечения взрослых и детей с нарушениями развития, неврологическими, визуальными, сенсорными, физическими и функциональными потребностями. Она имеет большой опыт диагностики дефектов сенсорной обработки, зрения и развития, включая расстройства сенсорной обработки, генетические нарушения и нарушения зрения. Другие модальности включают вестибулярную обработку, атаксию, мелкую моторику, сенсомоторные, зрительно-перцептивные, глазодвигательные расстройства, звуковые вмешательства, программы саморегуляции и программы исполнительного функционирования. Мэри нравится верить, что сочетание подходов «сверху вниз» и «снизу вверх» является мощной комбинацией для достижения целей.

Мэри Роуз стремится разрабатывать творческие планы лечения, ориентированные на человека и семью, чтобы дать пациентам лучшие инструменты для достижения устойчивых изменений. Она постоянно участвует в дальнейшей сертификации и самообразовании, чтобы узнать об инновационных подходах к лечению, которые помогут ее пациентам. Мэри Роуз считает, что опекуны и члены расширенной семьи являются неотъемлемой частью терапевтического процесса, и гарантирует, что эти люди будут должным образом обучены, чтобы они могли влиять на позитивные изменения в развитии своего ребенка. Она сертифицирована по специализированным методам лечения, включая «Терапевтическое слушание», «Протокол астронавта» и «Интерактивный метроном».

[email protected]

Джули Гонсалес

Джули Гонсальес, административный координатор, Управление, Управление, Управление, Управление, Управление, Управление, Управление, Управление, Управление, Управление, Управление, Управление, Управление по науке. , МА. Она имеет более чем 30-летний опыт работы в своей области, работая как с крупными корпорациями, так и с небольшими начинающими компаниями. Когда у ее сына диагностировали отставание в развитии, она устроилась на работу техником по вопросам образования в местном школьном округе, работая с детьми с ограниченными возможностями обучения. Эта работа показалась ей сложной, но стоящей. Личный опыт работы с ребенком, столкнувшимся с трудностями во время взросления, и несколько сеансов терапии, которые ему требовались, дают Джули уникальную перспективу в качестве администратора в Metro Speech Therapy. На своей последней должности до прихода в Metro Speech Джули работала в крупной женской медицинской практике в Цинциннати, штат Огайо. Она привнесла в Metro более 10 лет опыта работы в области медицинского администрирования.

В свободное время Джули любит готовить для своей семьи, проводить время на свежем воздухе со своими двумя миксами Boxer, Рокси и Майей, и смотреть свои любимые New England Patriots и Boston Red Sox. Она живет в деревне Монтгомери со своим мужем и сыном и рада быть частью семьи Metro Speech.

[email protected]

Анджелина Арай

Анджелина Арай, медицинский регистратор и специалист по авторизации,