Ролевые игры 18 сценарий: Ролевые игры в постели: 5 горячих сценариев: Отношения: Любовь и секс

14.01.197617.02.2022 alexxlab 0 Комментариев

Содержание

Ролевые игры в постели: 5 горячих сценариев: Отношения: Любовь и секс

Имей в виду — тебе придется брать инициативу в свои руки: любимый может и не предложить игру, просто потому что боится, что ты его неверно поймешь. Для начала поговори с партнером. Возможно, он откровенно расскажет о своих фантазиях. Негативная реакция у мужчин возникает крайне редко, обычно они, если и не проявляют энтузиазм при обсуждении, то как минимум выражают смущение или заинтересованность. Вот основные правила ролевой игры:

Никогда не переодевайтесь друг перед другом. Только за пределами «площадки».
Вход в игру начинается не в момент ее начала, а часов за восемь до этого. Отправь партнеру сообщение примерно следующего содержания: «Любимый мой, желанный (обязательно имя), приглашаю тебя в игру, от которой ты не сможешь отказаться». И далее развивай переписку в зависимости от того, какой сценарий вы выбрали. Если напишешь внезапно: «Жду тебя, мой король», — скорее всего, у него возникнут вопросы, что за короля ты ждешь. И если процесс входа в игру уже начался, наложи табу на переписку не по теме (никаких «Купи хлеба и молока»).
У игры точно так же должен быть выход, завершение — некое сексуальное действие. Самый плохой вариант — раздразнить мужчину сообщениями и фото, а потом передумать. То есть браться стоит только в том случае, если ты уверена, что хочешь довести дело до конца.
Продумай заранее костюмы и аксессуары. Нет ничего хуже, чем во время игры судорожно соображать, чем заменить, например, стетоскоп медсестры.
Важнее аксессуаров и костюмов только образ персонажа в целом. Ты должна понимать, какое поведение персонажа допустимо, а какое — нет. Исполнитель «доминирующей роли» должен таковым и оставаться, в том числе во время выхода (то есть всегда находиться сверху).
Каждый из вас придерживается роли, не переступая границы. В игре оба участвуют добровольно и ради взаимного удовольствия, так что если одному из партнеров становится больно или неприятно, все прекращается. Тем более это касается игр с ярко выраженной доминантной ролью мужчины или женщины. Здесь, как в БДСМ, верхний берет на себя ответственность за нижнего.

Ролевые игры: сценарии для взрослых

Если секс уже не такой интересный как раньше, если душа и тело требуют острых ощущений, не торопись искать замену любимому партнёру. Один из лучших способов разнообразить жизнь пары и вернуть отношениям страсть — ролевые игры и секс с переодеванием. Чтение этой статьи займёт 8 минут.

Автор текста: Любовь Денисенко Публикация обновлена 18.05.2017

Мы с удовольствием общаемся с читателями нашего блога и подписчиками в Instagram, Facebook и VK и готовы вместе с вами разбираться во всех тонкостях хорошего секса. Недавно нам пришло такое письмо:

«Мы с мужем уже 10 лет в браке, у нас двое детей и много других забот. Интим от силы раз в месяц. Наша сексуальная жизнь постепенно становится смертью: заниматься любовью стало скучно. .. Много лет назад мы в шутку говорили о ролевых играх. Недавно этот разговор повторился. И мы оба вроде бы не против такого варианта, но понятия не имеем, как это делается. У вас есть идеи чего-нибудь простенького? Какие-нибудь ролевые игры для начинающих…»

Спешим ответить нашей читательнице: секс с переодеванием или ролевые игры в паре — это отличная идея! Особенно, если и тебе, и партнёру это кажется чем-то любопытным и заманчивым. Помнишь, как тебе нравилось наряжаться в разные костюмы в детстве? Это было так волнительно-приятно. Просто немного воображения, и ты можешь стать кем угодно: злодеем, иностранцем со смешным акцентом, космонавтом, врачом или принцессой. Во взрослом возрасте играть не менее увлекательно! Ты не только отлично повеселишься, но и узнаешь себя и партнёра с неожиданной стороны.

Ролевые игры – далеко не самый простой способ разнообразить семейный секс. Такие практики требуют определённой смелости, раскрепощённости и хорошо налаженной коммуникации с партнёром.

А ещё — проработки хотя бы примерного сценария, тщательно подобранного реквизита и костюмов! Вот пять простых советов, которые помогут оживить сексуальные фантазии.

1. Найдите возбуждающую обоих идею

Сначала вам может быть неловко обсуждать ролевые игры, но вы быстро войдете во вкус. Вы уже прошли через самую тяжелую часть: заговорить об этом. С того момента, как вы с партнером приняли решение попробовать нечто новенькое в постели, следующий шаг — придумать сюжет. Все что вам понадобится — немного воображения.

Может быть тебе всегда хотелось примерить роль проститутки с чистой душой, которую бы разглядел и спас богатый благодетель? Или секретным агентом, который получил задание поймать самого желанного мужчину в мире? Сюжет может быть и менее сладким – особенно, если вам нравится играть с обменом властью: наложница или раб исполняет любое извращённое желание хозяина, досмотр в аэропорту пошёл по неожиданному сценарию, профессор помогает студенту сдать зачёт… Неважно, насколько странным будет придуманный вами сюжет.

Любой кинк имеет право на жизнь, пока он приносит сексуальное наслаждение вам обоим.

Не хочешь копаться в подсознании? Вот список самых популярных идей для сексуальных перевоплощений!

Животные. Сексуальная кошечка или медвежонок… почему бы и нет? Секс в костюмах животных популярнее, чем тебе кажется
Маленькая непослушная девочка (или мальчик). Мизулина не узнает!
Горничная
Полицейский(ая). Секс в костюме полицейского — мечта многих
Учитель/учительница
Медсестра. Костюм медсестры можно найти в секс-шопе, а можно купить обычный медицинских халат
Мамочка-твоего-лучшего-друга-которую-бы-ты-трахнул
Маньяк-насильник. Но помните, что игра в изнасилование должна происходить только по обоюдному согласию
Вампир(ша). Ооооо, Эдвард, укуси меня!
Военный(ая)
Пират
Заключенный
Господин — рабыня/Госпожа — раб. Игрушки для БДСМ-сессии поможет выбрать эта статья

2. Подберите костюмы и реквизит

Одежда, соответствующая сюжету — важная часть сексуальной игры. Стоит подумать также и о подходящих аксессуарах. Именно эти детали создают правильное настроение, помогают вам обоим возбудиться и полностью погрузиться в фантазию. Подумайте о визуальной составляющей вашей игры заранее: какие предметы туалета, игрушки или фетиши вас заводят? Сценарий будущей секс-игры может сложиться уже на этом этапе.

На серьёзные траты идти совсем не обязательно: для начала достаточно раздобыть несколько основных тематических аксессуаров: украшения, игровое или просто эротичное белье для тебя или партнёра, чулки, головные уборы, туфли… Не забывай о макияже и масках: это еще один отличный способ войти в образ. Не бойтесь надеть друг на друга то, что никогда не надели бы в реальной жизни.

Если вас заинтересовали игры с подчинением и доминированием, всё необходимое для воплощения этой фантазии можно найти в секции «BDSM»: зажимы на соски, наручники или оковы, чёрные игрушки, плётки и пэдлы, ошейники, поводки и портупеи, маски для депривации зрения, одежда из латекса
Для более нежных игр можно приобрести массажное масло, свечи, повязку на глаза, стек с перьями, чтобы щекотать партнёра
Для игр с медицинским уклоном тебе понадобится белый халат, игрушки из стали или щекочущие нервы игрушки для электросекса
Для воплощения анальных фантазий подойдут массажёры простаты, анальные плаги всех мастей или специальные вибраторы.
И, само собой, море лубриканта
Для игр с едой (сплош) или воплощения фантазии о групповом сексе – воспользуйтесь виниловым постельным бельём.

3. Вместе продумайте сценарий

Когда вы уже определились с ролями, пришло время продумать сценарий вашей ролевой секс-игры. Он может быть, как совсем простеньким, так и очень запутанным. Не обязательно переносить его на бумагу, но обговорить сюжетные ходы друг с другом стоит однозначно. Кстати, обсуждение сценария само по себе неплохая прелюдия перед непосредственным его воплощением.

4. Стань альтернативной версией себя

В процессе ролевой игры ты можешь позволить себе делать то, на что в реальности никогда не решишься. Вещи несвойственные тебе в жизни могут очень понравиться в безопасной обстановке за закрытыми дверями спальни. Смена ролей возбудит обоих.

Например, если ты привыкла доставлять удовольствие, почему бы не стать на пару часов той, кто его получает! Оставайся пассивной и отдавай команды — теперь ты богиня любви, которая требует поклонения и исполнения всех её желаний. Предложи партнёру сделать тебе массаж или наполнить для тебя ароматную ванну.

Может быть тебе — серьёзной взрослой женщине — хочется побыть непослушной школьницей, которую после уроков должен наказать хорошей поркой горячий учитель. Пускай партнёр положит тебя к себе на колени, задерёт твою короткую клетчатую юбочку и накажет тебя так, что ты запомнишь это надолго. Секс в костюме школьницы — это непревзойденная классика ролевых игр, которая, пожалуй, никогда не утратит популярности.

Кто-то предпочитает оставаться в образе до конца, а кто-то использует ролевые игры только в качестве прелюдии. Многие предпочитают нечто среднее. В процессе игры коммуницируй с партнёром и слушай собственное тело. Смело говори «нет» чему-то, что совершенно тебе не по вкусу. Если в процессе вы будете ощущать натянутость и стеснение, всё, что нужно сделать — обсудить это и попробовать снова, но немного по-другому.

Не забудь убедиться, что во время сеанса ролевого секса вас никто не побеспокоит!

5.

Не останавливайтесь на достигнутом

Ролевые игры в сексе – блюдо для гурманов, которое сразу нравится далеко не всем. В первый раз у вас может получиться далеко не всё, что вы задумали. После игры обязательно обсудите произошедшее – что понравилось, а что – не очень. Фидбэк поможет сделать следующий сеанс игр приятнее для обеих сторон.

Если ты думаешь, что знаешь партнёра вдоль и поперёк, это иллюзия. Неважно, сколько лет вы вместе. Душа и тело каждого – неисчерпаемый источник тайн и открытий. Делитесь друг с другом запретными фантазиями и воплощайте их как одна команда – это не только разнообразит секс, но и сделает вас гораздо ближе!

Читать также:

Советы госпожи: как подчинить себе мужчину в постели

Эротические подарки: что нельзя дарить?

Как разнообразить секс летом: 5 лайфхаков

классические сценарии и новые идеи!. Энциклопедия соблазнительницы

Ролевые игры: классические сценарии и новые идеи!

Госпожа, медсестра, стюардесса, школьница – все это давно известные секс-образы! А как насчет того, чтобы внести разнообразие в ваши сексуальные игры и обновить привычные роли и сюжеты?

Забавно: стоит подумать о ролевых играх, как на ум приходят одни и те же образы. Госпожа, наказывающая раба, или провинившаяся ученица, которую учитель оставил после уроков, или медсестра, «лечащая» больного при помощи сексотерапии… Почему эти образы так прочно засели в наших фантазиях? Наверное, все дело в том, что наши подсознательные желания в большинстве случаев очень похожи. Например, множество девушек втайне фантазируют об изнасиловании симпатичным незнакомцем, как две капли воды похожим на Джонни Деппа, потому что в этой игре реализуется наша глубинная потребность в подчинении. Обычно девушкам, практикующим такие ролевые игры, хочется снять с себя всякую ответственность за происходящее, расслабиться и отдаться на милость мужчины-самца, грубо берущего ее силой так, как это происходит в животном мире.

Все эти старые и проверенные временем ролевые игры стали так популярны не случайно. Ведь, несмотря на банальность ролей и предсказуемость сюжета, они воздействуют на самые тонкие струны нашей натуры и позволяют реализовать сокровеннейшие желания.

Мы решили, что не стоит изобретать велосипед и придумывать новые ролевые игры. Вместо этого предлагаем обогатить привычные сюжеты и внести изюминку в уже полюбившиеся образы.

Мы собрали для вас топ десяти самых популярных ролевых игр, а также способов их разнообразить!

1. «Клиника»

Привычный сценарий: медсестра, одетая в лучших традициях Эвелины Бледанс, заботливо ухаживает за пациентом. Делает искусственное дыхание, массаж, меряет температуру и слушает сердцебиение. А затем прописывает собственный, «оригинальный» метод лечения с помощью секса.

Преимущества игры: простой сюжет и огромные возможности для импровизации. К тому же нет в мире женщин, которым не шла бы медицинская форма, и мужчин, которые отказались бы переспать с медсестрой. Этот образ нравится абсолютно всем!

Новый сценарий. Поменяйтесь местами. Пусть твой МЧ станет настоящим доктором Хаусом. Пусть держится вызывающе, саркастично и отстраненно. Или обаятельным Джорджем Клуни. Или проницательным доктором Лайтманом. Словом, он сам решит, от какой болезни тебя лечить. Может попробовать себя хоть в качестве гинеколога (кстати, многие парни играли в это в детстве, так что такой образ может пробудить яркие ассоциации).

2. База Клейтон, или Кавказский пленник

Привычный сценарий: Обычно госпожа, затянутая в латекс, наказывает своего раба плетками и прочими БДСМ-атрибутами по поводу и без.

Преимущества игры. Многим мужчинам (особенно занимающим высокие посты на работе и несущим большую ответственность) время от времени хочется стать вещью, слугой, рабом прекрасной госпожи. Да и женщине всегда приятно ощутить свою власть. Подчинить себе мужчину хотя бы в сексе.

Новый сценарий. Смени банальную кожу, латекс и прочие фетиши на милитари. Преврати спальню в военную базу, себя в бесстрашного солдата Джейн, а его в своего пленника. Можешь проводить жестокий допрос (заодно и узнаешь все, что хочешь, о его тайных желаниях). Можешь пытать любимого (в пределах разумного, разумеется). Можешь пресекать попытки бежать. Словом, стань настоящим главнокомандующим в постели.

3. Восток – дело тонкое

Привычный сценарий. Молодой человек обычно исполняет роль султана, а девушке отводится роль рабыни-наложницы в гареме. Недостаток этого сюжета в том, что мужчины обычно быстро входят во вкус и могут потребовать ввести дополнительных персонажей (то есть других девушек-наложниц) для правдоподобности сюжета. И тут уж тебе решать, покажешь ли ты ему бисексуальное шоу со своей подружкой. Позволишь переспать с другой? Или просто свернешь игру.

Преимущества игры. Возможность показать, чему ты научилась на танцах живота. А также необычный восточный колорит: ковры, благовония, восточная музыка могут очень украсить вашу спальню.

Новый сценарий. Стань султаншей сама. А его сделай своим наложником, которому ты позволяешь делать себе восточный массаж, обмахивать тебя опахалом и всячески ублажать. При этом тебе решать, дойдет ли дело до секса, или вы ограничитесь бурными ласками.

4. «Управляя полетами»

Привычный сценарий. Девушка исполняет роль стюардессы, обслуживающей пассажира первого класса. Классическая фраза этого спектакля: «Чего желаете, сэр? Чай? Кофе? Или меня?» Разумеется, пассажир выбирает последнее, и тут игра заканчивается и начинается просто секс.

Преимущества игры. Профессия стюардессы всегда считалась одной из самых сексуальных. Каждый мужчина мечтал хотя бы раз скоротать полет за пикантными развлечениями с горячей бортпроводницей.

Новый сценарий. Придайте игре немного драматизма, как в кино. Представьте, что самолет падает или его захватывают террористы. Пусть твой мужчина «спасает» тебя, а то и целое человечество. Супергерои всегда привлекательны. Подумай только, какие страсти могли бы разгореться между вами перед лицом опасности. Впрочем, учитывая тот факт, что мысль материальна, позаботьтесь, чтобы у игры был хороший финал и happy-end.

5. «Снова в школу»

Привычный сценарий. Один из партнеров становится учеником, а другой – учителем, который его соблазняет. Это может быть вариация на тему Гумберта и Лолиты, или, напротив, строгой учительницы и непослушного ученика. По сюжету, нерадивого школьника обычно оставляют после уроков на «дополнительные занятия», а уж дальше…

Преимущества игры. Со школой обычно связаны наши первые эротические переживания: влюбленность, поцелуи, любовные записки и т. д. Так что такая игра, скорее всего, будет подпитываться мощным чувством ностальгии.

Новый сценарий. Игра может стать вдвойне приятной и полезной, если вы действительно попробуете чему-то научить друг друга. Например, предложи провести лабораторную работу с твоим вибратором. Или научи любимого делать кунилингус. Изюминка заключается в том, что в рамках этого сюжета, ты сможешь деликатно поведать любимому обо всех своих эрогенных зонах, а также о правильных способах их эксплуатации. Да и сама ты сможешь попросить его «преподать тебе урок». Так вы не просто развлечетесь, но и повысите свое сексуальное мастерство.

6. «Офис»

Привычный сценарий. Парочка превращает спальню в рабочий офис, где кипят нешуточные страсти. Мужчина выступает в роли босса, а девушка – в роли его сексуальной секретарши. Или, наоборот, женщина становится недоступной бизнес-леди, строгим Шефом, а ее МЧ – подчиненным.

Преимущества игры. Офисная тематика – богатая почва для сексуальных фантазий. Особенно если в вашем собственном офисе ничего подобного не происходит. К тому же для игры не нужны никакие специальные костюмы. Просто строгий пиджак, юбка, шпильки, чулки и очки с простыми стеклами создадут гармоничный и привлекательный образ.

Новый сценарий. Перенесите свою игру из спальни в реальный офис. Это может показаться экстремальным, зато острота чувств и накал страстей гарантированы. Ты можешь заехать к любимому в обеденный перерыв. Или задержаться в офисе для «внеурочной работы» и пригласить его к себе специальным эротическим e-mailом.

7. «Красотка»

Привычный сценарий. Девушка перевоплощается в проститутку, а мужчина становится ее клиентом. Спальню они превращают в улицу красных фонарей, а ночь – в нескончаемый сексуальный марафон.

Преимущества игры. Даже самой приличной девушке порой любопытно, каково это – получать деньги за свою красоту и сексуальность. Игра дает возможность удовлетворить любопытство. Мужчину же подобный сценарий способен сильно раскрепостить и расслабить. Ведь с проституткой он может позволить себе любые шалости, не боясь ее обидеть, отпугнуть или вызвать ее осуждение.

Новый сценарий. Для большего правдоподобия возьми со своего мужчины деньги за секс. Потом потратишь их на что-нибудь приятное. Если же такая мысль тебе претит, то вы вполне можете повторить красивую сцену из фильма «Красотка», где Ричард Гир ведет Джулию Робертс на шопинг и там наряжает ее с головы до ног.

8. «Оскорбленная невинность»

Привычный сценарий. Девушка исполняет роль девственницы, а мужчина становится Дракулой/вампиром/насильником, похищающим ее в плен и берущим ее силой.

Преимущества игры. В сексе особенно приятно бывает ощутить себя беспомощной и невинной, во власти брутального и сексуального повелителя. К тому же каждая из нас хотя бы раз мечтала «перекроить» и отредактировать свой первый раз в соответствии с собственным желанным сценарием.

Новый сценарий. Не требуется. Игра и так щекочет нервы и мужчине, и женщине.

9. Обручальное кольцо – не простое украшенье

Привычный сценарий. Девушки обожают фантазировать о свадьбе и обо всем, что с ней связано. Если тебя пока не ведут к алтарю, можно, по крайней мере, отрепетировать первую брачную ночь (авось любимый поймет, что с предложением лучше не затягивать!).

Преимущества игры. Ты почувствуешь себя невестой. А твой избранник догадается, что и в семейной жизни есть весомые плюсы.

Новый сценарий. Сделай сюжет более непредсказуемым. Ты можешь предстать в роли невесты, которая через час должна выйти замуж за нелюбимого, а твой МЧ может исполнить роль очень сексуального шафера, который соблазняет тебя. Или наоборот. Пусть он будет женихом, а ты подружкой невесты, у которой есть последний шанс соблазнить мужчину своей мечты.

10. В спорте главное не победа!

Привычный сценарий. Один из партнеров становится сексуальным фитнес-инструктором, другой клиентом фитнес-клуба, который приходит потренироваться. Разумеется, обычные тренировки плавно перерастают в приватные, персональные и о-о-очень сексуальные.

Преимущества игры. Ситуация, когда тренер соблазняет клиента (или наоборот), вполне реалистична. А потому особенно фантазировать или вживаться в роль не придется.

Новый сценарий. Для безопасности домашних тренировок вам стоит вдвоем пойти в спортзал, чтобы обрести должную физическую форму и навыки. Кстати, пропотев на тренажерах, вы оба ощутите прилив сексуальной энергии. Такие тренировки пойдут на пользу и вашему либидо, и вашим отношениям.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Книга Снегурочка.

Сценарий ролевой игры для секса Снегурочка. Сценарий ролевой игры для секса
Scarlett

В канун нового года в квартире Николая неожиданно, из ниоткуда, появляется сексуальная снегурочка. Она начинает расспрашивать его о том, как он провел уходящий год и был ли послушен. После того, как мужчина отвечает на все ее вопросы, снегурочка сообщает мужчине, что послана к нему самим Дедом Морозом, чтобы сделать Николаю очень необычный подарок, выполнив любые его сексуальные желания. В ролевой игре участвуют двое: мужчина и женщина. В сценарии очень подробно расписано: кто и что делает, в каком порядке, сколько времени, и что самое важное, в нем прописаны слова для каждого участника игры. Вам не придется думать о том, что говорить, вы не будете чувствовать себя неловко, не зная, как себя вести.

Scarlett

Снегурочка. Сценарий ролевой игры для секса

Всем персонажам игры уже есть 18 лет.

Сюжет игры:

В канун нового года, в квартире Николая, неожиданно, из ниоткуда, появляется сексуальная снегурочка. Она начинает расспрашивать его о том, как он провел уходящий год, и был ли он послушен. После того, как мужчина отвечает на все ее вопросы, снегурочка сообщает мужчине, что послана к нему самим Дедом Морозом, чтобы сделать Николаю очень необычный подарок, выполнив любые его сексуальные желания.

Участники ролевой игры:

Женщина/мужчина

Предлагаемые для игры имена:

Она – снегурочка/Он – Николай

Что понадобится для проведения ролевой игры:

1. Помещение/квартира, где во время игры вас никто не побеспокоит своим визитом, или шумом из других комнат. Чтобы добиться желаемого эффекта, необходима тишина. Это может быть как ваша квартира, так и арендованная. Постарайтесь до начала игры создать в квартире соответствующую обстановку, исходя из своих возможностей. Спрячьте все вещи, не относящиеся к игре (насколько это будет возможно). По комнате должен быть развешан новогодний дождик. А еще побольше светящихся гирлянд.

2. Музыка. Для этого можно использовать ноутбук, телефон, компьютер. Вам потребуется новогодняя, веселая музыка, чтобы создать необходимую атмосферу. Чем качественнее звучание, тем качественнее будет результат.

3. Наличие мебели: кровать/диван.

4. Чистое постельное белье, и большое полотенце.

5. Соответствующая одежда. Мужчина может быть одет в обычную, домашнюю одежду. А вот женщина должна быть максимально похожа на снегурочку. У нее должно быть сексуальное белье, желательно, чтобы оно было новым, и еще не знакомым мужчине. У женщины обязательно должна быть красная шапка снегурочки. Можно и другого цвета, но именно красная лучше всего впишется в образ снегурочки. То есть минимально снегурочка должна быть одета в красивое нижнее белье, и шапку снегурочки. Украсьте свое белье новогодним дождиком. Вы можете дополнить свой образ на свое усмотрение.

6. Приятный запах тела. Для этого используйте туалетную воду/духи. Лучше всего, если ароматы будут новыми, и еще не знакомыми друг другу. Это усилит ощущение того, что вы не знакомы.

7. Новые имена. Придумайте себе какие-нибудь интересные имена (или используйте предложенные в сценарии). Это поможет максимально почувствовать, что вы все-таки не знакомы друг с другом.

8. Постараться запомнить содержание сценария. Вам не обязательно на 100% придерживаться этого сценария, вам не обязательно запоминать на 100% каждое написанное в нем слово. Если во время игры вы что-то забудете, просто импровизируйте.

9. Гарантия «невиновности/безнаказанности». Вы должны договориться о том, что все происходящее в игре, никоим образом не отразится на ваших личных отношениях. Вы должны пообещать друг другу, что ничто из сказанного во время игры, не будет использоваться вами в реальной жизни, чтобы обидеть друг друга. Дайте друг другу ощущение «безнаказанности» за все, что будет сделано и сказано. Это освободит вас от неудобств, от смущения, от неловкости, от стеснения, от скованности. Не забывайте, это всего лишь игра, которая подарит вам необыкновенное наслаждение.

Сценарий ролевой игры училка.

Эротические игры для двоих: проигравших не бывает. Сценарии ролевых игр: пожарный и потерпевшая

Поиграем перед сексом?

Должна присутствовать в интимной жизни людей, так утверждают сексологи. Во многих семейных пар, супружеская жизнь терпит крушение после первых совместных лет проживания. И чтобы окончательно брак не дал трещину, нужно обеим супругам приложить максимум усилий, чтобы сохранить трепетные и романтические отношение такими, какие они были в конфетно-букетный период. И неудивительно, ведь момент притирки на первом году жизни полон разнообразия и креатива, но со временем страсти приутихают, и на их смену приходят серые и скучные будни.

Зачем нужны ролевые игры для двоих взрослых

Не следует впускать в свою супружескую спальню скуку и равнодушие, ведь для этого существует масса способов, как разнообразить свою интимную жизнь, сделать ее насыщенной и желанной. Самыми популярными способами добавить каплю новизны в семейные отношения является применение секс-игрушек, смена образов или перевоплощение в различных персонажей, хотя бы на некоторое время. Одним словом, ролевые игры для двоих взрослых людей.

Вы любите играть и примерять на себя образ любимого персонажа? Или вы считаете, что эти все действия уместны только в ребячестве? Зря вы так думаете, взрослые также любят поиграть, но только в такие игры, поэтому, если вас не забавляет роль аппетитной медсестры, податливой стюардессы или французской горничной, тогда попробуйте перевоплотиться в смеренную монашку.

Сценарий ролевой игры для взрослых “Монашка и прихожанин”

Монашка считается смиренным образом, но, как известно, что чем запретен плод, тем больше его хочется. И если монашки не вправе получать от земного человека плотское наслаждение, то мужчины с большим удовольствием желают нарушить ее обет и возвести на самую вершину блаженства бурным оргазмом. И не забывайте, чем скромнее и смиренным будет ваш образ, тем больше желание у вашего искусителя (прихожанина) будет узнать, что там спрятано от глаз под рясой.

Как начать играть по-взрослому, предлагаем вам сценарий ролевой игры взрослых “Монашка и прихожанин”.

Она непременно станет стартовым моментом в вашей новой и интересной сексуальной жизни с партнером. Любая игра начинается с прелюдии, основной части и заканчивается, как правило, хеппи-эндом (секс игра – оргазмом).

Главное, не останавливаться и начать фантазировать так, как вы бы хотели раскрыть выбранный вами образ. Делитесь своими тайными желаниями с партнером, соблазняйте его и дайте, в первую очередь, себя соблазнить (конечно же, после небольшого сопротивления). Играйте, экспериментируйте и давайте возможность своему новому герою воплощать свои мысли, которые приведут вас обоих в райское блаженство.

Но прежде, чем играть в монашку и поддаваться соблазну своему прихожанину, нужно подготовить к ролевой игре подходящие образы, а точнее, костюмы. Вспомните в чем обычно ходят монашки? Монашеские одежды не пестрят разнообразием, они скучного черного цвета с широкими длинными рукавами и таким же головным убором. А вот что скрывается за одеждой, это уже нужно будет узнать вашему партнеру.

Для прихожанина легче подобрать одежду. Она может быть любой, но чтобы в ней чувствовался шарм и сексуальность, и воспламенялось от одного взгляда желание монашки, хотя бы одним глазком посмотреть на мускулистое тело.

Хотя, натолкнуть ее на мысль, чтобы монашка согрешила, партнеру придется слишком уж постараться. Вы помните про обет безбрачия, которые нужно чтить и соблюдать? Но, молодое тело томится в скучных одеждах и также желает ласки, как и земная женщина. И прихожанину нужно соблазнить, увлечь и зажечь в ее девственном лоне страсть, которую монашка уже не сможет в себе удержать. И где это произойдет – в девичьей келье или на алтаре, будет одному Богу известно.

А если будет монашка стесняться и вырываться, зажмите ее рот поцелуем, а глаза завяжите черной повязкой, и уведите на вершину блаженства своим желанием и похотью. Обуздать и приручать монашку вполне можно, но только это нужно делать искусно, чтобы она напрочь потеряла голову от ваших ласк, мощного орудия и трепетного отношения.

Соблазняйте ее умело и страстно, стаскивайте с нее грубую одежду и входите в ее лоно с наслаждением. Обезумевшая страсть всегда творит чудеса с податливым телом, а внезапная волна желания обязательно унесет вас в самую поднебесную.

Ролевая игра для новичков

Если вы никогда не играли в ролевые игры, вы многое потеряли. Они усиливают и пробуждают желание, сближают партнеров и помогают им чувствовать друг друга. Но всегда следует помнить, что любое начало должно быть осторожным, и при малейшем нежелании вашего партнера поиграть, его отказы учитывались.

Применение различных игровых штучек только усиливают желание, а смена образа – помогает получше узнать своего партнера в плане фантазий и необычных идей. Одним словом, пробуйте, наслаждайтесь, разжигайте огонь страсти в своем теле и получайте от придуманной игры удовольствие.

Число игроков: пара (мужчина и женщина).

Дресс-код:

Для горничной – кружевной невесомый передничек, классическое маленькое черное платье (можно – экстремально короткой длины), в руке – разноцветная метелка для вытирания пыли, make — ap – сдержанный (варианты наряда можно изменять по своим вкусовым предпочтениям – от полного отсутствия платья, но с наличием кружевной подвязки, до глухого длинного платья в стиле капуцинской монашки).
Для господина – повседневная одежда.

Купить сексуальную одежду для этой ролевой игры можно в интернет-магазине EroGlamour.Ru (смотри раздел «Костюмы прислуги»).

Правила секс-игры «Горничная и господин»

Классическая ролевая эротическая игра , где горничная всеми силами пытается соблазнить респектабельного и неприступного Господина.

Приготовления к эро-игре

Подготовка займет немало времени, но в целом, не очень отличается от обычных хозяйственных хлопот. Ваш Господин придет с работы, голодный, уставший и злой (за некоторыми исключениями). Поэтому приготовьте ужин. Если вы умелая хозяйка и каждый день балуете любимого курицей по-масонски с вином «Готерье»1934 года создания, десертом «А-ля мадам Помпадур» и аперитивом «Аризона» — приготовьте деревенскую яичницу с ветчиной и подайте ее с жигулевским пивом прямо на сковородке. Можно обойтись и «Овсянка, сэр!». Если на вашем столе каждый день полуфабрикатные котлеты с макаронами – курицу по-масонски все-таки придется приготовить. Главное – несказанно удивить вашего Господина.

Уберите свое жилище и разгребите, наконец, его в беспорядке валяющиеся в дебрях комода разнокалиберные носки. В общем – сделайте то, о чем мужчина давно уже вас просил. Кстати, где-нибудь на видном месте «ненароком» бросьте свой тончайший чулочек, стринги или бюстгалтер. Лучше, если данный эротический предмет будет только краешком выглядывать из шкафчика.

Подготовьтесь сами – настройтесь на соблазнение, оденьтесь и приведите себя в порядок после кухонных и уборочных трудов. Все, можно ждать своего Господина.

Как играть в эро-игру «Горничная и господин»

Ваш мужчина, звоня в дверь, еще не знает, что его ждет дома не образцово-привычная (или не образцово, но опять-таки привычная) жена, а необычайно соблазнительная и послушная Горничная. Итак, Он пришел. Вежливо поздоровайтесь: «Здравствуйте, мой Господин». Обязательно на Вы! Если он с лету немного не врубится, и спросит нечто неожиданное, ответьте, что его Жена уехала с садовником на курорт, а ее оставила присматривать за своим сокровищем. Будьте уверены – с этого момента Господин включится в игру и обязательно подыграет вам!

Разденьте его, снимите обувь и переоденьте в домашнее (не стоит Господину озабочиваться снятием штанов и развешиванием одежды в гардероб). Сообщите, что ужин готов. Всячески помогайте своему Господину, предваряя все его желания. Не пытайтесь сразу соблазнить его мощным стриптизом или откровениями о недавнем эротическом сне. Ненароком прикоснитесь к колену, опустите глазки, как бы случайно обнажите плечо или ножку – приемов показать свое желание так много! Ни в коем случае не садитесь с ним за один стол! Ведь вы – горничная, и поведение должно быть максимально корректным. Ну, разве что съесть кусочек куриной грудки у Господина из рук (не забывая эротично облизать Его Палец).

«Господин сыт? Ах, разрешите мне сегодня отлучиться пораньше – у меня свидание с соседним дворецким. Посмотрите, как много я сегодня сделала – и кофе намолола на семь недель, и навела кристальный порядок». Проведите его по всем комнатам, демонстрируя работу (и не забывая строить глазки). На вопрос «А это что?» (касаемо «забытого» чулочка), залейтесь слезами и попросите прощения (если нрав Господина достаточно крут – впору придется придать игре элемент «Плохой девочки »). Господин недоволен? Объясните ему, что это оттого, что вы сохнете по нему днем и ночью, на соседнего дворецкого вам глубоко плевать и все из рук вон валится от желания близости с Ним. Ваш Господин точно не устоит!

Некоторые пары прибегают к этому виду сексуальных утех, когда привычные интимные отношения приедаются и становятся скучными. Других с самого начала тянет на эксперименты, и они предпочитают обычному сценарию «объятия-прелюдия-постель» более захватывающий и интересный, например, «прием у доктора» или «экзамен в институте». Если вы задумались о том, чтобы нарядиться в откровенный костюм и в таком виде встретить любимого с работы, но никак не можете выбрать подходящую роль, обратите внимание на наши подсказки. Мы уверены, что среди всего многообразия эротических сценариев вы подберете что-то совершенно особенное и для себя.

Помните всеми любимую секс-гуру Саманту Джонс из «Секса в большом городе»? Ее «ролевая эпопея» с молодым любовником Смитом Джерадом — ярчайший пример того, как двое взрослых людей могут разнообразить свою интимную жизнь. Смит и Саманта примеряют на себя одну «маску» за другой: то женщина становится жертвой нападения преступника, ворвавшегося в ее квартиру, то Джерад играет роль врача, внезапно обнаружившего у пациентки «свинку», но больше всего парочке нравится разыгрывать сценарий, где скрытный детектив Смит допрашивает роковую красотку Саманту. Их сексуальную жизнь вряд ли можно назвать скучной: даже самые смелые фантазии воплощаются в реальность, и каждая из ситуаций обыгрывается очень тщательно — «детектив» носит черное пальто и шляпу, а «домохозяйка», в чью квартиру вот-вот ворвется сексуальный «преступник», занимается уборкой в домашней одежде и бигуди.

Больше всего парочке нравится разыгрывать сценарий, где скрытный детектив Смит допрашивает роковую красотку Саманту.

Мы уверены — вы сможете ничуть не хуже! Благо сценариев и атрибутов для ролевых игр сегодня хоть отбавляй. В общем, выбирайте на свой вкус и вживайтесь в новую роль.

«Во что играем?»

Сценарий 1. Секретарша и босс

Вы — исполнительный секретарь, а он властный босс, очень занятой, но всегда находящий пару минут для чашечки кофе. Именно эту чашечку вы ему и принесете. Не забудьте, что ваш внешний вид должен быть деловым, однако немного откровенным. Обтягивающая юбка-карандаш, блузка, расстегнутая на несколько верхних пуговиц, очки и туфли на каблуках. Ваш бойфренд поручает вам одно задание за другим, но вы не хотите перебирать бумажки, а потому решаете как-то его отвлечь и помочь ему расслабиться…

Сценарий 2. Студентка и преподаватель

Он принимает у вас важный экзамен, но вы не готовились. Шпаргалки и гарнитура — все летит в мусорное ведро, вы не знаете, что делать, — сдавать ведь как-то надо. Ситуация накаляется еще и от того, что вы уже давно заглядывались на этого строгого педагога — он чертовски привлекателен и немногим старше вас. Вы не можете себя сдерживать и начинаете соблазнять преподавателя.

Сценарий 3. Горничная и хозяин дома

Вы убираете в его шикарных апартаментах уже пару недель и не можете налюбоваться на этого прекрасного мужчину: он строен, силен, красив и богат. В один прекрасный момент вы решаете его соблазнить, надеваете откровенную униформу, которая еле прикрывает «пятую точку» и грудь, берете в руки игривую щеточку-пушистика для пыли и начинаете свою «уборку», пока он смотрит телевизор и пьет виски.

Перед тем, как исполнить перед бойфрендом несколько «па», возьмите пару уроков у профессионалов.

Сценарий 4. Медсестра и пациент

Конечно, для пущей достоверности вы можете обзавестись фонендоскопом, но для «домашней постановки» обычного градусника и откровенного белого халатика будет достаточно. Не забудьте «обследовать» больного, если у него болит спина — сделайте небольшой массаж. Ну, а чем заниматься дальше — вы и сами поймете.

Сценарий 5. Стриптизерша и клиент

Тут все понятно — вы танцуете, он засовывает вам деньги в трусики, а потом вы соблазняетесь на ночь любви с этим щедрым клиентом. Правда, есть один совет: перед тем, как исполнить перед бойфрендом несколько «па», возьмите пару уроков у профессионалов (пусть даже это будут видео уроки), а то рискуете сеанс соблазнения превратить в сеанс смехотерапии.

Польза ролевых игр

Эти развлечения, кажущиеся некоторым консерваторам глупой постановкой в местечковом театре, на самом деле имеют много преимуществ. И прежде чем говорить «это не для меня», задумайтесь — а вдруг это именно то, что нужно вашим сексуальным отношениям.

1. Парам, чья сексуальная жизнь стала не такой яркой, какой она была на первых парах отношений, просто доктор прописал попробовать что-нибудь эдакое. Психологи уверяют: вам не обязательно ехать за границу и пытаться вернуть былую страсть в номере фешенебельного отеля , — прежде чем менять обстановку вокруг себя, попробуйте немного измениться сами. Конечно, сначала вы будете смущаться, но в какой-то момент поймете, что все эти невинные забавы очень заводят вашего мужчину, а его возбуждение «подогревает» и вас.

Это явно лучше, чем подлавливать настоящих курьеров и встречать их в откровенном пеньюаре.

2. Ролевые игры — отличная возможность воплотить в реальность свои самые тайные и кажущиеся на первый взгляд абсурдными фантазии. Вы всю жизнь представляли себе, как занимаетесь сексом с разносчиком пиццы, который только что принес вам заказ? Почему бы не вручить мужу или бойфренду коробку (пусть даже пустую, о еде вы вряд ли будете думать) и не подождать, пока тот позвонит в дверь? Это явно лучше, чем подлавливать настоящих курьеров и встречать их в откровенном пеньюаре.

3. Они позволяют вам быть кем угодно. В жизни вы скромный офис-менеджер в мелкой фирме? Ну и пусть, зато в сексуальном мини-театре с любимым мужчиной вы можете предстать в любом обличии: коварной искусительницы, невинной студентки химико-биологического факультета и даже порноактрисы. Главное, чтобы все эти образы так же нравились вашему партнеру, как и вам. Иначе удовольствия от секса не получите ни вы, ни он.

1 ноября 2017

Ролевые игры — это своеобразное зеркало души, которое раскрывает все ваши потаённые желания. Оно даёт вам возможность познать себя и партнёра. Если в жизни вы кроткая и стеснительная, то выбирая образ безжалостного вампира или роковой женщины, в постели раскроется истинная ваша сущность. Циничный мужчина, который в жизни властный и привык показывать силу, может выбрать себе образ кроткого и покорного человека во время игр со своей половинкой.

Как ролевые игры помогут отношениям?

Интересный сценарий ролевых игр для двоих взрослых поможет вам разобраться в своих отношениях. Необходимо лишь вникнуть в свои потаённые желания и внимательно прислушаться друг к другу. Чтобы найти оригинальный сценарий ролевой игры для двоих взрослых с фото, не нужно посещать многочисленные сайты в интернете. Вся необходима информация есть в нашей статье.

Если партнёры сильно устали от повседневности, превратите дом в массажный салон, где работает девушка лёгкого поведения. Ублажите своего мужчину. Предложите ему секс за деньги.

Во время ролевых игр для двоих взрослых по сценарию можно помириться после сильной ссоры. Какой молодой человек устоит перед сексуальной полураздетой развратницей, которая провинилась накануне?

Разнообразие игр, в которые можно играть в постели

Каждая девушка мечтает о том, чтобы её мужчина был счастлив с ней. Если вам наскучила ежедневная обстановка и быт в совместной жизни, стало невероятно скучно заниматься сексом с любимым, то настало время включать свою фантазию! Если ничего в голову не приходит, фото, сценарий ролевой игры для двоих взрослых со словами можно найти в этой статье.

Чтобы доставить своему возлюбленному и себе самой массу удовольствия, удержать его от измен и флиртов с другими женщинами, будь разной каждый день, учись удивлять и радовать. Попробуйте примерить на себя различные роли во время секса, сыграть в ролевую игру для двоих взрослых со сценариями, предложенными в статье.

Медсестра или сексуальная красотка в белом

Сценарий ролевой игры «Медсестра» для двоих взрослых подразумевает перевоплощение девушки в медицинского работника. Ваш любимый устал после работы или простудился, ему срочно нужен уход? Быстрее надевайте медицинскую маску, белый халатик и чулки. Главное — не забыть, чтобы под этими нарядами не было ничего лишнего.

Когда униформа успешно надета, необходимо объявить, что ваш партнёр отныне стал пациентом и должен слушаться медицинского работника. Сделайте серьёзное и строгое лицо, и ведите свою вторую половинку в импровизированный процедурный кабинет. Для начала необходимо измерить давление пациента, ведь это важнейшая процедура в медицинской практике. По сценарию игры начинайте следующий разговор:

Медсестра: «Здравствуйте, больной! Я — ваша медсестра, которую пациент должен слушаться и делать все процедуры».

Пациент: «Здравствуйте! Что я должен делать?».

Медсестра: «Проходите, ложитесь на кровать».

Будьте готовы к тому, что сценарий ролевой игры «Больной и медсестра» для двоих взрослых подразумевает использование различных медицинских приспособлений. Для начала следует проверить состояние больного. Для этого на плечо устанавливают стягивающий поясок (манжету) так, чтобы он не съезжал, а его нижний край должен отступать от линии сгиба руки на 3 см. Руку пациента укладывают на постель ладонью кверху. К месту, где пульсирует плечевая артерия, прикладывают фонендоскоп. Баллоном с закрытым винтом необходимо накачать воздух в манжету через манометр.

Во время измерения давления медсестра должна проконтролировать, чтобы её любимый пациент неподвижно лежал в постели, пока ее фонендоскоп прослушивает, где лучше всего у пациента пульсирует кровь.

В сценарии ролевой игры для двоих взрослых со словами «медсестра» есть место водным процедурам. После замера артериального давления, самое время перейти к гидротерапии, которая широко применяется в качестве профилактики и лечения простуды, а также для закаливания. Медицинскому работнику следует объявить своей половинке следующее: «Хорошо, что вы вовремя обратились за медицинской помощью. Вам срочно нужно отправиться со мной в ванную для лечения болезни. Там вас ждёт приятный сюрприз!».

Непродолжительное обливание прохладной водой тела человека повышает обменные процессы, тонизирует и стимулирует мышцы, нервную систему и сердце. Принятие тёплых ванн расслабляет и успокаивает организм. Горячая вода помогает пропотеть, улучшает обмен веществ. Совместный приём ванны влюблённой пары способствует ещё большему желанию заняться сексом.

После таких процедур необходимо уложить свою вторую половинку в кровать и, если ему недостаточно тепла, медсестра может согреть своего ненаглядного собственным телом.

Невинное дитя по имени Красная шапочка

Сценарий ролевой игры для двоих взрослых «Красная шапочка» подразумевает перевоплощение парочки в волка и невинную девушку.

Все мы помним замечательную сказку из детства, которая начиналась со следующих слов: «Жила-была на свете маленькая симпатичная и добрая девочка. Родители её очень любили, а бабушка так ещё больше. Как-то в день рождения решили подарить девочке красную шапочку, с тех пор именинница с ней никогда не расставалась. Соседи, увидев её, шагающую вприпрыжку, так и говорили, вон смотрите, Красная шапочка бежит!».

Для этой ролевой игры девушке следует надеть лёгкое летнее платьице и обязательный атрибут — красную шапочку. Парню наряжаться вовсе не обязательно, главное — войти в роль волка, который съел бабулю. Также ему нужно укутаться в одеяло, чтобы героиня сказки ничего не заподозрила.

Чтобы завести возлюбленного, Красной шапочке необходимо перейти сразу к заключительной части сказки, объявив следующее: «Вот вошла девочка в дом к бабушке», а волк, укрывшись под одеяло, отвечает: «Здравствуй, внучка! Положи на стол свою корзиночку, а сама подойди ко мне поближе».

Доверчивая Красная шапочка прилегла рядышком на кровать к волку. Начинается следующий диалог:

Красная шапочка: «Бабушка, а почему у тебя руки такие большие?».

Волк: «Они нужны, чтобы тебя обнимать, деточка».

Красная шапочка: «А почему у тебя глаза такие большие?».

Волк: «Это чтобы лучше рассмотреть тебя внученька».

Красная шапочка: «Бабушка, а что это у тебя за бугорок под одеялом?».

Не успела договорить девочка, как вдруг волк не сдержался, накинулся на Красную шапочку, начал её раздевать и ……

Укротительница и дикий зверь

В этой ролевой игре молодому человеку придётся выбрать, кем он хочет быть — опасным львом, грозным медведем, проворным тигром или ещё кем-нибудь. Его партнерше потребуется главный атрибут дрессировщика — кнут.

Для новой постельной игры необходимо включить яркую разноцветную цветомузыку, развесить театральные декорации, ей постараться быть грозной, чтобы управлять диким зверем, а ему быть укрощенным.

Услужливая официантка в откровенном наряде

Представьте, что ваша кухня или комната — это небольшой уютный ресторанчик. Улыбчивая официантка в чулках и коротком платьице подходит к посетителю, записывает желания клиента в блокнот и отправляется на кухню готовить блюдо. Что закажет посетитель — дело ваше, действуйте по обстоятельствам.

Желанная стюардесса

Сценарий ролевой игры для двоих взрослых со словами под названием «Желанная стюардесса» подразумевает превращение дома в пассажирский самолёт.

Какой мужчина устоит перед очаровательной девушкой стюардессой в мини-юбке, скрывающей лишь бёдра. К тому же, она владеет множеством языков, в том числе своим собственным! Пассажир, сидя в кресле салона бизнес-класса, должен получить всё, что пожелает от обслуживающей его стюардессы.

Чтобы игра была намного интереснее, прочитайте следующий небольшой сценарий:

Стюардесса: «Рада приветствовать нашего единственного пассажира на борту самолёта! С удовольствием обслужу вас и исполню любой каприз».

Пассажир, усевшийся в кресло, говорит следующие слова: «Для начала я хочу, чтобы мне принесли чего-нибудь выпить».

Стюардесса приносит бокал любимого напитка и интересуется: «Чем я ещё вам могу быть полезна?».

Пассажир: «Я хочу, чтобы ты сделала мне массаж и станцевала стриптиз».

Спустя какое-то время ваш любовный лайнер плавно переместиться в постель, где можно вдоволь заняться любовью. Или это можно сделать прямо на кресле пассажира.

Переодевание в гейшу

Ролевая игра для двоих взрослых со сценарием, который подразумевает переодевание в костюм женщины-гейши, очень понравится вашей второй половинке. Таких миниатюрных дам из Японии привыкли считать продажными, но, на самом деле, это не так. Японская гейша является хранилищем древнейших знаний, которых накопилось множество за долгое правление могущественных императоров на острове. Она с детства обучалась искусству очарования мужчин, знает таинства прикосновений, а ещё она умело танцует традиционные танцы своего народа.

Восточных мужчин влечёт к этим миниатюрным женщинам, потому что они обучались управлять своими интимными частями тела.

С помощью своего тела гейша способна подарить мужчине невероятное наслаждение, которое он надолго запомнит. Таким древним знаниям обучали девушек несколько лет. К сожалению, у современной женщины времени на столь длительное обучение нет. Однако прежде чем начать игру, предстоит подготовиться для создания атмосферы, а именно переодеться в традиционный японский наряд, накрасить лицо подобно японской жрице любви. Если позволяет время, можно научиться делать своему мужчине эротический тайский массаж. Каждая женщина, по праву называющая себя гейшей, обязана делать такой вид массажа в совершенстве. Вашему мужу нужно набрать телефонный номер импровизированного массажного салона и назначить время для встречи с гейшей. В назначенное время мужчина стучится в дверь. Нарядная японская девушка встречает гостя, ласково щебеча: «Здравствуйте! Проходите, я вас уже заждалась. Давно у нас не были». Гостю нужно помочь раздеться, усадить его поудобнее на диван, сделать ему лёгкий массаж. Остальная часть игры зависит от ваших рук и фантазии!

Миллионер и горничная

Для воплощения в жизнь сценария ролевой игры «Горничная» для двоих взрослых, влюблённым предстоит переоборудовать дом в роскошную гостиницу.

Всё начинается с того, как богатый мужчина внезапно решил поселиться в шикарном номере. На нём был надет дорогой костюм, его кошелёк был полон наличных денег, от него исходил аромат дорогого парфюма. Такой мужчина может позволить себе всё — сорить деньгами, жить в дорогих отелях, купить любую женщину.

Когда он бросает взгляд на вас, становится ясно, что в скором времени вы окажетесь в его номере на полу, занимаясь страстным сексом. Пока он разбрасывается деньгами, вы будете всячески ублажать его, исполняя любые желания.

Как можно испортить ролевую игру?

У многих пар не получается разнообразить свою семейную жизнь, поскольку постельные игры идут вяло и неинтересно. Постарайтесь избежать распространённых ошибок влюблённых:

во время игр оба партнёра должны быть раскованными;
запрещено смеяться друг над другом во время процесса;
нельзя ругать и критиковать партнёра, чтобы не произошло;
главное в ролевой игре — уделять самому процессу, чем деталям наряда или окружающему интерьеру;
постарайтесь вести себя уверенно в любой роли, которые выбрали.

Как получить удовольствие от игр в постели?

Вы и ваш партнёр получите удовольствие от ролевой игры и непременно захотите новых экспериментов, если:

вы будете фантазировать о том, что бы сделал выбранный герой, в которого вы перевоплотились;
забудете о том, что вы — взрослые люди, которые страдают комплексами, боятся переборщить, вспоминают о принципах, занимаясь любовью;
попытаетесь добавить некоторые детали от себя, чтобы игра с партнёром была ещё интереснее.

Здравствуйте, дорогие мамочки Маминого Клуба!

Знаете, на днях я решила провести маленькую ревизию по рубрике, произвела подсчет и обалдела — у нас вышло уже 28 разных тем о сексе!!! Невероятно, оказывается тема секса такая обширная и тут можно обсуждать столько всего))) И не поверите, я продолжила список будущих тем и без труда набралось еще 20 тем! Так что от меня и от секса вы еще не скоро отделаетесь))

А сегодня хочется поговорить об очень пикантной теме — ролевые игры в отношениях . Вы когда-нибудь пробовали поиграть в постели в босса и секретаршу, или медсестру и больного?

Увы, но я не пробовала, хотя безумно бы хотела. Мне кажется, что ролевые игры таааааааааааак заводят, но пока что такой необходимости не было, надеюсь, что все еще впереди.

Но все же, что хорошего в ролевых играх в постели? А хорошего очень много, сплошной позитив, если делать все правильно. Особенно переход к ролевым играм необходим, когда секс стал скучным, обыденным, перестал приносить удовольствие и наслаждение. Ролевые игры помогают не просто привнести новизну в сексуальные отношения, но и реализовать свои скрываемые сексуальные потребности, реализовать интимные фантазии и мечты, которые порой тщательно скрываются от партнера, так как нам страшно, как примут наши фантазии и, что подумает партнер. А тут просто бесконечные возможности воплощения своих желаний.

Что самое важное в ролевых играх? Мне кажется, что тут очень важно активное участие обоих партнеров, т.е. оба должны играть, оба должны быть актерами, ни меньше, ни больше. Играть так, как будто все по-настоящему)) Тяжело? Тяжело, особенно, если в тебе нет актерского таланта. Но играть можно и без таланта, нужно просто расслабиться, ведь твоему партнеру тоже не по себе и ему тоже страшновато. Это я себя так успокаиваю=) Конечно, важно заранее выбрать сценарий и подготовиться (костюмы, аксессуары, место). Вы скажете, что на это нужно время и деньги, а как правило ни одно, ни другого лишнего не бывает. Но тут все зависит от желания, если хочется что-то поменять в сексе в лучшую сторону, то и это найдется.

Буквально позавчера я с мужем решила обсудить тему ролевых игр в постели. Спросила, хотел бы он такого опыта, на что получила утвердительный ответ. Мой муж вообще ЗА эксперименты в постели, конечно, в рамках дозволенного, поэтому я даже не сомневалась в утвердительном ответе. Следующий вопрос был о сцене, какую роль он бы хотел сыграть, и кем хотел бы видеть меня)). Ответ рассмешил)) — ОН — босс, а Я секретарша! Легко, подумала я. Ведь особых костюмов не надо, ему костюм, мне юбку, блузку, колготки в сеточку, туфли на высоком каблуке, и очки в красивой оправе, сцена — рабочий стол. Дальше игра в босса и секретаршу)). Не буду рассказывать о моих дальнейших вопросах, уж слишком они интимные, но от одного разговора мы оба зажглись, а что было бы, если реально воплотить эту игру? Гарантированное 100% удовлетворение обоих половинок, море позитивных эмоций, отличное настроение на весь день и больше, новые ощущения и эмоции от секса, хотя партнер не менялся, атмосфера загадочности и любви в отношениях, список можно продолжать))

Вот я теперь жду, когда мы сможем воплотить эту игру))) А скоро день всех влюбленных, чем не повод начать!

Ниже приведу самые распространенные идеи для ролевых игр:

«Тарзан» и «Амазонка» — если вам нравится наслаждаться полуголым телом, слегка прикрытым лоскутами из натуральной кожи и меха, почему бы не сыграть в эдаких дикарей. Она с распущенными волосами, кусочком меха на бедрах и лентой на груди, а вы — в набедренной повязке. Вокруг свечи, на полу кусок меха или мягкого ковролина — и сумасшедшая ночь страстной любви вам обеспечена.

«Красная шапочка» и «Серый волк» — известную сказку можно переделать под себя. В данной ролевой игре женщина в образе «Красной шапочки» становится жертвой кровожадного «Серого волка».

Поклонение богине зла , где дама выступает властной богиней, которой поклоняется мужчина.

Смиренный персонал , где девушка выступает в роли сексуальной горничной или официантки, которая подчиняется мужчине. Вы — Легкомысленная горничная, с весьма вольными взглядами на жизнь. Смахивая пыль, стараетесь всячески привлечь мужчину, принимая соблазнительные позы, сильно наклоняясь, и призывно стреляя глазками.

Плохая девочка , в данной игре девушка может рассказать своему партнеру обо всех плохих поступках, совершенных за день, за которые мужчина ее может наказать.

Босс и секретарша (или горничная). Ваш партнер босс, а вы секретарша. Приготовьте чай и принесите вашему боссу, который трудится в поте лица за компьютером. Ну а дальше действуйте по обстоятельствам. Не забудьте выполнять его желания по первому требованию, иначе можете вылететь с работы.

Хозяйка и сантехник. Вы — молодая дама, которой совсем нечего делать, поэтому от скуки ради решили вызвать сантехника проверить кран. Ваш партнер — настроенный на серьезную работу сантехник, который решительно не замечает короткого халатика и призывных взглядов.

Монашка и мужчина — мужчина всячески пытается «развести» монашку, а она держится из последних сил и не позволяет себя искусить, хотя очень хочет, в итоге не выдерживает и отдается мужчине.

Как видите сценариев очень много, и это не предел, в интернете море различных вариантов, и один из них обязательно придется вам по душе)))

Вот мне дико нравится вариант «Строгий полицейский», и «Кошка».

А какие костюмчики!

Пробовали ли вы ролевые игры с вашим партнером?

Какие сцены предпочитаете?

Вы готовитесь заранее или импровизируете на месте?

Может покупали специальные костюмы для ролевых игр?

Если ничего подобного не практиковали, то пофантазируйте и расскажите, какую сцену хотели бы попробовать и почему?

Спасибо за искренность!

Ваша не помешанная на сексе, Т. А.

сценарий со словами. «ролевые игры и упражнения для групп разного состава Игры по ролям для компании

Сказки «Репка» и «Колобок» знакомы нам с детства. Сейчас мы постараемся вспомнить их, но сделаем это «по-взрослому». Интересные сценки со всем знакомыми героями украсят любой праздник и развеселят всех гостей.

Попробуйте эти сказки переделки для нетрезвой компании по ролям!

Веселая сказка «Репка» на взрослые праздники

Для начала необходимо выбрать семь человек, которые будут участвовать в сценке. Нужен один ведущий.

Участники должны выучить свои роли, но не стоит расстраиваться – слова очень простые и их легко запомнить. Участвовать в сценке могут гости практически любой возрастной категории.

Ведущий должен говорить имя героя, а он в свою очередь, свои слова. В этом конкурсе участники могут сидеть за столом. Исключение составляет репка, которая должна располагаться на стуле и постоянно что-то делать.

Во время сценки ведущий не должен молчать, а по возможности комментировать происходящее.

Сценка требует музыкального сопровождения. Желательно выбрать русскую народную музыку. При желании можно выделить призы самым лучшим актерам.

Репка – Эй, мужчина, ручки-то уберите, я ещё несовершеннолетняя!
Дед – Ох, здоровье у меня уже плохое стало.
Вот будет сейчас пьянка!
Баба – Что-то дед перестал меня удовлетворять.

Внучка – Я практически уже готова!
Эй, дед, бабка, я опаздываю, меня подруги ждут!
Жучка – Опять вы называете меня жучкой? Я вообще-то жучок!
Не моя это работа!

Кошка – что на площадке делает собака? Мне сейчас станет плохо – у меня аллергия!
Мышка – А может, выпьем?

Современная сказка «Колобок» для веселой компании

Какие есть еще сказки по ролям для нетрезвой компании? В этой сказке также должно участвовать около семи участников. Соответственно нужно выбрать актеров, которые будут исполнять роли бабки, дедки, зайца, лисы, колобка, волка, а также медведя.

У дедки и бабки не было детей. Совсем разочаровались они, но всю их жизнь изменил колобок. Он стал их спасением и надеждой – души они в нем не чаяли.

Для примера:

Дед с бабкой уже устали ждать колобка и постоянно смотрели вдаль, надеясь на его возвращение, а его так и не было.
Мораль сей басни такова: Не стоит надеяться на любовь колобка, а лучше иметь собственных детей.

Смешная сказка для активных гостей торжества

Выбираем пять актеров, которые будут исполнять роль курочки, короля, зайки, лисы и бабочки. Текст должен читать ведущий:

«Сказочным царством правил оптимист- король. Решил он прогуляться по красивому парку и всю дорогу подпрыгивал, размахивая руками.

Был король очень радостный и увидел красивую бабочку. Решил он её словить, а бабочка только издевалась над ним – и слова неприличные кричала, и рожицы кривила, и язык показывала.

Ну а потом устала бабочка издеваться над царем, и улетела в лес. Король не очень и обиделся, а только больше развеселился и стал смеяться.

Веселый король никак не ожидал, что перед ним появится зайка и испугался, встав в позу страуса. Зайка не поняла, почему это король в такой неподобающей позе стоит — и сам испугался. Стоит зайка, лапки дрожат — и кричит нечеловеческим голосом, просит о помощи.

В это время гордая лиса возвращалась в работы. Работала красавица на птицефабрике и несла домой курочку. Как только увидела она зайку и царя – испугалась. Курочка не теряла момента и выпрыгнула, дав лисе по затылку.

Курочка оказалась очень бойкой и первым делом клюнула короля. Король от неожиданности распрямился и стал в нормальную позу. Зайке ещё больше стало страшно, и она прыгнула на ручки к лисице, взяв её за ушки. Лиса поняла, что нужно делать ноги — и побежала.

Король огляделся по сторонам, посмеялся и решил продолжить свой путь с курочкой. Взялись они за ручки, и пошли в сторону замка. Что будет дальше с курочкой, не знает никто, но король её точно угостит вкусным шампанским, как и всех остальных гостей торжества.»

Ведущий предлагает слушателям налить бокалы и выпить за короля и курочку.

Юморная сказка для компании взрослых людей

В первую очередь необходимо подобрать героев. В этой сказке принимать участие будут как одушевленные, так и неодушевленные предметы.

Требуется подобрать героев на роль котенка и сороки. Нужно выбрать гостей, которые сыграют роль солнца, ветра, бумажки и крыльца.

Участники должны изображать то, что необходимо сделать их герою.

«Маленький котенок вышел на прогулку. Было тепло и светило солнышко, одаривая всех своими лучами. Милый котенок лег на крылечко и стал смотреть на солнышко, постоянно щурясь.

Неожиданно разговорчивые сороки уселись перед ним на заборе. Они о чем-то спорили и вели очень громкий диалог. Котенку стало интересно, поэтому он стал аккуратно ползти к забору. Сороки же не обращали никакого внимания на малыша и продолжали трещать.

Котенок вот уже почти подобрался к своей цели и прыгнул, а птицы улетели. Ничего не вышло у малыша, и он стал смотреть по сторонам, надеясь найти другое увлечение.

На улице стал дуть легкий ветерок — и котенок обратил внимание на бумажку, которая шуршала. Котенок решил не терять момента и накинулся на свою цель. Немного поцарапав её и покусав, он понял, что неинтересен ему простой бумажный лист — и отпустил его. Бумажка полетела дальше, и откуда неожиданно появился петух.

Петух был очень гордый и высоко поднял голову. Птица остановилась и прокукарекала. Тут к петуху прибежали куры и обступили его со всех сторон. Котенок понял, что наконец-то нашел, чем можно развлечь себя.

Не долго думая, он бросился к курицам и взял одну из них за хвост. Птица не дала себя в обиду и больно-больно клюнула. Зверек очень испугался и стал убегать. Однако все было не так-то просто – его уже поджидал щенок соседа.

Небольшой собачка стал прыгать на котенка и хотел покусать. Котенок понял, что нужно возвращаться домой и больно ударил собачонку своими ноготками. Щенок испугался и пропустил котенка. Тут-то котенок понял, что он — победитель, пусть и раненный.

Вернувшись на крылечко, котенок стал зализывать рану, которую оставила курица, а затем растянувшись уснул. Котенку снились странные сны — и он все время дергал лапками во сне. Так котенок первый раз познакомился с улицей.»

Сценка заканчивается бурными аплодисментами гостей. При желании можно наградить самого артистичного актера призом.

Интересная сценка на день рождения и другие взрослые праздники

Я так и знал, что Кудрявцев не забыл мой выстрел и не доверяет мне. Не смотря на то, что мы провели ночь в секрете, он относится ко мне с опаской. Он не мог доверять интеллигентному юнцу, который ничего не смыслил на войне.

До тех пор, пока я не встретился с Кудрявцевым, я не знал, что я — такой плохой солдат. Ведь я не мог даже нормально завернуть портянки и иногда при команде «налево» поворачивался в обратную сторону. К тому же, я совсем не дружил с лопатой.

Кудрявцев не понимал меня, когда читая какую-либо новость, я комментировал её и отпускал пространственные комментарии. В те времена я ещё не состоял в партии — и Кудрявцев уже тогда почему-то ждал от меня какого-то подвоха.

Очень часто я ловил на себе его взгляд. Что я видел в его взгляде? Наверное то, что я необученный и неопытный, но он пока меня прощает, однако ещё одна ошибка – и он меня убьет! Я хотел стать лучше и дал себе обещание, что обязательно буду дисциплинированным солдатом и обучусь всему, что необходимо. Мне представился случай показать все свои способности на деле.

Нас отправили на охрану моста, который часто обстреливали. На место работы постоянно шло очень много подкреплений, а также литературы…

Моя работа заключалась в проверке пропусков людей, которые пересекали мост. Белые часто открывали огонь по посту, где я находился. Снаряды попадали в воду и обдавали меня брызгами. Снаряды падали и вблизи меня, и перекрытие моста было уже разрушено. Любая минута могла стать последней для меня, но я дал себе условие, что все равно не уйду с моста.

Что я чувствовал? Я не испытывал чувства страха – я уже был готов к смерти. Я видел вдали красивые пейзажи, но они меня не радовали. Я чувствовал, что с этого поста я уже не уйду. Однако одна мысль заставляла меня стоять дальше – Кудрявцев видит меня и одобряет мои действия.

Мне казалось, что на этом посту я стою уже несколько часов, но на самом деле всего несколько минут – столько, сколько нужно было Кудрявцеву добежать до меня. Я не понимал, что нужно Кудрявцеву от меня. Тогда он с силой потянул меня за ремень, и я пришел в себя.

— Быстро ушел отсюда! – сказал мужчина.

Как только мы ушли с моста — в него попал сильный снаряд.

— Видишь, что происходит? Почему ты там стоял? Из-за тебя и меня могло убить!

Я вздохнул, но Кудрявцев не закончил.

— Однако ты все равно молодец, так как показал, что знаешь устав и был нерушим. Тебя стоит похвалить. Но пусть это и дело прошлое, мне хотелось бы, чтобы ты пошевелил мозгами. Мост уже давно разрушили, зачем ты там стоял? Какой был в этом смысл? Все был готов пропуска проверять? Если бы ты был умнее, и сам не пошел на пост – я бы не наказал тебя!

5 / 5 ( 12 голосов )

Светлана Андреева
«Игры со сказками». Совместный досуг для родителей и детей подготовительной группы

Цель : Вовлечь родителей и детей в совместную деятельность . Создать атмосферу общности интересов, эмоциональной поддержки детей и родителей . Привлечь родителей к сотрудничеству с детским садом.

Материалы : бумага , фломастеры, мячики (2, мешочек, карточки с названиями животных и героев сказок , карточки с заданиями, маски (репка, жучка, кошка, мышка, кепка, платок, бантик, аудиозапись музыкального сопровождения.

Ход мероприятия

Воспитатель (В) : Добрый вечер, уважаемые родители . Ребята очень ждали нашей встречи. Мы сегодня предлагаем вам приятно и весело провести время с детьми и нами. Приглашаем вас поиграть и вспомнить всем знакомые сказки . Для этого мы сейчас разделим вас на 2 команды так, чтобы в одной и другой команде были и дети и родители . Приглашаем команды занять свои места за столами.

1. Игра «Отгадай название сказки » .

В : Я буду бросать мяч одной или другой команде и называть первое слово или слог сказки . Тот, кто поймал мяч, отгадывает и произносит полное название сказки . Если участник не может отгадать, то команда помогает.

Сивка… Конек…

Гуси… Гадкий…

Мороз… Серебряное…

Красная… Царевна…

Аленький… Доктор…

Бременские… Золотой…

Мальчик… Цветик…

Заюшкина… Винни…

Дюй… Маша…

В : Молодцы! Все вы удачно справились с заданием, а теперь я предлагаю вам второе задание.

2. Игра «Назови сказочного героя с необычным внешним обликом» .

В : Вам надо назвать сказочных персонажей , у которых имеются необычные части тела и объяснить почему вы их назвали. Например, Змей Горыныч (огнедышащая голова) . Подумайте все вместе несколько минут и запишите на листочек как можно больше таких персонажей. Затем будем по очереди называть.

Чебурашка (большие расплющенные уши, Русалочка (вместо ног хвост, Буратино (длинный острый нос, Чипполино (голова в форме луковки, Старик Хоттабыч (борода с волшебными волосками, Конек – Горбунок (туловище маленького размера с горбами, Баба – Яга (костяная нога, Дюймовочка и Мальчик-с-пальчик (маленький рост, Мальвина (голубые волосы) и др.

В : С вами приятно иметь дело, как вы дружно помогаете друг другу. Усложним задачу. Вспомним сказку «Колобок» . От кого он ушел?

3. Игра «Передай мяч не касаясь руками» .

В : Сейчас колобок покатится от одного к другому. Вам нужно будет каждой команде построиться в цепочку взрослый – ребенок и передать от одного края цепочки к другому мячик – колобок. Легкое задание?

Дети (Д) : Да!

В : Легко вам? Тогда скажу главное условие. Мяч нужно передавать, не касаясь его руками, а зажав под подбородком! Вот так вот! Все готовы?Итак : раз, два, три! Начали!

В : Молодцы! Вы прекрасные команды! А теперь следующее задание.

4. Игра «Что лишнее?»

В : Я буду называть вам несколько слов, которые встречаются в задуманной сказке , и одно, которое не относится к ее содержанию. И командам по очереди надо будет угадать сказку и назвать лишнее слово.

1. Лиса, заяц, избушка, дворец, собака, петух (сказка «Лиса и заяц» ).

2. Дед, бабка, внучка, огурец, репка (сказка «Репка» ).

3. Машенька, утки, Ванюша, баба Яга, гуси – лебеди (сказка «Гуси – лебеди» ).

4. Емеля, старик, щука, лебедь, печка, Марья – царевна (сказка «По щучьему велению» ).

5. Старик, рыбка, старуха, стиральная машина, корыто («Сказка о рыбаке и рыбке » ).

6. Белоснежка, волк, гномы, злая колдунья (сказка «Белоснежка и семь гномов» ).

7. Волк, внучка, бабушка, охотники, зайцы (сказка «Красная шапочка» ).

8. Коза, козлята, лиса, волк (сказка «Волк и семеро козлят» ).

9. Пятачок, павлин, заяц, сова, Иа – иа (сказка «Винни – пух» ).

10. Принцесса, сторож, принц, горошина (сказка «Принцесса на горошине» ).

В : Да, сегодня мы видим дружное единение взрослых и детей , но вот еще одно задание.

5. Игра «Узнай сказочное животное по мимике и жестам» .

В : Вам надо достать из мешочка карточку, на которой написано название животного. Затем подумать и изобразить его без слов, передавая мимикой и жестами характерные для сказочного персонажа телесные движения. Другая команда предлагает свои версии отгадок.

В : Молодцы! Вы прекрасно знаете всех сказочных зверей ! Отгадали все загадки!

В : Я вам предлагаю следующее задание.

6. Игра «Изобразим сказку символом » .

В : Теперь вам в команде надо в течение нескольких минут задумать какую-то сказку и на листе бумаги изобразить ее графически (геометрическими фигурами) . А другой команде надо отгадать, что за сказка . Например, 2 круга – это сказка «Два жадных медвежонка» .

В : А теперь я предлагаю вам посмеяться и поиграть в еще одну игру.

7. Игра «Сказочная чепуха » .

В : Все вы знаете сказку «Репка» . Сейчас мы распределим роли между вами. Каждому персонажу будет присвоена дежурная фраза, которую он произносит всякий раз по ходу рассказа сказки .

Репка — «Вау!»

Дед — «Я вам покажу!»

Бабка — «Чтоб тебя.»

Внучка- «Прикольно» .

Жучка — «Щас спою» .

Кошка — «Вот это да!» .

Мышка — «Выходи, подлый трус!»

В : Ну что, все согласны? Все готовы? Я начинаю рассказывать сказку .

Ведущий медленно начинает рассказывать сказку , постепенно прибавляя темп. После каждого названия персонажа, участник, исполняющий его роль, громко произносит свою дежурную фразу с выразительной интонацией, подчеркивая по своему усмотрению характерные черты и манеры поведения сказочного героя .

Текст сказки

Посадил дед (.) репку (.) . Выросла репка (.) большая-пребольшая.

Стал дед (.) репку (.) из земли тащить : тянет-потянет — вытянуть не может.

Позвал дед (.) бабку (.) . Бабка (.) за дедку (., дедка (.) за репку (.)

Позвала бабка (.) внучку (.) . Внучка (.) за бабку (., бабка (.) за дедку (., дедка (. ) за репку (.) — тянут- потянут — вытянуть не могут.

Кликнула внучка (.) Жучку. Жучка (.) за внучку (., внучка (.) за бабку (., бабка (.) за дедку (., дедка (.) за репку (.) — тянут-потянут — вытянуть не могут.

Кликнула Жучка (.) кошку (.) . Кошка (.) за Жучку (., Жучка (.) за внучку (., внучка (.) за бабку (., бабка (.) за дедку (., дедка (.) за репку — тянут- потянут — вытянуть не могут.

Кликнула кошка (.) мышку (.) . Мышка (.) за кошку (., кошка (.) за Жучку (., Жучка (.) за внучку (., внучка (.) за бабку (., бабка (.) за дедку (., дедка (.) за репку — тянут -потянут — вытащили репку (. !

В : Получилась действительно полная чепуха и всем от этого было очень смешно. Каждый участник блеснул комизмом и артистичностью. Игра прошла под взрывы хохота и очень интересно. Спасибо всем участникам. Мы сегодня попробовали и взрослые, и дети весело общаться, помогать друг другу.

Дорогие родители ! Спасибо, что нашли время и пришли сегодня к нам! Надеемся, что вам было весело и интересно!

Публикации по теме:

Задачи: воспитывать через игру любовь к народному творчеству,самостоятельность уважительные взаимоотношения между родителями и детьми в.

Совместные игры, развлечения и праздники детей и родителей — это времяпровождение,доставляющее удовольствие и тем и другим. Счастливые от.

Литературный досуг «В дорогу за сказками» для детей дошкольного возраста Литературный досуг «в дорогу за сказками» Цели: развивать у детей интерес к художественной литературе; оживить в памяти детей события.

Совместный досуг детей и родителей группы «В гостях у сказки» Цель: показать родителям, что воспитание интереса и любви к художественной.

В сценарии любого праздника наступает момент, когда все основные торжественнные тосты уже произнесены, но гости еще не готовы к активным конкурсам или танцевальным развлечениям. Именно тогда, на помощь ведущим, приходят веселые забавы, которые можно провести прямо за столом.

Предлагаемая подборка — это застольные ролевые сказки и игры для любого праздника, написанные талантливыми авторами интернета (спасибо им). Каждую из них можно смело отнести к разряду игр — «ледоколов», которые «раскалывают зал», раскрепощают гостей, дают настрой на праздничное веселье, а потому, служат замечательным переходом к активной развлекательной программе.

Сказка — шумелка за столом «Барабашки»

Для проведения ведущий делит присутствующих на несколько команд, каждая из которых будет представлять одного из членов семьи «барабашек»: Деда, Бабки, Отца, Матери или Сына, далее участники при каждом упоминании «своего» персонажа производят «свой» шум: шуршат, гремят и т.д. Когда же в тексте упоминается семья — все производят шумовые действия одновременно.

Действующие лица и шумовые действия:

Дед-барабашка — шуршат газетами,

Бабка-барабашка — гремят посудой

Отец-барабашка — три раза топают ногами и издают скрип открываемой двери

Мать-барабашка — издают звук царапания по деревянной поверхности

Сын-барабашка — три раза хлопают в ладоши

Семья барабашек — все присутствующие производят звуки одновременно.

Ведущий (читает текст) :

В доме тринадцать по улице Мира
В очень убогой старинной квартире,
Что коммуналкой народ наш зовет.
Семья барабашек давно уж живет.
Они поселились в чулане огромном,
Куда уж не ступит нога человека.
Чулан этот, очень давно захламленный,
Семью барабашек здесь терпит два века.
Другие жильцы коммунальной квартиры
Про эту семью понемногу забыли:
Привыкли к их шумам обычным и вздохам —
Под крышей одной они жили не плохо.
Дед-барабашка любил на досуге
Чуть-чуть подшутить над родимой супругой:
Шуршал Дед старинной газетой в углу,
Вгоняя Бабусю шуршаньем в тоску.
Бабуся в отместку бренчала посудой,
Чем Сын-барабашка не раз был напуган.
Отец-барабашка , когда был не в духе,
Устраивал в доме своем заваруху:
Он топал ногами, дверями скрипел
И звуками этими всем надоел.
А Мать-барабашка его так любила:
За эти проделки совсем не бранила.
И в знак своих нежных и пламенных чувств
Мамашка ему покупала арбуз.
Отец-барабашка жмотом не слыл —
Арбуз непременно меж всеми делил.
Жильцы коммунальной квартиры тогда
Слыхали, как чавкает дружно семья.
Сынок-барабашка всех больше старался:
Со смаком арбузиком он объедался.
Так дружно Семья барабашек жила,
Пока не случилась большая беда:
Жильцов расселить вдруг однажды решили.
И дом этот в срочном порядке сносили.
Уехал народ с коммунальной квартиры,
Семью барабашек , конечно, забыли.
Теперь они ищут другое жилье,
Где будет им сытно, уютно, тепло,
Где Дед-барабашка без всяких помех
Продолжит шуршать своей кипой газет,
Где иногда Барабашка-бабуля
Сможет греметь своей старой кастрюлей,
Где Сын-барабашка в ладоши вам хлопнет,
Отец-барабашка ногою вдруг топнет,
А Мать-барабашка порой без испуга
Царапнется в дверь дорогого супруга.
Откликнетесь, люди, кто против не очень
Услышать все это глубокою ночью?

Застольная ролевая сказка «Небременские немузыканты»

Четверо гостей, получивших карточки с репликами, легко «перевоплощаются» в своих героев, для этого им достаточно после каждой строчки, где говорится о них — выразительно произности свою фразу. Ведущему этой важно не забывать делать в нужный момент небольшие паузы и, при необходимости, делать знаки участникам .

Действующие лица и реплики:
Осёл : «Лошадь я в перспективе!»
Собака: « Гав! Горло хочу промочить я сначала»
Кот: « Мур-мяу, вдруг толстым и важным я стану!»
Петух: « Ку-ка-ре-ку-ку! В Москве даже слышно!»

Ведущий :
В деревне соседней в году позапрошлом
Крестьянин какой-то сошел вдруг с ума:
Он выгнал всю живность, которая в доме
Уже лет пятнадцать бок о бок жила.
А жили с ним все эти годики в мире:
ОСЕЛ шебутной. .. (Лошадь я в перспективе!)
СОБАКА, которая уж не рычала…
Жил старый разбойник, КОТ, любивший сме-тану…
В компании этой ПЕТУХ был не лишним…

Компания тихо брела по дороге,
Устали у бедных и лапы, и ноги.
Вдруг свет показался в избушке лесной —
У страшных разбойников там дом родной.
И стали друзья прямо тут обсуждать,
Как лучше разбойников им напугать.
СОБАКА вдруг первой тихо сказала… (Гав! Горло хочу промочить я сначала!)
ОСЕЛ же, решил, что и он не пассивен. Еще бы! …(Лошадь я в перспективе!)
КОТ очень боялся ночного тарана… (Мур-мяу, вдруг толстым и важным я стану?!)
Друзьям предложил шайку напугать —
Разбойников криком всех разогнать.
ПЕТУХ, уже взлетевший на крышу…(Ку-ка-ре-ку-ку! В Москве даже слышно!)

Звери тихонько к избушке пошли
И все вместе: ОСЕЛ, СОБАКА, КОТ, ПЕТУХ — закричали они (Все кричат).
Разбойники мигом сбежали из дома.
Кто в нем поселился? Они нам знакомы.
И жили еще много лет в доме в мире
Храбрый ОСЕЛ… (Лошадь я в перспективе!)
СОБАКА, которая грозно рычала… (Гав! Горло хочу промочить я сначала!)
И тонкий ценитель домашней сметаны, КОТ… (Мур-мяу, вдруг толстым и важным я стану!)
И, конечно же, — ПЕТУХ, совсем он не лиш-ний… (Ку-ка-ре-ку-ку! В Москве даже слышно!)

(Источник: forum.in-ku)

Застольная ролевая сказка «Счастье близко».
КЛАВА счастья ждет давно,
Все гадает, где оно
Тут ПОДРУГА к ней пришла
И хозяйку обняла.
Вместе решили, что пора
В гости пригласить ПЕТРА.
Мол, хотя он и дурак,
Но частушки петь мастак.
ПОПУГАЙ, о том услышав,
Сел на жердочку повыше,
Начал, бедный, причитать:
«Где бы ПРАЗДНИК переждать?»
Вот по первому же зову
ПЕТР пришел — на все готовый.
КЛАВА сделала салат
И намыла виноград.
Ей ПОДРУГА помогает
И рецепты одобряет.
В дверь стучат! Метнулась КЛАВА:
Вдруг какая-то подстава?
Дверь открылась — ПРИНЦ явился.
ПЕТР чуть не застрелился!
Скажем прямо, без обиды:
Он имел на КЛАВУ виды!
Тут про ПРАЗДНИК вспомянули,
Песню дружно затянули.
ПЕТР икнул, и поперхнулся,
И на ПРИНЦА замахнулся.
ПОПУГАЙ летал по клетке,
Звал своих на помощь предков.
А ПОДРУГА только рада:
Будет драка, то что надо!
Только КЛАВА не зевает,
Тост за счастье поднимает.
Пригубили по бокалу,
А ПЕТРУ бокала мало!
Но добрея, он в поилку
ПОПУГАЮ льет горилку.
ПРИНЦ, селедкой закусив,
Все лопочет свой мотив.
Говорит тихонько КЛАВА:
«Женихи у нас на славу!»
А ПОДРУГА шепчет ей:
«Ты по третьей им налей…»
Принял ПРИНЦ свое решенье,
Сделав КЛАВЕ предложенье.
ПЕТР, краснея от натуги,
Кукиш делает ПОДРУГЕ.
А из клетки ПОПУГАЙ
Выдал вдруг собачий лай.
Славный ПРАЗДНИК получился!
ПЕТР в итоге отключился.
Спрятал ПРИНЦ лицо в салате
(Очень вкусным был он, кстати).
КЛАВА песенку поет,
Чем закончится все, ждет.
А завистница, ПОДРУГА,
Хоть осталась без супруга,
Подпевает тоже ей
Про «печали из полей».
Насмотревшись этих дел,
ПОПУГАЙ наш поседел.
Он по будням то молчит,
А как ПРАЗДНИК — так кричит.
Тут и сказочке конец,
А кто слушал — молодец!
Игровой момент «Веселый застольный оркестр»
Кто сидит, кто сидит справа от бутылочки —
Бейте в такт ритмично по стакану вилочкой.
Кто сидит, кто сидит от бутылки слева —
Вилкой по тарелочке постучите смело.
Кто сидит, кто сидит справа от селедочки —
Бейте по тарелочке вилочкой и ложечкой.
Кто сидит, кто сидит справа от картошки —
Бейте по коленочкам обеими ладошками.
Кто сегодня за столом пил совсем немножко —
Бейте потихонечку вилочкой об ложку
Кто сегодня в этот зал с опозданием пришел —
Стучите аккуратно рюмочкой об стол.
Кто сегодня вовремя приехал и пришел —
Бейте как умеете каблучком об пол.
Кто доволен всем остался — хлопайте в ладоши!
Кто немного был сердит — не стесняйтесь тоже.
А теперь все вместе всем, чем можно, — враз!
Весело и радостно на празднике у нас!
Подборка размещена для ознакомления
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Эта старинная русская игра. В нее играли после Фоминой недели, до Петрова дня.
Игроки выходят на луг, садятся один к другому на колени, сцепляясь один с другим в виде длинной гряды.
Передний получает название бабушки, а все прочие считаются за редьку. Является купец покупать редьку.
Купец. Бабушка! Продай редички! Бабушка. Купи, батюшка.
Купец осматривает редьку, пробует на все манеры, ощупывает и старается выдернуть.
Купец. Бабушка! Нет ли щуплавой редьки?
Бабушка. Что ты, батюшка, вся молодая, горькая, одна к одной; выдерни себе любую на пробу.
Купец начинает выдергивать — сколько есть силы.
Купец. Бабушка! Твою редьку не выдернуть по доброй воле: уросла. Дай-ка косарик выкопать с корнем.
Строимся — ролевая игра
Новогодняя сказка-2 — ролевая игра
Количество игроков: любое
Ведущий выходит с шапкой, где лежат бумажки с ролями и предлагает участникам разобрать роли. Далее ведущий рассказывает сказку, предлагаемую ниже. Участники выполняют действия в соответствии с ролью.
Текст сказки:
Вот дом, который построен в лесу.
А вот Дед Мороз-крутой старикан,
И в любую погоду
Из дома, который построен в лесу.
А вот Снегурочка — сварлива девица,
Которая в девках долго томится
Но любит Деда Мороза — того старикана,
Который оденет красный кафтан,
И в любую погоду
Идет поздравлять с Новым Годом!
Из дома, который построен в лесу!
А вот веселые ребятишки
Любят они красивые книжки,
Но жизнь им готовит такие сюрпризы,
Новогодняя сказка — ролевая игра
Количество игроков: 14
Дополнительно: бумажки с ролями
Подготовка: На бумажках пишутся роли:
— Занавес
— Дуб
— Ворон
— Кабанчик
— Снегирь
— Дед Мороз
— Снегурочка
— Соловей — разбойник- Конь
— Иван-царевич
Ведущий выходит с шапкой, где лежат бумажки с ролями и предлагает участникам разобрать роли.
Далее ведущий рассказывает сказку, предлагаемую ниже. Участники выполняют действия в соответствии с ролью. (Все экспромтом.)
Сцена №1
Занавес пошел.
На поляне стоял дуб.
Пробежало стадо кабанчиков.
Пролетела стая уточек.
На поляне гуляли Дед Мороз и Снегурочка.
Занавес пошел.
(Участники покидают сцену.)
Сцена №2
Занавес пошел.
На поляне стоял дуб.
Каркая, прилетел ворон и сел на дуб.
Пробежало стадо кабанчиков.
Сцена знакомства — ролевая игра
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Каждый человек постоянно с кем-то знакомится. Существуют даже всевозможные советы о то, как правильно познакомиться, чтобы произвести о себе хорошее впечатление. Но эти правила действуют только в привычных, обыденных условиях. А если предстоит невероятное знакомство? Как тогда вести себя человеку? Представьте и инсценируйте ситуацию, в которой знакомятся…
— космонавты с инопланетянами;
— охотники со снежным человеком;
— новый владелец замка с обитающими в нем привидениями;
Превращения — игра для взрослых
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Все и все превращается в нечто другое, но не с помощью слов, а с помощью определения целесообразности действий. Комната превращается в лес. Тогда участники — в деревья, зверей, птиц, лесорубов и т. д.
А если в вокзал — значит в чемодан, поезд, пассажиров. А если в студию — в дикторов, телеоператоров, «звезд эстрады» и т. д. При этом кто-то может делать шумовое оформление, изобразить реквизит и т. д.
Роддом-2 — ролевая игра
Вася и «голова» — игра (конкурс) для взрослых
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
Выбирается ведущий — Вася, остальные участники исполняют роль «головы». Для этого надо разделиться следующим образом: один играет роль левого глаза, другой — правого, третий — носа, четвертый — уха и т. д. Затем надо скомпоновать такую мизансцену, чтобы образовалась фигура, напоминающая голову великана. Если участников много, то хорошо в таком случае дать кому-нибудь роль левой и правой рук.
Насколько часто Вы встречаете сказки экспромты? Не задумывались? Ответ: потому, что они встречаются практически на всех праздниках и используются ведущими мероприятий, а соответственно кажутся чем-то привычным.
Сегодня нереально большой выбор разнообразных сказок экспромтов , отличающихся от тех что мы знаем лишь тем, что они переделаны на новый манер или просто придуманы.
Они очень многогранные. Подойдут как для дня рождения взрослых, так и для детей. Бывают и застольные, и музыкальные, большие и маленькие по объёму сценария.
На юбилей или на обычный день рождение вам придётся по вкусу такого рода сценарий как этот . Он понравится мужчинам и женщинам, детям и пожилым людям и равносильно впечатлит их.
Ниже приведен пример сказки экспромт для веселой компании, которая оценит что-то новенькое и не только будет играть в смешные и прикольные сюжеты и постановки.
Хоть на дни рождения взрослых и принято брать сказки смешные и простые, но и поучительные сказки по ролям для веселой компании, могут быть интересные всем и каждому.
Сказка – экспромт для любого праздника «Умей радоваться жизни»
Смысл этой игры основан на том, что всем собравшимся гостям на празднике предоставляется возможность с помощью жеребьевки получить свою роль со словами. Сами участники, вытаскивают карточки на которых и описан их персонаж и его реплики.
Актеры максимально правдоподобно и естественно стараются сыграть свои роли, именно в тот момент когда слышат что пришла их очередь.
Все дружно выполняют сценки качественно и моментально реагируют на необходимые сюжетные корректировки.
Действующие лица :
Текст сказки-экспромт «Умей радоваться жизни!»
Солнце радовало всех своим теплом и сетом. Тучка легко и задорно плыла по небу, а оказавшись рядом с Солнцем закрыла его.
В саду среди прочих цветов , проснулась прекрасная Красная Роза. Роза стряхнув утреннюю росу, постепенно просыпалась.
Тянулась к Солнцу и расправляла свою одежду (лепестки). Роза приветливо улыбнулась и стала ожидать когда проснется ее подруга Фиалка.
Они росли рядом и были по совместительству соседками. Немного позже просыпается и Фиалка. Фиалка была очень спортивной и не забывала делать зарядку, которая и помогла ей проснутся.
В сад неторопливо зашел мужественный и голубоглазый Садовник . Он замер на несколько секунду при виде прекрасных цветов (Розы и Фиалки).
Солнце отодвигаю Тучку решило послать поцелуй Розе и Фиалке, а затем озарило своими лучами Садовника. Тучка не желая сдаваться, вновь закрыло наше Солнце.
Садовник заботился о прекрасных цветах и напевал песенку себе под нос. Тут в гости прилетела Оса.
Оса поцеловала макушку Розе, затем Фиалке, и после этого быстро улетела, скрывшись за Тучкой.
Тучка неторопливо повернулась на другой бок и перемещалась по небу вместе с Солнцем уже в другом направлении.
Оса пришла в негодование от этого и разозлившись ужалила Садовника в его левую щеку. Вся левая сторона лица опухла и затекла. Роза сказала это, а ей ответила Фиалка.
Несмотря на это, Садовник только улыбнулся. Он был мудрым человеком.
Любой мудрый человек знает , что жизнь похожа на сад цветов, а в этом саду много как Роз, так и Фиалок.
Сама возможность заботится и созерцать эти цветы — большое наслаждение и счастье. Кто бы там не жалил и не кусал тебя — радуйся Солнцу, Цветам, Тучке, праздникам в жизни и обычным дням!
Сказки экспромт со словами для детей
Дети очень любят что-то интересное и простое , они будут рады тому если им будет смешно играть и полностью вовлекаться в события. Когда сказка с живыми эмоциями и разными инсценировками, то детей можно усадить и за стол.
«Сказка – игра для самых маленьких».
Для начала, начните свое повествование и когда наступит момент, где Колобок повстречает зайца, удивитесь разводя руки и произнесите: А где же Заяц? А его то нет!
Первым делом нужно отыскать притаившегося зайчика, а после продолжаем нашу сказку.
И тогда когда , Колобок на своем пути увидит и заговорит с волком, приступаем к рисованию.
Дети, как умеют, рисуют волка пальцами на листах бумаги любыми разноцветными карандашами, красками.
«А навстречу ему медведь …»
Сделаем медведя используя вату , ватман, ножницы и клей. Даже можно предложить кого-то одеть в коричневый меховой костюм или шубу и сделать красивую картонную маску для ребенка.
Все знают , что по итогу Колобок погибает, а вот в этой сказке — нет. С ним все будет в порядке, благодаря нашим игрокам. Все дети толкают головой мяч (Колобка) и он спасен.
Сказки с музыкальными нарезками
Веселая музыкальная сказка с разными музыкальными нарезками необходима для любого праздника. «Вася-Василек» простая сказка.
Главной особенностью тут будет импровизация по словам и музыке(ее будет включать кто-нибудь из ведущих, подглядывая в сценарий). Она будет прекрасной для всех поскольку не является ни сложной, ни пошлой.
Главные герои сказки :
Вася-Василечек.
Бабочка.
Заяц.
Волк.
Красная Шапочка.
Текст музыкальной сказки «Вася-Василек»
Действия: Начало — (читает ведущий)
На зеленой полянке , жил и рос такой вот цветок как Вася-Василек. Вася был улыбчивым и веселым. Все считали его позитивным, потому что он никогда не грустил.
Звучит музыкальная нарезка заразительного смеха.
Наш Вася очень любил слушать музыку ветра и танцевать под его ритмы.
Звучит, как вариант, Don Omar-Danza Kuduro. Все танцуют.
Как-то раз , к Васе в гости случайно прилетела Бабочка.
Для появления бабочки включаем: Oh, Pretty Woman — Roy Orbison.
Она тоже очень любила танцевать. Покружилась под музыку и села ближе к Васильку, приобняла его красивыми крылышками, Василек обрадовался. Он задорно и весело засмеялся.
На этот раз, включите заразительный смех.
Бабочка была не из робких, она сразу же позвала его танцевать. Пригласила на белый танец.
Музыка-Лоя (Я буду).
На поляну прискакал зайчик. Он был подвижным и веселым.
Пьер Нарцисс-Шоколадный заяц .
Вася – Василечек, увидел что Заяц такой же весельчак, как и он. Это заставило его снова засмеяться.
Звучит продолжительный и даже похрюкивающий смех.
Бабочка расстроилась, что Васе забыл о ней. Она не переставала кружиться возле него. Заяц и Василечек ее не замечали, они танцевали от души.
Ведущий включает трек-Klik Klak:Comic Rodeo(Green Mix).
Вдруг, откуда ни возьмись — Волк. Он был наглым и голодным. Волк стал всех присутствующих оглядывать и пританцовывать.
Играет песня Makhno Project — Odessa-Mama.
Вася-Василек как-то сразу поник, и ему стало совсем невесело. Бабочка тоже вся затрепетала от страха и стала прятаться за стебелек Васи-Василька.
А Заяц и вовсе окосел от страха и спрятался за крылья Бабочки. А Волк ходил вокруг и кровожадно облизывался.
Но тут его внимание отвлекла Красная Шапочка, которая шла по поляне и напевала веселую песенку.
Звучит отрывок песни «Я с Мачо Супер-леди».
Не спим и дружно ставим музыку: Воровайки-Мачо.
Красная Шапочка подошла к Васе-Василечку, понюхала его и поцеловала в поникший пестик, поправила дрожащие от страха крылышки Бабочки и погладила испуганного Зайчика.
И только потом заметила на себе пожирающий взгляд голодного Волка. Он медленно приближался к девочке. Волк уже раскрыл пасть, чтобы проглотить Красную Шапочку, но тут…
На фоне играет (негромко) музыка Breathe-The Prodigy, ведущая продолжает читать текст.
…Получил от нее удар в солнечное сплетение, затем Красная Шапочка отработала на нем пару приемов каратэ и совершила бросок через бедро.
Волк с позором удалился зализывать раны в соседние кусты, а на поляне вновь зазвучал смех Васи-Василечка.
Вновь включаем короткий и задорный смех.
А Бабочка отряхнула крылышки и стала вновь кокетничать с Василечком, Заяц благодарно прижался к Красной Шапочке и все стали танцевать веселый танец.
Звучит Общий танец- Shake Your Groove Thing — Alvin and the Chipmunks.
Играем в жизнь: 15 сюжетно-ролевых игр

текст: Лена Чарлин, iz_antverpena
– Я не умею играть с детьми, – призналась мне однажды мама двух девочек-погодок, – а играть вдвоем у дочек еще не очень хорошо получается. Лото, пазлы, занятия по развивающим пособиям – это легко. Но дети просят играть в зайчиков, воображать, что мы пираты или принцессы. А я никак не могу придумать что-то интересное, получается скучно.
– А если ничего не придумывать, – предложила я, – а поиграть в знакомые жизненные ситуации, с которыми мы сталкиваемся каждый день: ходим в магазин, поликлинику, принимаем гостей, путешествуем, сдаем вещи в ремонт.
И мы буквально за несколько минут сочинили 15 простых сценариев сюжетно-ролевых игр, в которые можно играть всей семьей и никакого «велосипеда» при этом не изобретать. Героями игр могут быть члены семьи, а могут – игрушки, за которых говорят взрослые и дети. Игровым реквизитом может выступать любая вещь, имеющаяся в доме. Для развития воображения даже лучше, если предметы-заместители исполнят роль подлинных вещей (палочка станет термометром, маленькие листочки – деньгами, а обувная коробка – кассой).

1. Детский сад
Что нужно: фигурки на роль детей, родителей, воспитателя, нянечки, музыкального руководителя, учителя физкультуры.
Что делать: проиграть традиционный день в саду. Родители приводят детей в группу, дети снимают верхнюю одежду и переобуваются, прощаются с родителями. Затем малыши идут на зарядку, завтракают, воспитатель проводит с ними занятия и организует игры. После второго завтрака все идут на прогулку. И далее игра идет по установленному режиму дня: обед, тихий час, полдник, игры, вечерняя прогулка и встреча родителей.
Почему это здорово: игра способствует адаптации ребенка к детскому саду, дает представление о режиме дня. Для детей, которые уже привыкли к садику, это возможность рассказать родителям, что происходит, пока вы не видитесь. Именно в игре вы услышите, как разговаривают воспитатели, как общаются между собой дети, какие возникают сложные ситуации и поможете решить эти проблемы в игровой форме.
2. Гости
Что нужно: набор посуды и столовых приборов, продукты, игрушки-гости.
Что делать: ребенок по телефону приглашает гостей на обед, назначает время и приступает к приготовлению первого, второго и десерта. Красиво сервирует стол, рассаживает гостей, поддерживает беседу, меняет блюда. Гости, пообедав, благодарят хозяина за вкусную еду и прощаются.
Почему это здорово: дети учатся гостеприимству, сервировке стола и дружелюбному отношению к другим людям.
3. Магазин
Что нужно: витрина (строится из кубиков или лего-деталей), продукты (набор пластиковых муляжей, продукты, вырезанные из цветной бумаги или слепленные из пластилина), фигурки кассира, грузчиков, продавцов, покупателей, бумажные деньги, ценники.
Что делать: грузчик выгружает товар, привезенный в магазин. Продавец аккуратно раскладывает товар на витрине и расставляет ценники. Покупатель приходит в магазин, выбирает продукты, складывает их в тележку, выгружает продукты на ленту. Кассир считывает штрих-код, называет сумму покупок, берет деньги у покупателя, выдает ему сдачу и чек.
Почему это здорово: дети учатся считать, вести себя в общественном месте и разбираться в процессе покупки.
4. Школа
Что нужно: парты (кубики), доска (лист бумаги), фигурки, исполняющие роли учеников и учителя, тетради, письменные принадлежности.
Что делать: звенит звонок, учитель проводит несколько простых уроков: математика, рисование, чтение, физкультура. На каждый урок отводится пять минут. Между уроками устраивается перемена, во время которой дети общаются друг с другом и играют в игры.
Почему это здорово: многие дети хотят поскорее вырасти, чтобы пойти в школу. Эта игра позволит им почувствовать себя немножко старше и даст им представление о школьном распорядке дня. Расскажет, как важно умение слушать, отвечать на вопросы и выполнять задания учителя. Покажет, как работать в коллективе и заводить дружбу.
5. Врач
Что нужно: игрушки-пациенты, фонендоскоп, градусник, флаконы от лекарств, шприц без иглы, бинт, карточки пациентов, любые безопасные предметы, которые могут выполнять роль заместителей больничного инвентаря.
Что делать: открывается лесная больница, образовывается очередь из плюшевых зверей к доктору. Врач выслушивает жалобы, задает вопросы, смотрит горло, слушает больного фонендоскопом, проводит лечение или выписывает рецепт.
Почему это здорово: дети узнают о профессии врача, а чем больше знаний – тем меньше страха перед походом в поликлинику. Также они учатся быть отзывчивыми, заботиться о том, кто плохо себя чувствует.
6. Мастерская
Что нужно: игрушечный или, что еще лучше, настоящий набор инструментов.
Что делать: чинить любую поломку в доме (воображаемую или настоящую), отвозить игрушечные машины в автосервис.
Почему это здорово: ребенок учится исправлять ошибки, налаживать сломанные вещи, овладевает навыками обращения с инструментами.
7. Цирк
Что нужно: арена цирка (круглый поднос, картонный круг), фигурки зрителей, животных и цирковых артистов.
Что делать: зритель покупает билет, приходит в цирк, занимает место, указанное в билете. Ведущий объявляет номера программы. Начинается представление: гимнасты кувыркаются, обезьянки ездят верхом на лошадях, мишка катается на велосипеде. Зрители аплодируют артистам. В антракте они прогуливаются по цирку, фотографируются, покупают в буфете что-нибудь вкусное.
Почему это здорово: с помощью игры можно подготовить детей к посещению цирка в первый раз, вызвать интерес к этому виду искусства и к работе цирковых артистов.
8. Дочки-матери
Что нужно: куклы, мягкие игрушки, коляска для прогулок, ванночка, предметы домашнего обихода.
Что делать: «мама» кормит, купает, причесывает, водит на прогулку своего «малыша». Родитель может побудить ребенка разговаривать от лица куклы, одушевлять ее, говорить, что малыш проголодался или ему пора спать, давай начнем его укладывать. Также в силах родителей вносить разнообразие в игру, предлагая новые ситуации: у малыша заболело горло, давай сводим его к доктору или он не может уснуть, споем ему песенку.
Почему это здорово: ребенок учится заботиться о ком-то, перенимает родительские привычки, получает знания об элементарных навыках ухода за малышами.
9. Автобус
Что нужно: стулья, руль, игрушки-пассажиры.
Что делать: из стульев строится ряд сидений, распределяются роли водителя и пассажиров. Водитель объявляет остановку, в салон входят новые пассажиры, платят контролеру за проезд, получают билет, на нужной остановке выходят из автобуса.
Почему это здорово: ребенок получает понятие о езде в общественном транспорте, может меняться ролями и играть то водителя, то пассажира, во время поездки запоминаются разные географические названия.
10. Парикмахерская
Что нужно: зеркало, игрушечные ножницы, куклы, флаконы из-под косметики, расчески, фен, заколки и бантики.
Что делать: парикмахер накрывает спину клиента полотенцем, моет ему голову, расчесывает волосы, делает стрижку, сушит волосы феном, делает прически с помощью заколок и бантиков.
Почему это здорово: дети узнают о профессии парикмахера, учатся вежливо благодарить за услугу, которую им оказали и, конечно, учатся наводить красоту.
11. Стройка
Что нужно: строительная техника различного назначения, фигурки строителей, кубики.
Что делать: строить дом. Экскаватор выкапывает котлован для фундамента, бульдозер выравнивает площадку, фундамент заливается бетоном, строители по кирпичику возводят новый дом.
Почему это здорово: ребенок получает знания о процессе строительства, узнает, для чего нужны разные машины, видит готовый результат.
12. Аэропорт
Что нужно: игрушечные самолеты, помещение аэровокзала, фигурки работников аэропорта, стюардессы, пассажиров.
Что делать: пассажиры приезжают в здание аэровокзала. Регистрируют и сдают багаж, показывают билеты, проходят через металлоискатель, отправляются в зал ожидания, а затем приглашаются в салон самолета. Пассажиры пристегиваются, самолет взлетает, во время полета стюардесса приносит напитки и еду. После посадки и выхода из самолета пассажиры получают багаж в здании аэропорта.
Почему это здорово: дети знакомятся с ходом воздушного путешествия, что особенно актуально перед предстоящим полетом. Во время игры можно проиграть возможные ситуации и способы их решения: закладывает уши – нужно попить воду или пососать леденец, хочется в туалет – нужно пройти в конец салона.
13. Дракон и принцесса
Что нужно: щит и меч, место замка принцессы, место пещеры дракона.
Что делать: дракон нападает на принцессу и уносит ее к себе в пещеру. Рыцарь спасает принцессу, но сначала он должен узнать, чего боится дракон: меча, огня, воды, щекотки…
.
Почему это здорово: это активная игра, играть в нее можно и нужно на улице, дети бегают, двигаются, шумят и выдумывают разные способы, как справиться с драконом.
14. Почта
Что нужно: газеты, журналы, конверты, посылки, сумка почтальона, «дом» из нескольких квартир.
Что делать: работники почты сортируют корреспонденцию по номерам квартир. Почтальон кладет газеты и письма в сумку, заходит в нужный дом и раскладывает почту по ящикам. Если есть письмо или бандероль, почтальон звонит в дверь, уточняет имя и фамилию получателя, просит расписаться в уведомлении и отдает письмо или посылку.
Почему это здорово: дети узнают о профессии почтальона, учатся сортировать предметы.
15. Сказка
Что нужно: фигурки персонажей, сделанные из любого материала.
Что делать: проиграть от начала до конца сюжет полюбившейся ребенку сказки.
Почему это здорово: в сказки можно начинать играть с самыми маленькими, годовалыми малышами, в это время они уже узнают многих зверей, а ваши меняющиеся интонации помогут детям без труда выучить, как говорит тот или иной зверь. Плюс сценарий у вас всегда под рукой, а точнее – в книге.
На 15-ти описанных играх мы не остановились. Идеи так и сыпались: спасатели, сыщики, рыбаки, игра в библиотеку, в кафе, в домашнюю уборку… И главное даже не то, что сюжетно-ролевые игры чему-то учат детей, хотя это тоже важно. Самое главное – восторг от простой игры и возможность весело провести время всей семьей.
Читайте также:
Играем в правила дорожного движения
Смелые девчонки Миядзаки
Играем в географию
Играем в сказки

идей для ролевых игр — 12 сексуальных идей для ролевых игр
Ролевая игра — отличный способ начать исследовать свои сексуальные фантазии. Так что неудивительно, что сейчас все больше и больше из нас пробуют различные сексуальные сценарии и фантазии с помощью актерского мастерства и воображения, то есть ролевых игр. Имейте в виду, однако, что всякий раз, когда вы пробуете свои силы в чем-то новом в сексуальном плане, очень полезно заранее обсудить все с вашим партнером (партнерами). Вам нужно будет охватить ожидания, границы и стоп-слова.Уверенность в том, что вы установили доверительные отношения и установили тон для честного общения, обеспечит вам безопасное (и сексуальное!) время. Так что, если сексуальная медсестра, сексуальный плотник или непослушный библиотекарь плывут по вашей лодке, или если вы хотите опробовать пикантную фантазию о вампире, оборотне или похищении инопланетянами, вот несколько идей для ролевых игр, которые разожгут воображение.
Идеи ролевой игры
1. Босс и сотрудник
Ролевая игра часто основана на нарушении табу и создании динамики власти.Поэтому неудивительно, что ролевые игры, основанные на работе, являются основным продуктом в спальне. Но если вы хотите по-настоящему передать атмосферу офиса, возможно, вообще встаньте с кровати и попробуйте заняться сексом на столе или письменном столе. Хотя это может привести к легким ушибам или отчаянным возням, когда вы пытаетесь переместить свой ноутбук в безопасное место, в целом оно того стоит. Просто убедитесь, что вы убрали все острые карандаши из области…
2. Классическая горничная или дворецкий
В этой ролевой игре может быть столько исторического чутья, сколько вам нравится.Если вы увлеченный историк и/или видели сцены секса с Бриджертоном (разве это не одно и то же?), возможно, вам захочется сыграть в домработницу, подчиняющуюся хозяину или хозяйке.
3. Эротический массажист
Учитывая, что массаж, по сути, делает кого-то настолько возбужденным, насколько это возможно, даже не доводя его до конца, массаж, который доводит вас до конца, — настоящее удовольствие.
Но, если вы играете в массажистку, убедитесь, что вы обращаете внимание на все различные части тела вашего партнера, прежде чем начать делать это.Так отдача будет еще более приятной. Вы также можете попробовать лингам-массаж или йони-массаж, если вам нравится тантрический массаж.
4. Незнакомец
Заставьте вашего партнера подойти к вам так, как будто вы никогда не встречались и являетесь совершенно незнакомыми людьми, относиться к вашему телу так, как будто они никогда его раньше не видели, и взять вас со всей бешеной похотью, которая заставляет двух людей, которые не знают имен друг друга, вместе прыгать в постель. Это лучшее из обоих миров: все удовольствие от секса с незнакомцем без какого-либо беспокойства о том, что человек, с которым вы спите, может быть абсолютным чертовым парнем/девушкой/человеком, который завтра станет вашим призраком.
Эту ролевую игру легко дополнить париками.
Лавмед
Прямой или волнистый длинный темно-рыжий парик
Костюмы лихорадки lovehoney.co.uk
34,99 фунтов стерлингов
5. Авторитетная фигура (например, врач общей практики или медицинский работник)
Сценарий «врач/пациент» горяч, потому что в нем участвует авторитетная фигура. Но это становится еще жарче, когда у авторитетной фигуры есть причина прикоснуться к вам — И если у вас есть сексуальный наряд доктора или медсестры.
Попробуйте сделать своему партнеру «физический осмотр» и объясните ему, что нормальным побочным эффектом таких процедур является то, что он может начать очень, очень хотеть заняться с вами сексом.
6.
Сцены секса на свежем воздухе
Под этим я подразумеваю сельскую возню… Я имею в виду ролевую игру на ферме или доярке. Попрактикуйтесь в совершенствовании своего южноамериканского говора и представьте, что вы катаетесь в стоге сена. Старайтесь изо всех сил воссоздать озорство на свежем воздухе, а также романтику дикой природы — даже если на самом деле вы просто трахаетесь с открытым окном и катаетесь, смеясь над этими хитрыми акцентами.
Студия белого медведяGetty Images
7. Ваш первый раз
Поскольку для большинства людей их настоящий первый раз был либо болезненным, либо смущающим, либо неудовлетворительным, интересно воссоздать это событие. Может быть, включите саундтрек, который напомнит вам о подростковом возрасте, и постарайтесь вспомнить то время сексуальной неудовлетворенности. Верните это крайнее желание на поверхность и позвольте ему снова вспыхнуть, но на этот раз, надеюсь, с немного большим контролем и умением.
8. Мастер/инструктор по йоге
Неважно, насколько вы гибки – любой может заставить йога-ролевую игру работать. Вы можете стать профессионалом, изгибая свое тело в впечатляющие, но эротические позы, или вы можете стать полным новичком и просто покачивать задницей в воздухе, заявляя, что это «собака, идущая вниз». Какими бы ни были ваши способности, притворяться инструктором по йоге может быть особенно веселой, экспериментальной ролевой игрой, побуждающей вас принимать амбициозные позы и безмятежно инструктировать вашего партнера, куда ставить его конечности.
9. Монархия, дорогая
Какой бы ни была ваша личная политическая позиция в отношении монархии, королевские ролевые игры могут быть очень горячими. Вам может не нравиться кто-либо из членов королевской семьи, но это не значит, что вам не нравится играть в роли принцессы или принца. Я имею в виду, я считаю, что единственная причина, по которой мы не отменили монархию, заключается в том, что мы находим все это сексуальным. Но не позволяйте членам королевской семьи получать удовольствие — привнесите эротику династии в свою квартиру с одной спальней и прикажите своему любовнику показать свой *гм* скипетр.
Джастин ПамфриGetty Images
10. Лучшие друзья стали любовниками
Если вы когда-нибудь были влюблены в одного из своих лучших друзей, вы знаете, что сексуальное напряжение может быть очень реальным. Играйте на этом, с украдкой взглядами и неуверенностью в том, чувствуют ли они то же самое по отношению к вам. Толкать и тянуть, и пытаться выяснить, стоит ли и когда делать ход, может быть очень жарко.
11. Сантехник
Если вы когда-нибудь смотрели олдскульное порно, то знаете, что когда появляются сантехник, плотник, электрик, разнорабочий/мужчина/человек, все может накаляться.Может быть, ты дома один, и твоя кухонная раковина дала течь, ты весь мокрый и не знаешь, что делать, когда появляется сантехник, чтобы спасти положение…
12.
Пилот / капитан
Послушайте, любой, кто умеет водить (это правильный глагол?) лодку или самолет, в моей книге горяч. Представьте, что вы пассажир частного самолета или роскошной яхты, и по внутренней связи раздается голос вашего пилота/капитана: Пожалуйста, немедленно явитесь в кабину. Что произойдет, когда вы туда доберетесь, зависит только от вас…
ПОДПИСАТЬСЯ ЗДЕСЬ , чтобы Cosmopolitan был доставлен к вашей двери.
Понравилась статья? Подпишитесь на нашу рассылку новостей , чтобы получать больше подобных статей прямо на ваш почтовый ящик.
Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти дополнительную информацию об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
18 замечательных сюжетных сценариев, взятых из фильмов, для использования в вашей ролевой игре
Если вы GM текстовой ролевой игры, вам нужно будет придумать достойные сюжетные идеи для ваших игроков. Это может быть сложной задачей, потому что постоянно придумывать новые идеи сложно, профессионалам даже трудно снимать фильмы, поэтому вы можете увидеть, как одна и та же сюжетная идея используется снова и снова.
Но не беспокойтесь о копировании чужой сюжетной идеи, потому что, пока вы играете с другими персонажами, это будет совершенно другой опыт. На самом деле может быть хорошей идеей смотреть на фильмы как на примеры хороших сюжетных идей. Вот коллекция хороших сценариев из фильмов, которые станут хорошим сюжетом для вашей ролевой игры
.
Инопланетяне вторгаются на планету, и вы должны убить их королеву — из «Чужих»
Для: Научно-фантастических или фэнтезийных игр
Легко начать историю, в которой бесконечное количество инопланетян вторгается на планету, но иногда ее трудно закончить, просто потому, что инопланетян бесконечное множество, а ваши персонажи.Вы могли бы начать писать об убийстве некоторых, но тогда это надоедает. Вам нужен способ покончить со всеми инопланетянами навсегда. Вы можете создать вирус, который убьет их всех, или вы можете уничтожить их источник.
В фильме «Чужие» планета была захвачена инопланетянами до того, как туда попали наши главные герои. Персонажи должны пробиться сквозь сотни зверей, пока Рипли не встретит Королеву и не убьет ее. В фильме все остальные пришельцы погибают от мощного ядерного взрыва, а главные герои убегают.
В вашей истории, однако, вы можете не захотеть такого окончания, например, если инопланетяне вторглись на Землю, мощный ядерный взрыв может создать больше проблем, чем решить. Так что вам придется придумать другой способ избавиться от всех инопланетян. Может случиться так, что все они контролируются одним источником, Королевой, поэтому, если вы убьете Королеву, все остальные упадут замертво (это удобно для роботов-монстров).
Бомбардировка — в «Звездных войнах»
Для: Научно-фантастических игр
У ваших персонажей есть план достижения цели.Убедитесь, что все писатели проинформированы о плане, а также все персонажи проинформированы о плане.
Цель в финале «Звездных войн IV»: новая надежда состояла в том, чтобы запустить ракету в очень маленькую цель на огромной Звезде Смерти. Это включало в себя полет близко к Звезде Смерти, воздушный бой с вражескими космическими кораблями, попадание в траншею, уклонение от вражеских космических кораблей и стрельбу по ним, а затем один персонаж запускал ракету, когда они были достаточно близко.
В вашей истории целью может быть вражеский космический корабль или космическая станция, которую вы должны уничтожить.Подобраться к космическому кораблю будет сложно, так как сначала вам придется сразиться с несколькими вражескими истребителями. Другим персонажам здесь есть чем заняться, заставив их найти способ отключить защитные экраны или защитные турели вражеского космического корабля, прежде чем они смогут приблизиться, что может потребовать проникновения на базу, чтобы сначала саботировать ее.
Зефирный человечек Stay Puft из «Охотников за привидениями»
Для: Научно-фантастических или фэнтезийных игр
Происходит что-то, из-за чего один злодей взрывается намного сильнее, чем обычно. Это гигантское существо размером с Годзиллу слишком сильное, чтобы ваши персонажи могли убить его в одиночку, поэтому им приходится работать вместе, чтобы заманить существо в ловушку и убить его. Но не раньше, чем существо нанесет много урона, в котором стоит обвинить ваших персонажей.
Существу могли быть приданы его огромные размеры в результате несчастного случая, связанного с химическими веществами, радиацией или магией. Для дополнительного юмора существо должно быть таким, которое обычно непритязательно (например, насекомое, хомяк и т. д.) и только из-за своего гигантского размера может представлять угрозу.
Собрать артефакт из заминированного храма из «В поисках утраченного ковчега»
Для: Исторических или фантастических игр
Сбор ценного идола или артефакта может стать мотивом для многих опасных приключений. Артефакт должен иметь большую ценность, либо денежную стоимость, чтобы персонаж мог продать его за целое состояние, либо артефакт может быть чем-то, что персонажи должны получить для выполнения квеста. Это означает, что ваши персонажи будут рисковать собственной жизнью, чтобы получить этот артефакт, даже если они немного слабаки.Некоторые персонажи могут захотеть развернуться и вернуться назад, но это сделает приключение скучным, поэтому их следует подстегивать другими персонажами.
Побег из ямы, наполненной змеями — из «В поисках утраченного ковчега»
Для: Исторических или фэнтезийных игр
Ваши персонажи спускаются в яму, чтобы найти важный предмет. Они знают об опасности, но оно того стоит, их товарищи по команде могут в любой момент вытащить их из ямы.Но случается катастрофа, ваши товарищи по команде на вершине ямы убиты или отвлечены врагом. Ваши персонажи застряли в яме, из которой нет простого выхода. Но это еще не все, вы понимаете, что яма заполнена бесконечным количеством ядовитых змей или других существ, которых ненавидит ваш персонаж.
Возможно, вам удастся убить несколько змей. Но их бесконечное количество, поэтому ваши персонажи знают, что они не могут убить их всех. Так что вам нужно придумать, как выбраться из ямы, прежде чем змеи одолеют вас.
Побег из комнаты с опускающимися шипами — из «Индианы Джонса и Храма Судьбы»
Для: Фэнтези
Ваши персонажи оказываются в комнате, которая является ловушкой. Потолок усыпан шипами и начинает спускаться вниз на ваших персонажей. Оставьте это как клиффхэнгер, чтобы другой участник мог написать о том, как он выбрался из комнаты. Было бы неплохо дать несколько намеков на возможные способы побега, но иногда лучше оставить это на усмотрение других писателей.
Вы застряли в постоянно меняющемся лабиринте — из «Чужих против Хищника»
Для: Научно-фантастических или фэнтезийных игр
Ваши персонажи оказываются в лабиринте, который был построен как непревзойденная боевая арена, и он постоянно меняется. Каждый раз, когда он меняется, становится все хуже, например, стены сделаны из огня, или из стен выходят шипы, или пол становится наэлектризованным. Ваши персонажи должны выбраться из лабиринта, прежде чем он превратится во что-то еще худшее.Для дополнительной драмы они могут оказаться в ловушке с каким-то врагом или существом, с которым им предстоит сражаться.
Вы отправились в прошлое, и вам нужно, чтобы родители ваших персонажей встретились и полюбили друг друга — из «Назад в будущее»
Для: Научно-фантастических игр
Эта идея больше подходит для одного персонажа, а не для всех ваших персонажей, но она может сработать, если вы все путешествуете во времени, чтобы убедиться, что определенное событие произойдет. Например, все ваши персонажи могут жить на космическом корабле и должны отправиться в прошлое, чтобы помешать кому-то саботировать космический корабль еще до его запуска.
Если вы хотите сохранить верность «Назад в будущее», вы можете вернуться в прошлое, чтобы убедиться, что родители вашего персонажа влюбляются и зачинают ребенка. Этот ребенок может быть вашим персонажем или важным персонажем в игре, например, капитаном или президентом.
Вы оказались в ловушке в тематическом парке, где аттракционы пытаются вас убить — из «Парка Юрского периода» и «Мира Дикого запада»
Для: современных или научно-фантастических игр
Ваши персонажи решают, что пришло время отдыха, поэтому все вместе отправляются в тематический парк.Но тематический парк подвергся саботажу, в результате чего все аттракционы вырвались на свободу и попытались убить вас. В Парке Юрского периода электрические заборы отключаются, и динозавры убегают. В Westworld неисправность заставляет людей-роботов вести себя странно, и робот-ковбой начинает преследовать главного героя.
Ваш тематический парк может быть полон роботов-ковбоев, средневековых рыцарей, пиратов, актеров, телеведущих или поп-звезд, желающих убить вас!
Инопланетные существа эволюционируют из крошечных организмов в более крупных монстров и угрожают захватить всю планету — из «Эволюции»
Для: Научно-фантастических игр
В ваш город падает метеор или космический корабль с семенами жизни. Сначала вы не думаете, что это угроза, и берете образцы с метеора, пока он не начнет превращаться в маленьких монстров, которые превращаются в более крупных монстров.
Ваши персонажи должны не дать существам захватить власть, а ваши игроки могут весело провести время, изобретая разные типы монстров.
Глобальный ЭМИ делает бесполезными все технологические устройства — из «Войны миров»
Для: современных или научно-фантастических игр
Перед вторжением ЭМИ делает все технологии бесполезными.Современные автомобили не заводятся, компьютеры не работают, телефоны не работают, камеры не работают, лазерные пистолеты не работают, все, что имеет печатную плату, будет повреждено навсегда. Это ставит всех в невыгодное положение, и им приходится полагаться на базовые технологии и свой ум, чтобы бороться с тем, что вызвало ЭМИ.
Если вы хотите, чтобы эффект ЭМИ был только временным, вы можете объяснить, что это какое-то поле подавления, из-за которого технология не работает, чтобы ваши персонажи могли найти источник поля и отключить его. Это позволит всем технологическим устройствам снова работать.
Существа под землей — из «Дрожи»
Для: Научно-фантастических или Фэнтезийных игр
В фильме «Дрожь земли» смертоносные существа, живущие под землей, могут чувствовать вибрации людей на поверхности. Существа могут выпрыгнуть из-под земли и утащить человека под себя. Это означает, что, чтобы путешествовать, вы должны избегать стояния прямо на земле.
Возможно, вашим персонажам придется пройти через место, где обитает похожее существо.Сначала убивают NPC, показывая вашим персонажам, что им нужно держаться подальше от земли. Они должны пробираться через препятствия (камни, дома, сломанные машины и т. д.), чтобы существо их не достало. Для дополнительной драмы, чтобы перейти от одного препятствия к другому, которого они не могут достичь, не касаясь земли, и должны либо бежать, либо создавать какой-то мост?
На Землю вот-вот упадет астероид — из «Армагеддона»
Для: Научно-фантастических игр
Большой астероид направляется прямо к Земле (или любой другой планете, установленной в вашей игре), и ваши персонажи должны уничтожить его, прежде чем он упадет. Мастер может либо позволить персонажам решить, как они должны его уничтожить, дав им возможность направить историю, либо Мастер может подтолкнуть персонажей к тому, чтобы доставить космический шаттл к астероиду и уничтожить его с помощью взрывчатки.
Препятствием на пути к завершению сюжета может быть то, что астероид на самом деле состоит из гораздо более твердой породы, чем они предполагали, или то, что их оборудование было повреждено, когда они пытались приземлиться на астероид. Другой поворот сюжета может заключаться в том, что один из NPC, которых они привезли с собой, пытается саботировать миссию, или что таймер на взрывчатке не дает им достаточно времени для побега, и они должны изменить его.После того, как они заложили взрывчатку, они могут сбежать (или, если кто-то из персонажей захочет остаться и взорвать ее вручную, как Бен Аффлек, это будет для них отличным способом умереть) и улететь обратно на Землю, оседлав волну. взрыва.
В небе появляются загадочные НЛО — из «Дня Независимости»
Для: Научно-фантастические игры
Ночью в небе над каждым крупным городом мира появляются гигантские НЛО. Никто не знает, дружелюбны они или враждебны, но предположительно враждебны.Цель ваших персонажей — попасть на борт каждого корабля (или материнского корабля, как в фильме) и либо уничтожить корабли изнутри, либо заставить их уйти, ничего не уничтожив. Если вы упомянете корабль над каждым городом в мире, не забывайте, что целью истории будет удаление и этих кораблей, а не только одного над городом вашего персонажа.
Поворот истории заключается в том, что на самом деле они вовсе не враждебны. На самом деле они дружелюбны, но просто останавливаются на пути к другой солнечной системе, чтобы набрать воздуха или изучить нашу планету.Если это так, то вся история может быть о том, как это всех делает параноиками.
Смертельный заразный вирус распространился по всему миру — из «Вспышки»
Для: Современные и научно-фантастические игры
Вирус, распространяющийся по вашему миру, может дать вам большой простор для разных маленьких историй в этой большой истории. Если ваши персонажи ученые, они будут задействованы для создания антивируса, и им могут понадобиться другие персонажи, чтобы принести им зараженных в качестве испытуемых.
Военным персонажам, возможно, придется отделить большие районы города или региона или часть вашего космического корабля, которые заражены. Может быть отдан драматический приказ, согласно которому вашим персонажам велят убить инфицированных, что позволит вашим участникам написать о болезненном решении, следует ли им следовать приказу или нет.
Однако будьте осторожны с описанием этого вируса. Если от него точно нет лекарства, то пусть все ваши игроки знают, что им не так просто найти лекарство — иначе это сразу поставило бы точку в истории.Точно так же, если вирус неизлечим, не позволяйте своим персонажам заразиться, иначе вам придется написать, что они умерли, или придумать объяснение, почему они выздоровели, а сотни тысяч людей — нет.
Если в ваши намерения не входит уничтожение большинства жителей вашего мира, вы можете подумать о том, как закончить этот сюжет. На самом деле вирусу потребуются годы, чтобы исчезнуть, даже если будет разработано противоядие. Возможно, вы захотите подумать о способе введения противоядия всему населению за один раз, просто чтобы закончить сюжетную линию.Может быть, выкачать противоядие в воздух? Поместить его в питьевую воду?
Из будущего прислан продвинутый робот, чтобы убить ваших персонажей — из «Терминатора»
Для: Научно-фантастических игр
Ваши персонажи являются целью будущей организации. Вы могли бы объяснить, что, возможно, ваши персонажи в будущем изобретут что-то ужасное или станут президентом, который вызовет ужасную ядерную войну. Робот отправляется из будущего, чтобы убить ваших персонажей до того, как это произойдет.Робот невероятно продвинут, и его невозможно убить обычными методами. У него также могут быть особые способности, такие как способность изменять форму (Терминатор 2) или управлять другими механизмами (Терминатор 3).
Ваши персонажи должны сбежать от робота и решить, как убить его или не дать ему убить вас. Во многом это может зависеть от игроков, принимающих решения, а GM пишет от имени робота.
Исследование внутри тела персонажа — из «Внутреннего пространства»
Для: Научно-фантастических игр
Ваши персонажи настолько уменьшены, что они входят в тело персонажа и плавают вокруг его внутренних органов.Им, вероятно, понадобится космический корабль или подводная лодка, чтобы путешествовать, так как там нет воздуха. Причиной для этого может быть медицинская цель, исцеление какой-либо части тела персонажа или удаление какой-либо имплантированной инопланетной технологии.
Вещи могут стать забавными, когда крошечные авантюристы совершают ошибки или делают что-то, что меняет поведение персонажа, например, они могут задеть нерв, который заставляет персонажа дергаться, или взять под контроль двигательную систему персонажа, позволяя ему контролировать его или ее движений.
Должен быть способ вернуть персонажей к нормальному размеру, либо они начнут снова расти через некоторое время, что означает, что они должны выполнить свою задачу и выйти из тела как можно скорее, либо им нужно какое-то устройство. который возвращает их к нормальному размеру после того, как они покидают тело.
Защитить базу — из «Звездного десанта»
Для: Научно-фантастических и фэнтезийных игр
В «Звездном десантнике» есть сцена, где команда находит базу на планете, кишащей паукообразными.База представляет собой простую крепость, состоящую из четырех металлических стен, с проходом поверху — как в старомодном замке. Это вневременное оборонительное сооружение, а его выгодная точка позволяет вам видеть врагов со всех сторон и стрелять в них с большого расстояния.
Но в фильме «Звездный десант» количество паукообразных, напавших на замок, кажется бесконечным, и хотя сотни из них убиты, остается только время до того, как они одержат победу в чистом количестве. Мертвые паукообразные скапливаются у основания крепости, позволяя новым перелезать через стены.Персонажи должны противостоять жукам, пока не прибудут их корабли-пикапы, после чего они смогут сбежать.
Ведущий должен установить несколько периметров, через которые противник сможет прорваться, и в каждом посте действий враги продвигаются все дальше и дальше вглубь базы. Участники могли написать много экшена о сражениях своих персонажей в сочетании с постоянной сменой обстановки. Участники могли написать о ловушках, которые их персонажи устроили для врага, а также о драме, когда раненый персонаж остается позади, когда они отступают к другому периметру (аналогичное также делается в научной фантастике, когда космический корабль должен быть запечатан). раздел за разделом).
В фэнтезийных играх замените базу на замок, и вам придется защищать замок достаточно долго, чтобы ваши союзники прибыли верхом на лошадях или на спинах летающих драконов.
Другие идеи смотрите в фильмах и на телевидении
Сценаристы работают полный рабочий день, чтобы придумывать интересные сюжетные идеи, так что это отличная идея — обратиться к профессионалам. Как я уже сказал в начале этой статьи, не имеет значения, копируете ли вы сценарий или историю, пока в ней есть свои персонажи, она может быть совершенно другой, и история может даже закончиться совсем по-другому. способ.
Судя по всему, существует всего семь основных типов сюжетов, так что рано или поздно вы будете пересекаться!
ролевых сценариев
Только несколько из следующих примеров фактически готовы к использованию в классе бакалавриата, но они послужат источником вдохновения и материалов для ваших собственных ролевых упражнений. Многие сценарии, персонажи и задания нуждаются в некоторых дополнительных деталях, которые позволят вам адаптировать их к вашему курсу.
Уточнить результаты&downarrow;
Помощь
Результаты 1 — 10 из 28 совпадений
Ролевая игра по сокращению выбросов парниковых газов. Упражнение, являющееся частью педагогики в действии:Библиотека:Ролевая игра:Примеры
Когда наука так ясна, почему так сложно заключить соглашения, которые уменьшат наше воздействие на изменение климата? Это упражнение предназначено для того, чтобы помочь учащимся изучить этот важный вопрос в активной и …
Земная система Темы: Человеческие измерения: политика, атмосфера, климат
Каковы причины и последствия ЭНСО? часть Комплексных систем: Преподавательская деятельность
Этот модуль миссии НАСА по географии посвящен доказательствам глобального изменения климата. В специальном упражнении по ЭНСО учащиеся играют роль политиков, решающих, как распределять ресурсы Перу для управления …
Темы системы Земли: Человеческие измерения: политика, климат, атмосфера
Неуправляемый парниковый эффект Упражнение, являющееся частью «Педагогики в действии»:Библиотека:Ролевые игры:Примеры
На этом сайте есть коллекция ролевых упражнений, которые предоставляют учащимся уравнения и данные для совместного решения задач.
Земная система Темы: климат, солнечная система и астрономия, атмосфера, циклы Земли: углеродный цикл
Обзор панели Gold Star
Это мероприятие получило золотую звезду от независимой экспертной группы.
Подробнее см. на странице активности.
Быть P-волнами и S-волнами как часть педагогики в действии:Библиотека:Ролевые игры:Примеры
Расскажите учащимся о P-волнах и S-волнах, попросив их смоделировать их собственными телами.
Система Земля Темы: Твердая Земля
Что нам делать с глобальным потеплением? часть «Педагогики в действии»:Библиотека:Ролевые игры:Примеры
Этот модуль содержит учебную программу из 8 уроков по изучению парниковых газов и глобального потепления с использованием данных и визуализаций. Учащиеся резюмируют проблему в имитационной дискуссии или презентации.
Земная система Темы: климат, атмосфера, человеческие измерения: политика
Обзор панели Gold Star
Это мероприятие получило золотую звезду от независимой экспертной группы.
Подробнее см. на странице активности.
Учебный экологический саммит, часть книги «Педагогика в действии»:Библиотека:Ролевые игры:Примеры
В конце шестинедельного занятия или раздела, посвященного глобальному потеплению, учащиеся разыгрывают представителей разных стран и организаций на международном саммите по глобальному потеплению.
Земная система Темы: климат, атмосфера, человеческие измерения: политика, энергетика
Обзор панели Gold Star
Это мероприятие получило золотую звезду от независимой экспертной группы.
Подробнее см. на странице активности.
Войны за воду: взгляд на споры о воде в долине Галлатин, часть государственной политики: деятельность
Эта виртуальная экскурсия исследует науку и политику спора о грунтовых водах в долине Галлатин, штат Монтана. Виртуальная экскурсия использует ролевую игру для изучения геологии, гидрологии и политики…
Система Земля Темы: Гидрология: Подземные воды, Человеческие измерения: Политика, Гидрология
Часть «Спящая гора» книги «Педагогика в действии»:Библиотека:Ролевые игры:Примеры
В этом сценарии ролевой игры учащиеся представляют горожан, чьим жизням и средствам к существованию угрожает опасность из-за действующего вулкана, который может извергнуться или не извергнуться в ближайшем будущем.
Система Земля Темы: География, Твердая Земля: Вулканы, Человеческие измерения: Природные опасности, Твердая Земля
Обзор панели Gold Star
Это мероприятие получило золотую звезду от независимой экспертной группы.
Подробнее см. на странице активности.
Перерабатывать или нет? Пример из Нью-Йоркской части журнала «Педагогика в действии: Библиотека: Преподавание по методу кейсов: Примеры
» Кейс для анализа внешних эффектов (социальных затрат и выгод) в контексте переработки. Снято из программы в Нью-Йорке.
Земная система Темы: Человеческие измерения: Отходы
Изменение с приливом часть учебника «Педагогика в действии»:Библиотека:Ролевые игры:Примеры
Этот план урока написан на основе короткой ролевой игры, в которой учащиеся узнают о растениях и животных в среде обитания солончаков и разыгрывают их, когда меняются приливы и отливы.
Система Земля Темы: Океаны: биологическая океанография, биосфера, океаны: морская химия, биосфера: экология
Создание эффективных сценариев, тематических исследований и ролевых игр
Версия для печати (PDF)
Сценарии, тематические исследования и ролевые игры являются примерами активных и совместных методов обучения, которые, как подтверждают исследования, эффективны для глубокого обучения, необходимого для того, чтобы учащиеся могли запоминать и применять концепции после того, как они закончат ваш курс.См. Результаты исследований по методам преподавания в университетах.
Как правило, вы должны использовать тематические исследования, сценарии и ролевые игры для результатов обучения более высокого уровня, которые требуют применения, синтеза и оценки (см. Написание результатов или целей обучения; прокрутите вниз до таблицы).
Назначение
Цель состоит в том, чтобы повысить интерес и вовлеченность учащихся, заставить их практиковаться в применении, делая выбор и получая отзывы о них, а также улучшать свое понимание концепций и практики в вашей дисциплине.
Эти виды деятельности обеспечивают следующие исследовательские преимущества: (Shaw, 3-5)
Они предоставляют конкретные примеры абстрактных понятий, способствуют развитию на практике аналитических навыков, процедурного опыта и навыков принятия решений посредством применения понятий курса в реальных жизненных ситуациях. Это может привести к глубокому обучению и оценке различных точек зрения.
Они могут привести к изменению точки зрения, усилению сочувствия к другим, более глубокому пониманию проблем, с которыми сталкиваются другие, и повышению гражданской активности.
Они, как правило, повышают мотивацию и интерес учащихся, о чем свидетельствует повышенная посещаемость, завершение заданного чтения и время, затрачиваемое на курсовую работу во внеурочное время.
Исследования показывают лучшее/более длительное запоминание выученных материалов.
В результате часто улучшаются отношения между учителем и учеником и создается более непринужденная обстановка, в которой может происходить естественный обмен идеями. Учащиеся видят преподавателя в более позитивном свете.
Они часто приводят к лучшему пониманию сложности ситуаций.Они обеспечивают хороший форум для большого объема упорядоченного письменного анализа и обсуждения.
Преподавателям также предоставляются преимущества, такие как поддержание актуальности и интересности курсов, которые они проводят повторно; обеспечение хорошей обратной связи о том, что студенты получают и не получают; и помощь в репутации и продвижении по службе в учреждениях, которые ценят преподавание и обучение.
Согласование результатов и учебной деятельности
Учебная деятельность должна иметь четкую, конкретную цель развития навыков и/или знаний, очевидную как для преподавателя, так и для студентов.Учащимся полезно знать цель упражнения, результаты обучения, к которым оно стремится, и методы оценки. Пример, показанный в таблице ниже, предназначен для тематического исследования, но основное внимание уделяется демонстрации того, что учащиеся будут знать и уметь, и согласованию с соответствующими учебными действиями для достижения этих способностей относится и к другим учебным действиям.
(Смит, 18 лет)
Какая разница?
Сценарии
Сценарии обычно короткие и используются для иллюстрации или применения одной основной концепции.Суть в том, чтобы закреплять понятия и навыки по мере их обучения, предоставляя возможность применять их. Сценарии также могут быть более сложными, с точками принятия решений и дальнейшей проработкой сценария (несколько сюжетных линий), в зависимости от ответов. CETL имеет опыт разработки сценариев с несколькими точками принятия решений и ветвящимися сюжетными линиями с преподавателями UNB с использованием PowerPoint и онлайн-образовательного программного обеспечения.
Тематические исследования
Тематические исследования обычно используются для применения нескольких концепций и навыков решения проблем к подробной ситуации с большим количеством подтверждающей документации и данных.Тематическое исследование обычно более сложное и подробное, чем сценарий. Это часто включает в себя реальную, хорошо задокументированную ситуацию, и решения студентов сравниваются с тем, что было сделано в реальном случае. Обычно он включает диалог, создает идентификацию или сопереживание с главными героями, в зависимости от дисциплины. Они лучше всего подходят, если ситуации возникли недавно, имеют отношение к учащимся, имеют проблему или дилемму, которые необходимо решить, и включают принципы, которые широко применимы.
Ролевые игры
Ролевые игры могут быть короткими, как сценарии, или более длинными и сложными, как тематические исследования, но без большого количества документации. Идея состоит в том, чтобы дать учащимся возможность испытать, каково это – видеть проблему или проблему с разных точек зрения, когда они берут на себя роль, которую они обычно не играют, и видят, как другие делают то же самое.
Основополагающие соображения
Как правило, сценарии, тематические исследования и ролевые игры должны быть сосредоточены на реальных проблемах, соответствующих дисциплине и уровню курса.
Они могут быть «хорошо структурированными» или «плохо структурированными»:
Хорошо структурированные тематические исследования , проблемы и сценарии могут быть простыми или сложными или чем-то средним, но у них есть оптимальное решение, и предоставляется только релевантная информация, и она обычно маркируется или иным образом легко идентифицируется.
Плохо структурированные тематические исследования , проблемы и сценарии также могут быть простыми или сложными, хотя они имеют тенденцию быть сложными. В них содержится релевантная и нерелевантная информация, и часть работы учащегося состоит в том, чтобы решить, что является релевантным, насколько это релевантным, и разработать основанное на фактических данных решение проблемы, которое соответствует контексту и может быть защищено аргументация, основанная на знаниях учащегося о понятиях дисциплины.
Хорошо структурированные задачи используются для демонстрации понимания и применения.Более высокие уровни обучения анализу, синтезу и оценке лучше демонстрируются плохо структурированными задачами.
Сценарии, тематические исследования и ролевые игры могут быть аутентичными или реалистичными :
Подлинные сценарии — это реальные события, которые произошли, обычно с измененными личными данными для сохранения анонимности. Поскольку события произошли на самом деле, мы знаем, что решения основаны на реальности, а не на выдуманной, идеализированной или упрощенной ситуации. Это делает их «низким переносом» в том смысле, что мы имеем дело с реальным миром (хотя и в ситуации с низкими ставками, в тренировочной ситуации, часто с гораздо большим количеством времени для разрешения ситуации, чем в реальной жизни, и только одна вещь для работы). по очереди), после тренировки требуется небольшая адаптация к реальному миру.
Напротив, реалистичные сценарии часто являются гипотетическими ситуациями, которые могут сочетать в себе аспекты нескольких событий реального мира, но являются искусственными в том смысле, что они вымышлены и часто содержат идеальные или упрощенные элементы, которые иначе существуют в реальном мире, и некоторые сложности отсутствующий.Это часто означает, что их легче решить, чем проблемы реальной жизни, и, таким образом, они являются «высоким переносом» в том смысле, что необходима некоторая корректировка после обучения, чтобы справиться с капризами и сложностями реального мира.
Сценарии, тематические исследования и ролевые игры могут быть высокой или низкой точностью :
Высокая точность против низкой: Точность связана с тем, насколько сценарий, тематическое исследование или ролевая игра похожи на соответствующую ситуацию в реальном мире. Упрощенные, хорошо структурированные сценарии или задачи больше всего подходят для начинающих.Они имеют низкую точность, в них отсутствует множество деталей, с которыми приходится бороться на практике. По мере того, как учащиеся приобретают опыт и более глубокие знания, уровень сложности и соответствия реальным ситуациям может повышаться до тех пор, пока они не смогут решать высокоточные, плохо структурированные задачи и сценарии.
Дополнительная информация для каждого
Сценарии
Сценарии
можно использовать в очень широком диапазоне учебных и оценочных мероприятий. Использование в классных упражнениях, семинарах, в качестве метода презентации содержания, экзамена (например,g., скажите студентам, что на экзамене будет четыре тематических исследования, и они должны выбрать два — это поощряет углубленное изучение). Сценарии помогают преподавателям задуматься о том, чего они пытаются достичь, и изменить практику преподавания.
Подробные рабочие примеры всех типов см. на стр. 7–25 Сценариев прикладного обучения психологии (PALS) pdf.
Тематические исследования
Содержание тематических исследований должно: (Norton, 6)
Воспользуйтесь предыдущими знаниями учащихся и помогите развить их.
Быть представленным в контексте реального мира, что, вероятно, могло бы быть тем, что они сделали бы в дисциплине как практикующий специалист (например, быть «аутентичным»).
Обеспечить некоторую структуру и направление, но не слишком много, поскольку целью является самостоятельное обучение. Они должны содержать достаточно подробностей, чтобы прояснить вопросы, но при этом не детализировать достаточно вещей, чтобы учащиеся должны были сделать предположения, прежде чем продолжить (или исследовать предположения, чтобы определить, какие из них лучше сделать). «Будьте достаточно двусмысленны, чтобы вынудить их указать дополнительные факторы, влияющие на их подход» (Нортон, 6 лет).
Должен иметь достаточно подсказок, чтобы побудить учащихся искать объяснения, но не настолько много, чтобы тратить много времени на разделение подсказок и подсказок. Кроме того, слишком много изменений в сюжетной линии создают ненужную сложность, из-за которой с ней излишне трудно иметь дело.
Будьте интересными, привлекательными и актуальными, но сосредоточьтесь на обыденном, а не на причудливом или исключительном (мы хотим развить навыки, которые обычно будут полезны в дисциплине, а не только в исключительных обстоятельствах).Учащиеся будут больше относиться к тематическим исследованиям, если изображенная ситуация связана с их личным опытом.
Помогите учащимся заполнить пробелы в знаниях.
Ролевые игры
В ролевых играх обычно участвуют три типа участников: игроки, наблюдатели и фасилитаторы. Они также имеют три фазы, как указано ниже:
Этап инструктажа: На этом этапе проводится разминка, разъяснения и запрашивается мнение участников по сценарию ролевой игры.Ролевая игра должна быть несколько гибкой и подстраиваться под аудиторию. Хорошие описания ролей достаточно подробны, чтобы позволить среднему человеку взять на себя роль, но не настолько подробны, чтобы запомнить так много вещей, что это становится громоздким. После распределения ролей позвольте участникам немного поболтать о сценариях и их ролях и задать вопросы. При распределении ролей старайтесь избегать того, чтобы видимые меньшинства играли роли «плохих парней». Убедитесь, что каждый чувствует себя комфортно в своей роли; поощряйте студентов играть и даже переигрывать свою роль, чтобы донести свою мысль.
Игровая фаза: Фасилитатор организует рассадку (для игроков и зрителей), устанавливает реквизит, организует необходимую техническую поддержку и делает краткое вступление. Игроки играют роли, а фасилитатор обеспечивает бесперебойную работу, вставляя указания, описания, комментарии и поощряя участие всех ролей до тех пор, пока игроки не продолжат движение без вмешательства, а затем уходит. Фасилитатор дает заключение, если оно не возникает естественным образом в результате взаимодействия.
Этап разбора полетов: Ролевые игроки рассказывают классу о своем опыте при содействии инструктора или назначенного лица, которое выделяет основные моменты. Все игроки должны описать, что они чувствовали, и получить обратную связь от студентов и инструктора. Если ролевая игра включала в себя горячее взаимодействие, разбор полетов должен примирить любые резкие чувства, которые в противном случае могут сохраняться из-за упражнения.
Пять элементов ролевой игры (AOM, 3)
Контроль: Ролевые игры часто обретают собственную жизнь, которая двигает их в направлениях, отличных от намеченных.Прорепетируйте в уме несколько возможных способов, которыми это могло бы произойти, и подготовьте возможные стратегии вмешательства. Возможно, для первой ролевой игры вы можете сыграть второстепенную роль, чтобы дать вам и «внутри», чтобы получить некоторый контроль, если это необходимо. После того, как класс проведет несколько ролевых игр, вероятность того, что он собьется с пути, снизится. Будьте внимательны к возможности того, что учащиеся из разных культур могут непредвиденно реагировать на ролевые игры. Возможно, заранее попросите совета у студентов из разных слоев общества по таким вопросам. Возможно, некоторые из этих студентов смогут помочь вам в качестве со-модераторов или наблюдателей.
Противоречие: Объясните учащимся, что они должны быть готовы к ситуациям, которые могут их спровоцировать или расстроить, и им нужно сохранять хладнокровие и думать. Повторите цели обучения и объясните, что использование этого метода стоит того, чтобы его использовать, потому что он более глубоко увлекает учащихся и помогает им чувствовать, а не просто думать, что делает обучение более запоминающимся и более доступным позже.Установите «кодовое слово безопасности», которое учащиеся могут использовать в любое время, чтобы остановить ролевую игру и сделать перерыв.
Команда деталей: Студенты, которые более глубоко вовлечены, могут иметь много более подробных и настойчивых вопросов, которые потребуют, чтобы у вас было много дополнительных подробностей о ситуации и персонажах. Они также могут сомневаться в ценности ролевых игр как метода обучения, поэтому будьте готовы дать содержательные объяснения.
Вы можете помочь? Учащиеся могут быть обеспокоены тем, как их игра повлияет на их оценку, и им может понадобиться помощь в определении того, как играть назначенного им персонажа, и им нужно время, чтобы вжиться в свою роль.Скажи им, что они не будут отмечены за свою игру. Скажем, нет единственно правильного способа сыграть персонажа. Будьте готовы к медленным стартам, перерывам в действиях и неловким моментам. Если кто-то очень не хочет брать на себя роль, пусть участвует другими способами — в качестве записывающего, модератора, техподдержки, наблюдателя, бутафора…
Обдуманное размышление: Размышление и обсуждение являются основными способами обучения с помощью ролевых игр. Игроки должны размышлять о том, что они почувствовали, восприняли и чему научились во время сеанса.Просмотрите ключевые события ролевой игры и подумайте, что люди сделали бы по-другому и почему. Включите размышления наблюдателей. Способствуйте обсуждению, но не навязывайте свое мнение и играйте нейтральную фоновую роль. Будьте готовы начать с некоторых собственных отзывов, если обсуждение начинается медленно.
Адаптация инженерной ролевой игры
Граничные объекты (например, раскадровки) использовались в инженерных и компьютерных проектах для облегчения сотрудничества между специалистами из разных дисциплин (Диаз, 6-80).В одном случае ролевая игра использовалась на семинаре по совместному проектированию, чтобы заставить студентов-компьютерщиков или инженеров играть в проекте роли, о которых они не привыкли думать, например руководителя проекта, дизайнера, специалиста по пользовательскому дизайну и т. д. (Диаз 6). -81).
Каталожные номера:
Диас Л., Реунанен М. и Салими А. (2009 г., август). Ролевые игры и совместная разработка сценария. Документ, представленный на Международной конференции по инженерному проектированию, Стэнфордский университет, Калифорния.
Нортон, Л. (2004). Сценарии прикладного обучения психологии (PALS): практическое введение в проблемно-ориентированное обучение с использованием виньеток для преподавателей психологии. Ливерпульский университетский колледж Хоуп. Получено с https://www.heacademy.ac.uk/system/files/psychology-applied-learning-scenarios.pdf
Шоу, CM (2010). Разработка и использование симуляций и ролевых игр в The International Studies Encyclopedia, eISBN: 9781444336597
Смит, А.Р. и Эванстон, А. (без даты). Написание эффективных тематических исследований в области естественных наук: отсталый дизайн и глобальные результаты обучения. Институт биологического образования, Университет Висконсин-Мэдисон.
Ролевые игры для улучшения знаний женщин о скрининге рака молочной железы и проведении самообследования молочной железы
Asian Pac J Cancer Prev. 2017; 18(9): 2501–2505.
Mitra Savabi-Esfahani
¹
¹
¹ Отдел акушерского и репродуктивного здоровья, уход за уходом на посуду, Исфахан, Иран
Fariba Taleghani
² Сестринская и акушерская уход Институт, факультет медсестер и акушер, Исфахан, Иран
Mahnaz NoroOzi
¹ 9002 ¹ Отдел посуды и репродуктивное здоровье, Уход по уходу за медсезон, Исфахан, Иран
Maryam Tabatabaeian
³ Центр профилактики рака, Исфаханский университет медицинских наук, Исфахан, Иран
¹ Департамент акушерства и репродуктивного здоровья, Исследовательский центр сестринского дела и акушерства, Исфахан, Иран
² Исследовательский центр сестринского дела и акушерства, Факультет сестринского дела и акушерства и акушерства, Исфахан, Иран
³ Исследовательский центр профилактики рака, Исфаханский университет медицинских наук, Исфахан, Иран
Авторские права: © Asian Pacific Journal of Cancer Prevention
Эта работа лицензирована Creative Commons Attribution-NonCommercial 4. 0 Международная лицензия
Эта статья была процитирована другими статьями в PMC.
Abstract
Background:
Для расширения знаний и эффективности скрининга как стратегии борьбы с раком молочной железы необходимо использовать эффективные методы обучения. Цель этого исследования заключалась в том, чтобы определить влияние ролевых игр на знания о скрининге рака молочной железы и проведении самообследования молочной железы (ГГЭ).
Методы:
Был использован квазиэкспериментальный план.Женщины, посещающие общественные культурные центры (n=314), были случайным образом разделены на две образовательные группы: ролевая (вмешательство) и лекция (контроль). Данные были собраны с использованием структурированного вопросника до и после вмешательства. Надежность опросника была определена как 0,80 по альфа Кронбаха. Через месяц за женщинами наблюдали в отношении показателей ГЭКРС.
Результаты:
Из 314 женщин 113 (36%) и 132 (42%) имели низкий и средний уровень знаний соответственно. Более трети (38,2%) сообщили, что телевидение и радио являются наиболее важными источниками информации о раке молочной железы и скрининге. Существовали значительные различия между средними баллами знаний до и после вмешательства в обеих группах, но изменения были больше при ролевых играх (31,3 ± 1,9 по сравнению с 23,5 ± 1,3) (P = 0,001). Через месяц образовательного вмешательства 75,7% и 69,8% участников ролевых игр и контрольной группы перенесли ГЭКРС.
Заключение:
Представляется, что применение поставщиками метода ролевых игр улучшает знания и поведение женщин в отношении скрининга рака молочной железы.
Ключевые слова: Скрининг рака молочной железы, самообследование молочной железы, знания, выполнение, ролевая игра
Введение
Рак молочной железы является проблемой для здоровья во всем мире. (Кофлин и Эквуэме, 2009 г.). Его число случаев увеличится с 1,4 миллиона в 2008 г. до 2,1 миллиона случаев в 2030 г. (Story et al., 2012)
В последние годы рак молочной железы стал наиболее часто диагностируемым раком среди иранских женщин (Arab and Noghabaei, 2014), и прогнозируется увеличение до 63. 0 на 100 000 в 2020 г. (Zahmatkesh et al., 2016).
Ранняя диагностика играет ключевую роль в снижении смертности от рака молочной железы (Hoerger et al., 2011), поскольку ранняя диагностика повышает выживаемость (Tavafian et al., 2009). Несмотря на подтверждающие данные об эффективности скрининга рака молочной железы (Lamyian et al., 2007), ряд исследований показал, что участие иранских женщин в скрининге рака молочной железы было низким. (Nafissi et al., 2012)
Кроме того, информация о признаках рака молочной железы и методах скрининга была недостаточной (Montazeri et al., 2008). Женщины, которые никогда не проходили скрининг, были менее осведомлены о возможных симптомах (Talley et al., 2016), в результате чего некоторые опухоли выявлялись на поздних стадиях (Noreen et al., 2015). Поэтому необходимо, чтобы женщины имели доступ к адекватной информации относительно скрининга молочных желез.
Фактически, Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) рекомендовала осведомленность о признаках и симптомах и скрининг в качестве стратегии борьбы с раком груди в странах с низким и средним уровнем дохода. Более того, образование необходимо для организации программы повышения осведомленности (Luyeye et al., 2014). Хотя для реализации этой стратегии были изучены различные образовательные методы, использование эффективных методов обучения для государственного образования подтвердило лучшие результаты.
Ролевые игры — одна из эффективных стратегий активного обучения, широко используемых в медицинском образовании (Liu et al., 2015). Согласно koo (2012), ролевые игры могут улучшить понимание женщинами здоровья груди, поскольку они могут дать женщинам возможность поделиться методом сообщения о здоровье груди. Бхаттачарджи (2013) заявил, что использование ролевых игр может влиять на процесс критического мышления, стимулировать эмоции и моральные ценности и информировать почти о реальных данных.Сюй (2016) использовал ролевую игру в качестве образовательного метода при генетическом консультировании студентов, а Шварц (2015) изучал ролевую игру в сравнении с другими стратегиями обучения в курсе питания.
Хотя ролевые игры считаются эффективным подходом к обучению, относительно мало публикаций об эффективности ролевых игр в расширении знаний женщин о скрининге рака молочной железы и проведении самостоятельного осмотра груди. Целью данного исследования является представление результатов использования ролевых игр для распространения знаний о скрининге рака молочной железы среди медицинских работников.
Материалы и методы
В этом исследовании использовался квазиэкспериментальный план. Это исследование было разработано для оценки и сравнения двух методов обучения (ролевая игра и лекция) знаний о скрининге рака молочной железы и проведении самостоятельного осмотра груди у женщин.
Сначала все женщины, проживающие в районе Бахарестан, были проинформированы о занятиях, установив несколько баннеров и раздав листовки в этом районе, а также отправив бесплатные текстовые сообщения. Сообщения состояли из мест, где проводились занятия, а также таких фраз, как «пусть ваша информация о раке груди увеличится», чтобы усилить внимание женщин. Мы пригласили женщин записаться в классы, которые располагались в четырех районных культурных центрах.
Общинные культурные центры были созданы муниципалитетом в различных местах района. В этих центрах проводятся занятия по разным направлениям для женщин и детей; Такие, как искусство, упражнения и здравоохранение. Точно так же эти места были подходящей средой для образовательного вмешательства среди женщин, живших в этом районе. В исследуемую популяцию вошли все женщины, обучающиеся в районных домах культуры.
Выборка проводилась с 15 апреля по 10 августа 2016 г. Критерии включения: умение читать и писать, возраст от 20 до 69 лет, отсутствие в анамнезе рака молочной железы или специфических заболеваний, отсутствие участия в каких-либо образовательных программах. вмешательство. Участие в этом исследовании также основывалось на информированном согласии.
Хотя все женщины, проживающие в округе Бахарестан, были приглашены для участия в исследовании, 320 женщин приняли приглашение и записались на занятия. Наконец, 314 из них приняли участие в занятиях.
Женщины, соответствующие критериям включения, были случайным образом разделены на две группы: ролевая игра и лекция. И ролевая игра, и лекционная группа состояли из одного занятия. Продолжительность сеанса обычно составляла два часа. Данные были собраны с помощью самостоятельного структурированного вопросника до и после образовательного вмешательства. Анкета включала 26 пунктов: социально-демографические характеристики (n=4) и знания о факторах риска, защитных факторах, симптомах рака молочной железы и методах скрининга молочной железы (n=22).Анкета знаний была основана на литературе и существующих анкетах. Вопросы да/нет/не знаю предназначены для проверки знаний. Оценка анкеты знаний была определена путем присвоения одного балла за ответ «да» и нуля за ответ «нет» и «не знаю», с общим баллом от нуля до двадцати двух. Для лучшего понимания средние баллы приводились в диапазоне от 0 до 100.
Надежность опросника знаний определялась по альфа-каналу Кронбаха. Сообщалось 0.80. Таким образом, вопросник имел достаточную внутреннюю согласованность. Точка отсечения Блума использовалась для измерения знаний женщин. Мы считали 59% или ниже, от 60% до 80% и более 80% низким, средним и высоким уровнем соответственно (Abeje et al., 2016).
Конспекты лекций и сценарии ролевых игр были предоставлены на основе протоколов Министерства здравоохранения и медицинского образования Ирана до проведения образовательных мероприятий.
Все пункты анкеты, конспекты лекций и сценарии ролевых игр были проверены несколькими преподавателями, специализирующимися в данной области.
Для проведения интервенционной ролевой игры сначала был написан сценарий. Впоследствии некоторые участники добровольно были выбраны для разыгрывания сценария. Письменное описание каждой роли было предоставлено всем участникам, которые были выбраны в качестве игроков. В роли входили клиент, мать или сестра клиента и акушерка. Исследовательница играла акушерку.
Проведены тренировки и координация между игроками. Затем в назначенный день проводилась ролевая игра.В то же время остальная часть группы наблюдала за ролевой игрой. Затем они обсудили и прокомментировали эту тему. Таким образом, все члены каждой группы имели возможность поделиться друг с другом своим опытом и проблемами.
Ролевая игра включает следующие этапы: разогрев группы, выбор участников, установка сцены, подготовка наблюдателей, разыгрывание, обсуждение и оценка, воспроизведение, обсуждение и оценка, обмен опытом и обобщение (Joyce et al., 2009).
В этом исследовании ролевая игра начиналась с разогрева группы и обмена опытом, а затем заканчивалась обобщением в соответствии с рекомендованными этапами.
Все женщины в двух группах были обследованы для проведения самообследования груди через месяц.
Данные были проанализированы с использованием SPSS версии 18 для 314 образцов. Социально-демографические характеристики и уровень знаний источников информации были описаны с использованием описательного статистического анализа (среднее, среднее изменение, стандартное деление и частотное распределение). Кроме того, использовались хи-квадрат, парный t-критерий и независимый t-критерий для определения и сравнения распределения информационных ресурсов, результатов самообследования молочных желез и средних показателей знаний.
Этическое рассмотрение
Это исследование было одобрено Комитетом по этике медицинских исследований Исфаханского университета медицинских наук под номером IR.MUI.REC.1394.3.256.
Результаты
Всего в занятиях приняли участие 314 женщин. Средний возраст и количество детей выборки составили 45 лет.53 ± 10,99 и 2,79 ± 1,74 соответственно. Примерно большинство из них были женаты (90%) и домохозяйки (81,1%). Кроме того, 43,9% женщин получили диплом средней школы ().
Таблица 1
Таблица 1
Частота Распределение женских социально-демографических характеристик
94 (29,7%) 31 (9,9%) 132 (42%)4 58 (18,5%)
Социально-демографические характеристики Номер (процент)
Age
20-29 25 (8 %)
30-39 74 (23. 6%)
40-49 90 (28,8%)
50-59 94 (29,7%)
60-69
Образование :
138 (43,9%)
Университет 44 (14,1%)
Экономка 255 (81. 2%)
Работодатель 59 (18,8%)
Статус брака
283 (90,1%)
Разведенные 4 (1,3%)
WIDOW 18 (5,7%)
Ненаградные 9 (2,9%)
0 23 (7,3%)
1 42 (13. 4%)
2 96 (30,6%) 96 (30,6%)
3 58 (18,5%)
4 44 (14%)
≥5 51 (16.2 %)
Возраст и количество детей, уровень образования, а также трудовой и семейный статус женщин существенно не отличались между обеими группами.
Из 314 женщин 113 (36%) и 132 (42%) имели низкий и средний уровень знаний соответственно, и только 69 (22%) имели высокий уровень знаний.
Более трети женщин (38,2%) сообщили, что телевидение и радио являются наиболее важными источниками информации о раке молочной железы и скрининге ().
Таблица 2
Таблица 2
Распределение частоты наиболее важных источников информации, используемых женщинами
Информационные источники Номер процентов
96 96
центры общественного здравоохранения
Врач или акушерка 57 18.1
в частных медицинских центрах
ТВ и радио 120 38,2
Газеты и книги 11 3,5
Друзья и родственники 20 6. 4
социальные сети 5 5 1,6
Интернет 5 1,6
результаты теста Chi-Square показали, что распределение информационных ресурсов не было значительно отличаться между двумя группами (Р = 0.15). Не было существенной разницы в средних баллах знаний до вмешательства между ролевой игрой и лекционными группами.
С другой стороны, наблюдалась значительная разница между средними баллами знаний до и после вмешательства в обеих образовательных группах по парному t-критерию (p<0,001). Результаты независимого t-теста показали, что средние баллы изменения знаний в ролевой игре были выше, чем на лекции, и были статистически значимыми после вмешательства (31.3±1,9 и 23,5±1,3) (P=0,001) (+).
Таблица 3
Среднее, среднее изменение, стандартное деление (SD) оценок знаний в ролевых играх и лекционных группах в разное время
90 Очки знаний
Группы До вмешательства
SD SD SD P-значение P-значение Среднее SD P-значение
Ролевые игры 63. 1 21,1 94,5 7,7 0,001> 31,3 1,9 0,001
Лекция группа 65,3 18,6 88,8 9,8 0,001> 23,5 1.3
Через месяц образовательных мероприятий 75,7% и 69,8% в группах ролевых игр и лекций соответственно провели самообследование молочных желез. Хотя результаты самообследования груди были выше в группе ролевых игр, чем в группе лекций, результаты теста хи-квадрат не показали существенных различий.
Опять же, средний балл знаний после вмешательства в первый месяц был выше у женщин, которые прошли самообследование молочных желез, чем у тех, кто этого не делал. Кроме того, результаты независимого t-теста показали, что разница между средним баллом знаний после образовательного вмешательства в обеих группах, проводивших и не проводивших самообследование молочных желез, была статистически значимой.
Обсуждение
Результаты этого исследования показали, что большинство женщин имеют средний уровень знаний о раке молочной железы и скрининге, однако значительный процент женщин имеет низкий и неудовлетворительный уровень знаний.
Это исследование показало, что телевидение является самым важным источником информации для женщин. Соответственно, телевидение сыграло существенную роль в информировании женщин о важности, симптомах и факторах риска рака молочной железы и методах скрининга.
С другой стороны, поставщики медицинских услуг в государственных медицинских центрах, врачи и акушерки в частных медицинских центрах были важными источниками информации о скрининге после телевидения и радио.
В этом исследовании женщины упомянули другие ресурсы в качестве источника информации, такие как газеты, книги, друзья, родственники и социальные сети; однако сообщалось о низких процентах.
Эти результаты согласуются с исследованием женщин-учителей в Саудовской Аравии, которое показало, что печатные СМИ с 68,2% и телевидение с 83,2% были наиболее важными источниками получения информации о раке. 14,1% этих женщин заявили, что их источниками информации были медицинские работники. Результаты исследования в Иране также показали, что наиболее важным источником информации о раке молочной железы были средства массовой информации (48%), что аналогично результатам этого исследования (Montazeri et al., 2008).
Gigerenzer (2009) назвал общие средства массовой информации, экспертов, семью и/или друзей и особенно телевидение наиболее важными источниками, исследуя источники информации, касающиеся здравоохранения в европейских странах. В этом отчете врач общей практики был наиболее значимым источником информации во Франции, Германии, Италии, Австрии и Испании, хотя семья и/или друзья указали наиболее популярный источник информации в Польше и России.
Таким образом, несмотря на акцент на информировании женщин о скрининге и мотивации их сообщать о любых необычных изменениях со стороны образованных лиц и экспертов, обучение через эти источники пока недостаточно в некоторых странах (Uddin et al., 2012) и пока не все в равной степени обеспечены этим источником информации (Armin et al., 2014).
Результаты этого исследования показали, что метод ролевых игр как активный образовательный метод, так же как и метод образовательных лекций, в конечном итоге приведет к повышению осведомленности женщин о раке молочной железы и скрининге. Кроме того, результаты показали, что использование двух образовательных методов (ролевая игра и лекция) в общественных центрах коррелирует с увеличением ГЭКРС.
Результаты нашего исследования, в котором рассматривается метод ролевых игр, согласуются с выводами Ку (2012), в которых говорится, что использование метода образовательных ролевых игр улучшило понимание здоровья груди у китайско-австралийских женщин.
Ливингстон (2009) также рассматривал этот метод как средство обучения. Он указал, что этот метод не только эффективен для расширения знаний афроамериканских женщин о раке груди, но и усиливает поведение, связанное со здоровьем.
В связи с этим результаты исследования Гутника (2016) показали, что использование метода ролевых игр улучшает знания и навыки людей. Эти результаты были аналогичны нашим.
В этом исследовании метод лекций использовался в качестве метода контроля путем повышения уровня знаний и эффективности женщин в скрининге рака молочной железы.Эти результаты согласуются с исследованием Фармы (2014), в котором упомянутый метод лекций повлиял на профилактическое поведение рака молочной железы. Он указал, что знания и практика значительно расширились после образовательного вмешательства. Plymale (2000) также продемонстрировал, что обучение посредством лекций сопровождалось развитием у студентов понимания рака молочной железы.
Хотя в текущем исследовании знания женщин и ГЭКРС увеличились после образовательного вмешательства в обеих группах ролевых игр и лекций, статистически повышение уровня знаний было выше в группе ролевых игр, чем в контрольной группе. Таким образом, метод ролевых игр оказался более эффективным в расширении знаний женщин. Эти эффекты могут быть связаны с элементами мыслей, чувств, понимания и исполнения, которые задействованы в методе ролевой игры. Таким образом, эти факторы в совокупности определяют эффективность метода ролевых игр (Nestel and Tierney, 2007).
В этом методе люди общаются эмоционально и рационально, играя роли и играя. Они чувствуют себя на сцене и погружены в процесс обучения.В результате они достигают лучшего и более эффективного обучения (Клэппер, 2010).
Результаты этого исследования показали, что все женщины, получившие более высокие баллы за знания после образовательных мероприятий, чаще проводили самостоятельный осмотр груди, чем женщины с меньшими баллами за знания в целом.
Это исследование согласуется с исследованием, проведенным в Турции, которое показало, что расширение практики самостоятельного осмотра груди сопровождалось расширением знаний женщин (Erdem and Toktas, 2016).
Результаты этого исследования показали, что использование ролевых игр в культурных центрах эффективно влияет на знания женщин о признаках и симптомах рака молочной железы и различных методах скрининга.
Следовательно, согласно этим результатам, метод ролевых игр как эффективный метод обучения может быть полезен для информирования женщин. Точно так же этот метод может быть использован для всех возрастных групп, что считается практическим преимуществом этого образовательного метода (Joyce et al., 2009).
Несмотря на перечисленные выше преимущества, следует учитывать, что этот метод имеет некоторые недостатки. Метод ролевой игры требует времени и требует разработки, соответствующих процедур реализации, координации и участия участников и создания условий для всех участников.Таким образом, при отсутствии необходимых условий для использования метода ролевых игр, использование метода лекций можно представить как распространенный и эффективный метод скрининга рака молочной железы.
В целом результаты этого исследования подтвердили, что использование эффективных методов обучения в культурных центрах не только повысило уровень знаний женщин, но и улучшило их поведение в отношении скрининга молочных желез. Следовательно, согласно этим результатам, проведение эффективных образовательных мероприятий в культурных центрах квалифицированными специалистами, такими как медицинские работники, может помочь повысить уровень знаний женщин и их поведение при скрининге молочной железы.
В связи с этим результаты исследования Luyeye (2014) показали, что медицинские работники чаще обращаются за диагностикой рака молочной железы у женщин на основе информации и образования. Также Пак (2011) упомянул, что вмешательство на уровне сообщества улучшило знания о раке молочной железы и скрининг в Корее. Эти выводы были аналогичны нашим.
Представляется, что предоставление соответствующей информации о скрининге рака молочной железы через культурные центры, а также через такие ресурсы, как медицинские центры — частные и государственные, полезно для информирования женщин в обществе. Однако в данном исследовании все женщины, проживающие в районе, были приглашены на обучение в культурные центры с разными призывами, выборки могут не соответствовать реальной оценке женщин. Таким образом, этот случай следует рассматривать как ограничение данного исследования.
Заявление о финансировании
Это исследование является выдержкой из докторской диссертации (№ 394256) Исфаханского университета медицинских наук. Университет одобрил и поддержал это исследование. Финансирование докторской степени было предоставлено Исфаханским университетом медицинских наук.
Конфликт интересов
Авторы не заявляли о конфликте интересов
Благодарности
Мы хотели бы поблагодарить всех женщин, участвовавших в этом исследовании, за их помощь. Также мы признательны сотрудникам культурных центров, которые сотрудничали в этом исследовании.
Ссылки
Abeje T, Negera E, Kebede E, et al. Результаты деятельности медицинских работников общего профиля по борьбе с лепрой в государственных медицинских учреждениях в штатах Амхара и Оромия, Эфиопия. BMC Health Serv Res. 2016;16:122–9. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Араб М., Ногабай Г. Сравнение возрастных тенденций заболеваемости гинекологическим раком и раком молочной железы в Иране и других странах. Иран J Общественное здравоохранение. 2014;43:1372–9. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Armin J, Torres CH, Vivian J, et al. Убеждения и практика самообследования груди, этническая принадлежность и грамотность в вопросах здоровья: последствия санитарного просвещения для уменьшения неравенства. Медицинское образование Дж.2014;73:274–84. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Bhattacharjee SG. Полезность ролевого обучения в строительном образовании: систематический обзор. 49-я ежегодная международная конференция ASC. 2013 [Google Scholar]
Clapper TC. Ролевая игра и имитация. Образовательный дайджест. 2010;75:39–43. [Google Scholar]
Coughlin SS, Ekwueme DU. Рак молочной железы как глобальная проблема здравоохранения. Эпидемиол рака. 2009;33:315–318. [PubMed] [Google Scholar]
Эрдем О, Токтас И.Знания, отношение и поведение в отношении самообследования молочных желез и маммографии среди женщин-работников первичной медико-санитарной помощи в Диярбакыре, Турция. Биомед Рез Инт. 2016 г. http://dx.doi.org/10.1155/2016/64
. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Farma KK, Jalili Z, Zareban I, et al. Влияние образования на профилактическое поведение в отношении рака молочной железы у женщин-учителей школ профориентации города Захедан на основе модели убеждений о здоровье. J Educ Health Promot. 2014;3:77. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Gigerenzer G, Mata J, Frank R.Общественная осведомленность о преимуществах скрининга рака молочной железы и простаты в Европе. J Natl Cancer Inst. 2009; 101:1216–20. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Gutnik L, Moses A, Stanley C, et al. От мирянок до специалистов по грудному вскармливанию: экспериментальная модель обучения для проведения клинического скрининга молочных желез в Малави. ПЛОС Один. 2016;11:0151389. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Hoerger TJ, Ekwueme DU, Miller JW, et al. Расчетное влияние национальной программы раннего выявления рака груди и шейки матки на смертность от рака груди.Am J Prev Med. 2011;40:397–404. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Джойс Б.Р., Вейл М., Калхун Э. Модели обучения, изучение ценностей. Бостон: издательство Pearson/Allyn and Bacon Publishers; 2009. стр. 287–9. [Google Scholar]
Ку Ф.К., Квок С., Уайт К. и др. Стратегии пилотного внедрения программы укрепления здоровья молочных желез у китайско-австралийского населения. Предыдущий хронический дис. 2012;9:E03. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Lamyian M, Hydarnia A, Ahmadi F, et al.Барьеры и факторы, облегчающие скрининг рака молочной железы среди иранских женщин: качественное исследование. East Mediterr Health J. 2007; 13:1160–9. [PubMed] [Google Scholar]
Liu X, Rohrer W, Luo A, et al. Обучение навыкам общения между врачом и пациентом в материковом Китае: систематический обзор литературы. Пациент Educ Couns. 2015;98:3–14. [PubMed] [Google Scholar]
Livingston JN, Smith NP, Mills C, et al. Театр как средство информирования афроамериканцев о раке груди. J Рак образования.2009; 24: 297–300. [PubMed] [Google Scholar]
Luyeye MG, Postema S, Marchal G, et al. От создания программы скрининга больных раком молочной железы до выявления первой мутации BRCA в ДР Конго. Общественное здравоохранение BMC. 2014;14:759. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Montazeri A, Vahdaninia M, Harirchi I, et al. Рак молочной железы в Иране: необходимо повысить осведомленность женщин о тревожных признаках и эффективных методах скрининга. Азия Пак Фам Мед. 2008;7:6. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Nafissi N, Saghafinia M, Motamedi MH, et al.Обзор знаний о раке молочной железы и отношения иранских женщин. J Рак Res Ther. 2012; 8:46–9. [PubMed] [Google Scholar]
Nestel D, Tierney T. Ролевая игра для студентов-медиков, изучающих коммуникацию: рекомендации по максимизации преимуществ. BMC Med Educ. 2007; 7:3. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Норин М., Мурад С., Фуркан М. и др. Знания и осведомленность о раке молочной железы и его ранних симптомах среди студентов-медиков и немедиков Южного Пенджаба, Пакистан.Азиатский Pac J Рак Prev. 2015;16:979–84. [PubMed] [Google Scholar]
Park K, Hong WH, Kye SY, et al. Вмешательство на уровне сообщества для повышения осведомленности о раке молочной железы и скрининга: корейский опыт. Общественное здравоохранение BMC. 2011;11:468. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Plymale M, Donnelly MB, Blue AV, et al. Многомерный подход к обучению раку молочной железы. J Рак образования. 2000;15:5–9. [PubMed] [Google Scholar]
Шварц В.С., Ротплетц-Пулья П., Дания Р. и соавт.Сравнение стандартных пациентов и реальных пациентов как экспериментальная стратегия обучения в курсе консультирования по питанию для студентов-диетологов. Пациент Educ Couns. 2015;98:168–73. [PubMed] [Google Scholar]
Story HL, Love RR, Salim R, et al. Улучшение результатов лечения рака молочной железы в стране с низким уровнем дохода: уроки Бангладеш. Int J Рак молочной железы. 2012;12:9. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Talley CH, Yang L, Williams KP. Скрининг рака молочной железы, вымощенный благими намерениями: Применение модели информации, мотивации и поведенческих навыков к женщинам из расовых / этнических меньшинств.J Несовершеннолетнее иммиграционное здоровье. 2016 DOI: 10.1007/s10903-016-0355-9. [PubMed] [Google Scholar]
Tavafian SS, Hasani L, Aghamolaei T, et al. Прогноз самообследования груди в выборке иранских женщин: применение модели убеждений в отношении здоровья. Женское здоровье BMC. 2009; 9:37. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Uddin N, Fateem E, Hablas A и др. Общественные и профессиональные образовательные потребности для снижения стадии рака молочной железы в Египте. J Рак образования. 2012;27:149–55. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Xu XF, Wang Y, Wang YY и др.Ролевая игра является эффективной учебной стратегией для обучения генетическому консультированию: исследование и сравнительное исследование. BMC Med Educ. 2016;16:235. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Zahmatkesh B, Keramat A, Alavi N, et al. Тенденция рака молочной железы в Иране с 2000 по 2009 год и прогноз до 2020 года с использованием метода анализа тенденций. Азиатский Pac J Рак Prev. 2016;17:1493–8. [PubMed] [Google Scholar]
Сценарии ролевых игр в отношениях – PleazeMe
Вы помните волшебство первого раза с любимым человеком? Знакомство друг с другом, флирт и соблазнение — вот что делает влюбленность такой увлекательной! Но в то время как многие пары успокаиваются, устраиваются и перестают веселиться, другим удается продлить это радостное чувство открытия на десятилетия.Одним из способов сделать это является сценарий ролевой игры.
Ролевые игры — это веселый, бесплатный и простой способ восстановить ощущение новизны, волнения и срочности в устоявшихся отношениях. Все, что для этого требуется, — это воображение и готовность к сексуальным глупостям (хотя акцент и парики являются необязательными дополнениями). Это дает вам обоим право подчеркивать те части вас, которые в обычной жизни могут оставаться в тайне.Вы можете быть очень стервозным, супервластным или очень легкомысленным.
Вы можете быть удивлены тем, как небольшая игра может усилить ваше либидо. Так что используйте силу своих самых грязных фантазий и займитесь умопомрачительным сексом сегодня вечером.
Застрял в поисках идей? Вот 20 предлагаемых ролевых сценариев, которые дадут вам драматическую лицензию. (Для получения более подробной информации о том, как их реализовать, прочитайте наше Руководство для начинающих по успешной ролевой игре.) Некоторые из этих сценариев зависят от пола, но это не должно мешать вам попробовать то, что вас заинтриговало. Любая сцена может быть адаптирована под личности игроков. Поскольку начать работу может быть сложно, мы включили рекомендуемую вступительную фразу для каждой сцены. Мы позволим вам взять его оттуда.
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ. У некоторых людей могут срабатывать определенные ситуации. Поэтому всегда обсуждайте сцену, которую вы хотите сыграть, прежде чем начать, убедитесь, что вы и ваш возлюбленный оба в нее вовлечены, и договоритесь о стоп-слове на случай, если одному из вас придется остановиться. И эти ролевые сценарии предназначены для двух взрослых по обоюдному согласию.Не используйте это как предлог, чтобы приставать к вашему настоящему секретарю, вашему студенту или вашему ближайшему пещерному человеку.
1. Незнакомцы в баре
Фото Huy Phan с Pexels
Предлагаемая вступительная строка: «Часто сюда заходишь?»
Это ваша идеальная стартовая сцена, потому что она такая простая и ооочень горячая. Вы соглашаетесь встретить свою любовь в баре и притворяетесь незнакомцами, которые впервые смотрят друг на друга. Выпейте пару напитков. Заведите кокетливую светскую беседу. Затем отнесите их домой и закройте сделку.В то время как бар является традиционным местом встречи, эта сцена работает в библиотеке, на автобусной остановке, даже в церкви. Вы можете обнаружить, что возвращаетесь к этому снова и снова.
2. Скучающая домохозяйка и продавец от двери до двери
Фото ArtsyBee с Pixabay
Предлагаемая вступительная строка: «Хозяйка дома?»
Эта классика отлично подходит для праздничного понедельника, если вы оба не работаете в течение дня. Договоритесь о времени, когда ваш партнер позвонит в ваш звонок, а затем откроет дверь.Здесь хорошо работают костюмы и реквизит. Сексуальное неглиже и мартини создают горячую атмосферу «Безумцев». Пригласите усталого мужчину на стакан освежающего лимонада, заведите светскую беседу о ваших украшениях для окон и соблазните его за обеденным столом. Для смены пола попробуйте Novelist и Avon Lady.
3. Члены королевской семьи и слуги
Фото Амбара Симпанга с Pexels
Рекомендуемая вступительная строка: «Пойдем, Бриджит, и возьми тряпку из перьев. Начнем со спальни Мастера.
Это роскошная сцена, когда один из вас хочет побаловать себя до крайности. Вы можете быть Клеопатрой, которую купает ее фрейлина, Генрихом VIII, которого лакей обслуживает за столом, или лордом/леди Грэнтэм, дающим подробные инструкции новой горничной наверху.
4. Врач и пациент
Предлагаемая начальная строка: «Назначьте любое лечение, которое вы считаете лучшим, доктор».
Грязная детская игра хорошо переносится во взрослую жизнь, потому что позволяет одному из вас быть профессионально отстраненным, прикасаясь к телу другого и ухаживая за ним.Вы должны смотреть друг другу в глаза и непринужденно обсуждать интимные темы. И в конце концов, пациенту нужно будет раздеться.
Проверьте сексуальные медицинские инструменты в магазине PleazeMe!
5. Сопровождение и клиент
Предлагаемая начальная строка: «Что ты хочешь сделать в первую очередь, детка?»
Приятно начать рабочий день. Клиент звонит сопровождающему, чтобы записаться на прием. Сопровождающий прибывает в оговоренное место и время, одетый так, чтобы произвести впечатление.Эта сцена особенно горячая, потому что она позволяет вам поболтать и «узнать друг друга», прежде чем приступить к делу. И, как и в случае с врачом/пациентом, он требует откровенного обсуждения вещей, о которых мы не всегда говорим. Клиент должен быть конкретен в своих желаниях. Если вам нужно немного поощрения, чтобы попросить то, что вы хотите, эта игра идеальна.
6. Босс и секретарь
Фото Рутсона Циммермана на Unsplash
Предлагаемая начальная строка: «Разыгрывайте карты правильно, и в этом для вас есть особый бонус.
Помните свой блокнот, свое эффективное отношение и то, на кого вы работаете. Забавно диктовать записку с рейтингом x. Или применять дисциплинарные меры за каждую опечатку. Или отправьте своего секретаря за льдом. А затем использовать его на своем теле. Это работает с любой комбинацией гендерных ролей. Но для максимального эффекта вдохновитесь офисной культурой прошлого века, где секретари были похожи на дворецких. Они могут принести кофе, сделать массаж на стуле или жонглировать любовниками босса.
7.Учитель и ученик
Предлагаемая вступительная строка: «Учить. Могу я поговорить с вами минутку?
Этот работает, потому что он такой универсальный. Подумайте о том, что крутит вашу рукоятку. Может быть, Учителю нужно увидеть Ученика после урока, чтобы изменить отношение (и несколько шлепков линейкой). Может быть, Ученику нужно немного потренироваться перед завтрашней викториной по анатомии. Или, возможно, они хотят попросить профессора превратить их четверку в пятерку. Это полностью зависит от вас.
8.Мастер и раб
Предлагаемая начальная строка: «На колени, раб».
Ты раб? Ваше тело принадлежит им. Ваша цель состоит в том, чтобы служить каждому их удовольствию. Вы Хозяин или Хозяйка? Они являются вашей драгоценной собственностью, которую нужно беречь, бережно хранить и использовать в ваших интересах. Единственным ограничением здесь является то, что вам обоим нужно для безопасности. Поэкспериментируйте с рабством. Играйте со шлепками. Наряжаться. Принуждать или отдавать команду на выполнение. Только не забудьте заранее обговорить лимиты.(У нас есть удобное руководство «Как договориться о сцене», которое вам поможет.)
9. Напарники по учебе
Photo by NESA by Makers on Unsplash
Предлагаемая начальная строка: «У меня действительно проблемы со страницей 247. Можете ли вы помочь мне понять это?»
Вы просто друзья, помогающие друг другу подготовиться к экзамену по химии. Ты слишком застенчив, чтобы что-то попробовать. Но всегда была химия. Как бы они выглядели без очков? Каково было бы их целовать? Упс.Твои руки случайно коснулись. Как неловко. Это весело, если у вас есть занудный академический интерес, такой как астрономия или литература. Это позволяет расслабиться, поговорив о чем-то удобном и знакомом.
10. Пират и девка/юнга
Предлагаемая вступительная строка: «Арх! Отдайте все свои золотые дублоны. У тебя они спрятаны в корсаже?
Опусти бизань-мачту и достань добычу. Опустошите своего заложника или заставьте его ходить по доске.Прикажите им протереть колоды или отвести их в каюту капитана для игры в шахматы. Это может быть грубым или комичным, как вам нравится. Только не забудьте летать на Веселом Роджере. И помните, дамы тоже могут быть пиратами! Почитайте об Энн Бонни или Чинг Ши, если вам нужно вдохновение.
11. Пилот и бортпроводник
Фото из Wikimedia
Предлагаемая вступительная строка: «Дамы и господа. Говорит ваш капитан.
Капитан выключил табло «Пристегните ремни».Теперь вы можете свободно перемещаться по салону, запираться в кабине и включать автопилот. До Шанхая десять часов. Как мы будем проводить время? Это работает для тех, у кого есть фетиш 50-х, когда Jet Set были подобны богам, а бортпроводников называли стюардессами. Добавьте интернациональный декор, и вы сможете устроить вечеринку на одну ночь на другом континенте. Просто не забудьте запланировать звонок для пробуждения. Утром ты должен вернуться в О’Хара.
12. Футбольный капитан/болельщик
Фото skeeze с Pixabay
Предлагаемая вступительная строка: «Нам просто нужно победить викингов в эти выходные.Могу ли я чем-нибудь помочь?»
Эта игра значит для команды все. Продемонстрируйте свой школьный дух и подарите своему капитану приватный розыгрыш бодрости духа в раздевалке. Не стесняйтесь настраивать конкретный вид спорта в соответствии с вашими гендерными предпочтениями или предпочтениями. В дополнение к футбольным играм есть баскетбольные матчи, гимнастические соревнования и даже соревнования чирлидеров. Это станет намного лучше, если вы представите костюмы.
13. Фотограф и модель
Предлагаемая вступительная строка: «Я ОБЯЗАТЕЛЬНО ОБЯЗАТЕЛЬНО сфотографирую вас!»
Они ЛЮБЯТ то, что вы делаете.Просто сделай это немного жестче. Вот и все! Ты великолепное животное. Теперь расстегните верхнюю кнопку. Этот такой горячий, потому что фокусирует внимание на теле модели. Если вы любите поклоняться или вам поклоняются, этот сценарий подойдет. Бонусные баллы, если вы действительно сделаете несколько пикантных фотографий. Просто не забудьте сохранить их между вами двумя.
14. Секс с пещерным человеком
Предлагаемая вступительная строка: «Ммм. хрюкать хрюкать».
Говорить не нужно. Просто решите, кто из них тащит другого обратно в пещеру.
15. Кукла и коллекционер
Фото Alexas_fotos с Pixabay
Предлагаемая вступительная строка: «О, Кэсси. Твои волосы подобны золотому шелку. Ты самая красивая кукла на свете».
Любящий владелец может стилизовать, ставить в позу, одевать и раздевать драгоценную игрушку. Их волосы можно расчесать, ногти отполировать. После раздевания их кожа может быть смазана маслом до гладкого блеска. Есть несколько вариаций на эту тему для самых разных предпочтений. Кукла может оставаться неподвижной на протяжении всего секса. Они могут быть ходячими, говорящими, реалистичными версиями, которые включаются нажатием кнопки и реагируют на команды. Или они могут просто ожить, когда произносятся волшебные слова, возможно, полные вопросов об их существовании и разрывающиеся от обожания к своему хранителю.
16. Ковбой и девушка из салуна/Дочь фермера/Другой ковбой
Фото Геральта из Pixabay
Предлагаемая вступительная строка: «Седло, напарник.Пора кататься».
Вы действительно не ошибетесь с ковбойской сценой. Ковбои сексуальны, одиноки и предположительно возбуждены. Поместите одного в ту же комнату (или кемпинг) с любым другим персонажем, и у вас получится сцена. Просто добавьте виски или покер для аутентичности.
17. Полицейский и автомобилист
Фото Cocoparisienne с Pixabay
Предлагаемая вступительная строка: «Знаешь, почему я остановил тебя?»
Как вы можете отговорить себя от этого билета? Прошить немного кожи. Сожмите губы. Изобразите убийственную ухмылку. Если вы офицер, что вам нужно, чтобы нарушить правила? Вы находитесь на темной дороге в глуши. Вы не обгоняли другую машину на протяжении нескольких миль. Вы можете просить о чем угодно.
18. Надзиратель и заключенный
Фото Ichigo121212 с Pixabay
Предлагаемая вступительная строка: «Вы хотели меня видеть, надзиратель?»
Хочешь подработать завтра на дворе? У надзирателя есть небольшая проблема, с которой им может понадобиться ваша помощь.Вам нужно добраться до их офиса. Сегодня вечером. Это классическая вариация сцены с авторитетной фигурой, которая эротически заряжена для многих людей. Добавьте столько сопротивления со стороны заключенного, сколько будет полезно для вас обоих. Готовы ли они идти или их нужно убедить?
Не забудьте наручники!
19. Персональный тренер и клиент
Фото Алоры Гриффитс на Unsplash
Предлагаемая вступительная строка: «Итак, каковы ваши цели в фитнесе?»
Хочешь пресс из стали? Тебе придется попотеть за них. Нажмите его. Опять таки. Хорошая тренировка. Время для вашего душа и обтирания. Это вариация сцены службы, позволяющая одному человеку прикасаться к другому. Это также позволяет любому игроку бесстыдно пялиться и делать наглые комплименты. Скамья для тренировок, два скользких сексуальных тела, скудная спортивная одежда. Все, что нужно, это промах руки тренера, чтобы довести эту сцену до предела.
20. Водитель-доставщик пиццы и одинокий одинокий
Фото Кшиштофа Пущинского из Tookapic
Предлагаемая вступительная строка: «Слава богу, ты здесь.Я абсолютно голоден. Ты выглядишь усталым, милый. Хочешь войти и сесть?»
Это резервное порно — забавный способ нагулять аппетит. Не стоит недооценивать силу классики. Бонусные баллы за доставку настоящей пиццы.
Ваше воображение — лучшая секс-игрушка. Какой из них вас возбуждает? Попробуйте это сегодня вечером (и сообщите нам, понравилось ли оно вам в комментариях). Или сделайте игру, чтобы попробовать их все. Или посмотрите, сколько вариаций вашего любимого вы сможете придумать.Нет неправильного способа ролевой игры, если вы получаете удовольствие. Теперь у вас есть 20 отличных идей для начала, но как их воплотить в жизнь? Прочтите «Руководство по успешной ролевой игре для начинающих», чтобы встреча прошла идеально!
Вы проверили PleazeMe.com? Это платформа социальных сетей, где взрослые могут быть взрослыми. Мы создали 7 миров PleazeMe, чтобы у каждого человека было место, где он может лично исследовать свою сексуальность с единомышленниками.
Мы верим в любовь, сексуальность и силу инклюзивности.Люди всех форм и размеров, цвета кожи и национальности, пола и сексуальной ориентации ценны и заслуживают того, чтобы чувствовать себя включенными. У каждого должно быть безопасное место, где он может общаться, открывать и выражать себя, не опасаясь осуждения, цензуры или дискриминации.
Отведи меня туда!
*Эта статья может содержать партнерские ссылки. Это означает, что мы можем взимать комиссию при покупке по ссылке без каких-либо дополнительных затрат для вас. Вся прибыль возвращается в платформу, чтобы создавать больше интересных функций и способствовать ее росту! Нам нужна ВАША помощь, чтобы продолжить нашу секс-позитивную миссию! Спасибо за поддержку PleazeMe! Вы можете найти другие способы поддержать PleazeMe на https://thedigitalsexualrevolution.ком.

Ролевая игра | ablconnect
Ролевая игра — это педагогика, которая использовалась в самых разных контекстах и областях содержания (Rao & Stupans, 2012). По сути, это практика, когда учащиеся берут на себя определенные роли — обычно те, с которыми они не знакомы, — и разыгрывают их в сценарии, основанном на конкретных случаях, с целью изучения содержания курса или понимания «сложных или неоднозначных понятий» (Согунро). , 2004: 367). Рекомендации для ролевой игры обычно моделируются на основе реалистичных критериев, чтобы учащиеся могли максимально приблизиться к «реальности». Исследования эффективности и лучших практик ролевых игр существуют еще в 1970-х годах; однако в последнее время ролевая игра рекламировалась как инструмент, более подходящий для нужд современного студента колледжа, чем более традиционные методы обучения (см. Rosa, 2012, and Bobbit et. al., 2001).
Педагогика ролевых игр показала свою эффективность в достижении результатов обучения в трех основных областях обучения: аффективной, когнитивной и поведенческой (Maier, 2002; Rao & Stupans, 2012). Заставляя студентов брать на себя роль другого человека, они практикуют эмпатию и восприятие перспективы.Это может привести к большему самоанализу и осознанию со стороны учащегося (Westrup & Planander, 2013; Sogunro, 2004). Когда учащиеся берут навыки, полученные в теории, и применяют их на практике, это создает более глубокую когнитивную связь с материалом, облегчая учащимся процесс обучения (McEwen, et. al., 2014; Johnson & Johnson, 1997). Наконец, использование ролевой игры в качестве инструмента обучения помогает учащимся изменить поведение и использовать передовой опыт в реальных условиях (Beard, et. al., 1995).
Пейви и Донохью (2003, стр. 7) резюмируют преимущества использования педагогики ролевых игр:
«чтобы побудить учащихся применять свои знания к данной проблеме, размышлять о проблемах и мнениях других, иллюстрировать актуальность теоретических идей, помещая их в контекст реального мира, и иллюстрировать сложность принятия решений. ».
Этот педагогический инструмент использовался в различных областях, от медицины до права, от бизнеса до психологии (Westrup & Planander, 2013).Хотя ролевая игра традиционно использовалась в образовательных учреждениях с упором на социальную динамику обучения и поощрение сотрудничества между учащимися (Joyce & Weil, 2000), исследователи обнаружили, что ролевая игра помогает учащимся лучше понять практические когнитивные навыки, поскольку хорошо (Шапиро и Леопольд, 2012). Обзор литературы Аспегрена (1999) о том, как студенты-медики лучше всего осваивают коммуникативные навыки, показал, что эмпирическое обучение дает гораздо лучшие результаты, чем простое одностороннее обучение.Было показано, что использование ролевых игр лучше готовит учителей-студентов и руководителей строительных работ (Bhattacharjee, 2014). Это может улучшить изучение второго языка (Livingstone, 1983) и уменьшить расовые предрассудки (McGregor, 1993). Это не только увеличивает вовлеченность студентов, но и способствует сохранению знаний. (Веструп и Планандер, 2013 г.)
Рао и Ступанс (2012) создали полезную типологию для организации различных ролевых игр, которые используются в высшем образовании: «Смена ролей», «Актерское мастерство» и «Почти реальная жизнь».«Переключение ролей» требует, чтобы учащийся взял на себя роль другого агента, чтобы понять действия и мотивы другого человека. «Актерские» ролевые игры позволяют учащимся практиковать новые навыки, моделируя сценарий, в котором этот навык может потребоваться. «Почти настоящая жизнь» — это ролевая игра, «настолько приближенная к реальному опыту» (431). Этот тип ролевой игры позволяет учащимся применить все свои навыки в реалистичной, но безопасной обстановке. Каждая из этих категорий посвящена отдельной области обучения, хотя все они в некоторой степени пересекаются.Авторы также изучили литературу, чтобы собрать лучшие практики для всех типов ролевых игр. Передовой опыт включает в себя то, что инструктор глубоко обдумывает учебные цели ролевой игры и выбирает случай, который наилучшим образом достигает этих целей; обеспечение того, чтобы как преподаватель, так и студенты были надлежащим образом подготовлены с материалами дела и знакомы с педагогикой; и обеспечение достаточной и надлежащей обратной связи и разбора всего упражнения (Rao & Stupans, 2012: 432-33).
Эти рекомендации указывают на некоторые недостатки использования ролевых игр, а именно на количество времени, необходимое для надлежащей подготовки к деятельности, и объем знаний, которые необходимо иметь как о содержании, так и о педагогике (см.и др., 1983; Менц, 1989). Однако, если инструкторы потратят время на подготовку, преимущества могут значительно перевесить усилия.
Написано Лорен Бритт Элмор , Эд. Д., Высшая педагогическая школа Гарварда
Каталожные номера
Аспегрен, К. (1999). Руководство BEME № 2: Преподавание и изучение коммуникативных навыков в медицине — обзор с оценкой качества статей. Учитель медицины, 21(6), 563-570.
Борода, Р.Л., Салас, Э., и Принс, К.(1995). Улучшение передачи обучения: использование ролевых игр для развития командной работы в кабине. Международный журнал авиационной психологии, 5(2), 131-143.
Бхаттачарджи, С. (2014). Материалы 50-й ежегодной международной конференции ASC: Эффективность ролевых игр как педагогического подхода в строительном образовании.
Bobbit, L.M., Inks, S.A., Kemp, K.J. и Мэйо, Д. Т. (2000). Интеграция маркетинговых курсов для улучшения командного экспериментального обучения. Журнал маркетингового образования, 22 (1), 15-24.
Хаус, Р.Дж., Шулер, Р.С. и Леванони, Э. (1983). Шкалы ролевого конфликта и неопределенности: реальность или артефакт? Журнал прикладной психологии, 68, 334-337.
Джонсон, Д.В. и Джонсон, Ф.П. (1997). Объединение вместе: теория групп и групповые навыки, 6-е изд. Бостон, Массачусетс: Аллин и Бэкон.
Кеттула, К. и Бергхолл, С. (2013). Ролевая игра на основе драмы: инструмент, дополняющий обучение на рабочем месте в высшем образовании. Журнал обучения на рабочем месте, 25 (8), 556-575.
Майер, Х.В. (январь 2002 г.). Ролевые игры: структуры и образовательные цели. CYC-online, 36. Получено с сайта www.cyc-net.org/cyc-online/cycol-0102-roleplay.html.
Менц М.В. (1989), Эффективное использование ролевой игры: Пособие для учителей и инструкторов, ред. изд. Лондон: Коган Пейдж.
Рао, Д. и Ступанс, И. (2012). Изучение потенциала ролевых игр в высшем образовании: разработка типологии и рекомендаций для учителей. Инновации в образовании и обучении International, 49 (4), 427-436.
Роза, Дж.А. (2012). Маркетинговое образование для следующих четырех миллиардов: вызовы и инновации. Журнал маркетингового образования, 34 (1), 44-54.

Социально-демографические характеристики	Номер (процент)
Age
20-29	25 (8 %)
30-39	74 (23. 6%)
40-49	90 (28,8%)
50-59	94 (29,7%)
60-69
Образование :


138 (43,9%)
Университет	44 (14,1%)

Экономка	255 (81. 2%)

Работодатель	59 (18,8%)
Статус брака


283 (90,1%)
Разведенные	4 (1,3%)
WIDOW	18 (5,7%)
Ненаградные	9 (2,9%)

0	23 (7,3%)
1	42 (13. 4%)
2	96 (30,6%)	96 (30,6%)
3	58 (18,5%)
4	44 (14%)
≥5	51 (16.2 %)

Информационные источники	Номер	процентов


96	96
центры общественного здравоохранения
Врач или акушерка	57	18.1
в частных медицинских центрах
ТВ и радио	120	38,2
Газеты и книги	11	3,5
Друзья и родственники	20	6. 4
социальные сети	5	5	1,6
Интернет	5	1,6

Группы	До вмешательства
Группы
SD	SD	SD	P-значение	P-значение	Среднее	SD	P-значение
Ролевые игры	63. 1	21,1	94,5	7,7	0,001>	31,3	1,9	0,001
Лекция группа	65,3	18,6	88,8	9,8	0,001>	23,5	1.3

Понедельник - суббота		8:00 - 20:00
Воскресенье		10:00 - 18:00