Ценюга ирина николаевна – Ценюга Ирина Николаевна :: КГПУ им. В.П. Астафьева

Содержание

Ценюга Ирина Николаевна :: КГПУ им. В.П. Астафьева

Образование

Педагогический стаж с 1984 г. - 33 года, стаж в вузе с 1984 г. - 33 года

В 1978 году окончила Красноярскую среднюю школу № 42 и поступила на исторический факультет Красноярского государственного педагогического института, который закончил по специальности «учитель истории, обществоведения, советского государства и права». После окончания вуза и до настоящего времени работала сначала ассистентом на кафедре истории КПСС, затем старшим преподавателем, а с 1996 г. доцентом кафедры истории России КГПУ. В 1992 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата исторических наук в Иркутском государственном университете.

Повышение квалификации:

1. 2009 год. «Информационная компетентность преподавателя вуза». ГОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет». Программа (72 часа).

2. 2010 год. ГОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет». Институт дополнительного профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки специалистов СибГТУ. Программа «Охрана труда» (72 часа).

3. 2010 г. «Информационно-коммуникативная компетентность педагога в системе дистанционного образования». ГОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет». Программа (72 часа).

4. 2011 г. «Информационно-коммуникационная компетентность педагога в системе дистанционного образования». ГОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет». Программа (72 часа).

5. 2012 год. «Авторские семинары по проблемам исторического образования в России (руководитель - декан исторического факультета МГУ С.П. Карпов)». Смоленский государственный университет (40 час.).

6. 2012 год. «Преподаватель высшей школы. Воспитательная деятельность в вузе в современных социокультурных условиях». Красноярский государственный педагогический университет. Программа (72 часа).

7. 2013 год. Программа "Тестолог - специалист в области пед. измерений" 520 час. Томский национальный исследовательский государственный университет

8. 2013 год. "Менеджмент в образовании" по направлению "Экономические и правовые основы управления современной высшей школы" 72 час. КГПУ им. В.П. Астафьева.

9. 2014 - "Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование" (Учитель начальных классов) в соответствии с федеральным госстандартом начального общего образования и стандартомпрофессиональной деятельности педагога" - Центр переподготовки и повышения квалификации Института педагогики, психологии и социологии ФГАОУ ВПО "Сибирский федеральный университет".

10. 2015- Модернизация магистерских программ в сетевом взаимодействии. КГПУ им. В.П. Астафьева.

11.2015 - Современные проблемы и тенденции развития высшего образования. КГПУ им. В.П. Астафьева.

12.2016 - Стратегическое управление качеством образования. Использование электронных ресурсов в управлении качеством образования. Система менеджмента качества организации в соответствии с требованиями ISO 9001:2015. КГПУ им. В.П. Астафьева.

13. 2016 - Противодействие коррупции. КГПУ им. В.П. Астафьева. Программа (72 часа)..

14. 2017 Обучение руководителей и работников бюджетных организаций. № 4548-17-02-16 от 25 марта 2017 г. КГПУ им. В.П. Астафьева Программа (72 часа).

Сфера научных интересов и достижений

Социально-экономическая политика современной России, проблемы региональная политика России: концепции, проблемы, решения; политические принципы формирования государственной системы и регулирования социально-экономических процессов в современной России, особенности организации обучения дисциплин гуманитарного цикла в условиях применения дистанционных образовательных технологий.

Образовательная деятельность

Лекционные курсы: История России, Отечественная история, История регионов и народов России, Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов. В течение ряда лет участвовала в работе ИПКРО, была организатором проведения совместных методологических семинаров о проблемах изучения истории в основной школе, о профильном обучении учащихся и путях совершенствования подготовки учительских кадров для профильных школ, подготовки учащихся и студентов к ЕГЭ, олимпиадам по истории России и истории Сибири/Красноярского края.

Список избранных публикаций

  1. Автор и соавтор 54 научных работ и публикаций по истории России, из них 5 коллективных монографий и 2 учебно-методических пособий по изучению отечественной истории.
  2. ORCID: 0000-0001-7712-2071
  3. Избранные публикации:
  4. Очерки истории народного образования Красноярского края (XVII–XXI вв.) / монография, электронное издание № госрегистрации 0321402829. - Красноярск, КГПУ, 2014.
  5. Красноярск: от прошлого к будущему. Очерки истории города. Красноярск: РАСТР, 2013. - 640 с. Авторская глава 11. С.451-518.
  6. История России в семейных преданиях [Текст]: [книга для семейного чтения: в 3 т.] / [авт.-сост., ред.: А. Лылина]. - Красноярск: Центр нац. славы, 2013.Т.3. (консультант по истории)
  7. Красноярск: этапы большого пути. – Красноярск: Буква, 2003. (коллективная монография)
  8. Программно–тематическое устройство образовательного модуля поисково–исследовательского лагеря «Крепкий орешек». Территория возможностей. Сб. материалов. – Вып. 6. – Красноярск.: Изд.-во МУ «Центр путешественников», 2005. 78 с.
  9. Шилов Николай Степанович. К 75-летию со дня рождения. – Красноярск: РИО КГПУ, 2004. (составитель)
  10. Отечественная история. Текстовое (символьное) электронное издание № гос. регистрации – 0321200042. Красноярск: РИО КГПУ, 2006.
  11. Красноярье: пять веков истории. Учебное пособие по краеведению. Ч. 1,2, 3. – Красноярск: Платина, 2006 – 2010.
  12. Красноярье: пять веков истории. Учебное пособие по краеведению. Текстовое (символьное) электронное издание • тип носителя - CD-R (1 ед.) № гос. регистрации – 0321200043
  13. История образования в Енисейской губернии и КК. Коллективная монография. - Красноярск: 2011. (В печати)
  14. Студенческая предметная олимпиада. Традиции – опыт – перспективы. – Новокузнецк: КузГПА, 2012. (Коллективная монография)
  15. Отечественная история с древнейших времен до настоящего времени Методические рекомендации для студентов 1 курса. Красноярск: РИО КГПУ, 2010. 2,3 п.л.
  16. Учебное пособие по отечественной истории для студентов дистанционной формы обучения http://idiso.kspu.ru/course/view.php?
  17. Тесты по отечественной истории для студентов дистанционной формы обучения http://idiso.kspu.ru/course/view.php?
  18. УМКД «Отечественная история» // http://ciberos.kras.ru/index.php
  19. Методические материалы для регистрации и проведения региональной олимпиады по отечественной истории для школьников 10-11 классов // http://www.rsr-olymp.ru/ot/olympiads/request/
  20. История России в семейных преданиях [Текст]: [книга для семейного чтения: в 3 т.] / [авт.-сост., ред.: А. Лылина]. - Красноярск: Центр нац. славы, 2012.Т.2. (консультант по истории)
  21. Народное образование Красноярского края в годы первых послевоенных пятилеток: события и люди // История науки и образования в Сибири. Сб. материалов Всероссийской научной конференции с международным участием. – Красноярск: РИО КГПУ, 2006. С.141-146.
  22. Общественные организации Красноярска в годы послевоенных пятилеток // Красноярский край: аспекты территориального, экономического и культурного развития. Материалы научной конференции с международным участием. – Красноярск: РИО КГПУ, 2006. С. 123-128.
  23. Вклад красноярских краеведов в изучение родного края (на примере Н. И. Валуева) // География, история и геоэкология Сибири : материалы всероссийской научной конференции, посвященной 75-летию образования Красноярского края / Федерал. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Краснояр. гос. пед. ун-т им. В. П. Астафьева", Краснояр. отдел Рус. геогр. о-ва ; [редкол.: В. П. Чеха (отв. ред.), Д. В. Овчинников, С. Н. Ценюга]. - Красноярск: КГПУ, 2006. - С .283-288
  24. Мартьяновские краеведческие чтения. 300 лет в составе России. Материалов международной научно-практической конференции. Минусинск, 12-14 декабря 2007. 32 п.л. (Отв. Редактор)
  25. Лексика народных промыслов села Потрошилово // Сибирский субъэтнос: Культура, традиции, ментальность. В 2 кн. Кн. 1. Вып. 2 . Международная интернет-конференция. Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им. В.П. Астафьева, 2006. - С. 151-158.
  26. «Красноярский край: прошлое, настоящее, будущее», посвященную 75 -летию Красноярского края. Материалы международной конференции в 2 тт. – Красноярск, 2009. (отв. Редактор)
  27. История науки и образования в Сибири : сборник материалов Всероссийской научной конференции с международным участием, г. Красноярск, 15-16 ноября 2005 г. / Рос. гуманит. науч. фонд, Адм. Краснояр. края, ГОУ ВПО "Краснояр. гос. пед. ун-т им. В. П. Астафьева"; [отв. ред. Я. М. Кофман]. - Красноярск: КГПУ, 2009. - 402, [1] с. (отв. Редактор)
  28. Дистанционное образование — эффективная форма получения исторического образования // История образования и науки в Сибири. Выпуск 3. - Красноярск, 2009. – С. 129-136.
  29. Краеведы о ВОВ // Роль СССР во Второй мировой войне: к 65-летию Великой Победы: Материалы Всероссийской науч. Конф. (22 апреля 2010 г.) / Сибирский юридический институт МВД России. – Красноярск: СибЮИ МВД России, 2010. – С. 201- 211.
  30. Участие в проектах:
  31. 2009 г. Всероссийская конференция с международным участием «Роль исторического образования в формировании политической культуры и гражданского общества в современной России»24-09-2/ОК
  32. 2009 г. Устная история: человек в истории XX века 33-09-2/МП
  33. 2010-2013 гг. Методическое руководство организацией школьного музея в сельской школе МОУ "Крутоярская средняя общеобразовательная школа".
  34. Устная история: человек в повседневности XX века. Вып 2. Грант КГПУ. Проект № 33-09-2/МП
  35. Создание АПИМ для 9, 11 классов "История" по контракту с Министерством образования Красноярского края
  36. Создание коллективной монографии "История образования в Красноярском крае" по контракту с Министерством образования Красноярского края
  37. Программа стратегического развития КГПУ. Проект № 06-3/12. "Междисциплинарные исследования Приенисейского края - "Сибирский субэтнос"
  38. История с древнейших времен до настоящего времени. КГПУ им. В.П. Астафьева, 2015.
  39. История. Учебное пособие для студентов ОНО. КГПУ им. В.П. Астафьева, 2015.
  40. История. Учебное пособие для студентов очной формы обучения. КГПУ им. В.П. Астафьева, 2016.
  41. История с древнейших времен до н. ХХI в. Учебное пособие для самостоятельной работы.. КГПУ им. В.П. Астафьева, 2016.
  42. История Красноярского края в советский период. Рег Информрегистр. Учебное пособие.Красноярск, КГПУ, 2016.
  43. Этапы формирования программы комплексного развития Красноярского края//Экономическое развитие Сибири.-Красноярск,Резонанс, 2016.С.76-80.
  44. Красноярье: путь длиною в век 1917–2014 гг. Очерки истории Красноярского края. http://elib.kspu.ru/document/23161Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2016.
  45. Проект «Этнокультурные, социально-экономические, политические процессы в Красноярском крае в советский период.», номер государственной регистрации научно-исследовательской темы проекта 01/2016-1, №16-1060 от 22.08.2016 г. Грант по договору Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Челябинский государственный педагогический университет» и федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Красноярский государственный педагогический университет имени В.П.Астафьева.
  46. КРАСНОЯРСКОМУ ИСТОРИЧЕСКОМУ – 75 ЛЕТ. СТАНОВЛЕНИЕ // В сборнике: МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИСТОРИИ РОССИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. Материалы II Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию исторического факультета КГПУ им. В.П. Астафьева. Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. 2017. С. 8-15 (в соавт.).
  47. К ВОПРОСУ О РАЗРАБОТКЕ ПРОЕКТА ГЕРБА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗНАКОВЫХ СИМВОЛОВ С. КОЖАНЫ БАЛАХТИНСКОГО РАЙОНА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ // В сборнике: Наука, инновации и современные глобальные вызовы. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-исследовательской конференции. 2017. С. 82-107 (в соав.).
  48. РЕАЛИЗАЦИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ ОСНОВНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2017. № 9 (122). С. 33-41 (в соав.). ВАК
  49. СОВРЕМЕННОЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС // Педагогический опыт: теория, методика, практика. 2017. № 1-1 (10). С. 94-97.

Благодарности и награды

В 2006 г. награждена ведомственной наградой Министерства образования и науки РФ «Почетный работник высшего профессионального образования РФ».

В 2011 г. - «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации».

О себе

Родилась 04 августа 1961 года в п. Южно-Енисейске Мотыгинского района Красноярского края.

Лекционные курсы: История России, Отечественная история, История регионов и народов России, Основы учебной и научно-исследовательской работы студентов. В течение ряда лет участвовала в работе ИПКРО, была организатором проведения совместных методологических семинаров о проблемах изучения истории в основной школе, о профильном обучении учащихся и путях совершенствования подготовки учительских кадров для профильных школ, подготовки учащихся и студентов к ЕГЭ, олимпиадам по истории России и истории Сибири/Красноярского края.

www.kspu.ru

Ценюга Сергей Николаевич :: КГПУ им. В.П. Астафьева

Образование

В 1984 года окончил Красноярский государственный ордена "Знак Почета" педагогический институт, присвоена квалификация "учитель истории, советского государства и права" по специальности "история, обществоведение и право".

В 1992 году присуждена ученая степень кандидат педагогических наук.

В 1996 году присвоено ученое звание доцента.

В 2010 году присуждена ученая степень доктора педагогических наук.

Повышение квалификации:

2013 г. - "Совершенствование методики обучения по специальности "Введение в педагогику"" (Красноярск).

2014 г. - "Проектирование и реализация основных образовательных программ" (СФУ).

2015 г. - "Модернизация магистерских программ в сетевом взаимодействии" (КГПУ им. В.П.Астафьева).

2018 г. - Облачные технологии в образовательной и научной деятельности, 36 часов (г. Красноярск).

2018 г.-Использование средств информационно-коммуникационной технологий в электронно-образовательной среде, 16 часов (Красноярск).

Сфера научных интересов и достижений

История Сибири, педология, социальная работа, история образования и педагогической мысли.

Образовательная деятельность

Проектирование и мониторинг образовательных результатов.

Методика написания диссертации.

Научно-исследовательский семинар.

Современные проблемы науки и образования.

Педагогика.

Инновационные процессы в образовании.

Профильное исследование.

Список избранных публикаций

  1. Становление и развитие теории и практики педологической работы в народном образовании Приенисейского края второй половины XIX – первой трети XX вв.: монография/Красноярск:. ИПК КГПУ, 2010. 576 с.
  2. Нравственность как предмет обучения в семьях крестьян-старожилов Сибири // Сибирский характер как ценность: Коллективная монография / Вып. 4. – Красноярск. РИО КГПУ, 2011. 248 с.
  3. Педологическая работа в народном образовании Приенисейского края. Конец XIX – первая треть XX вв. 9. Монография / Palmarium Akademic Publishing is a trademark of: LAP LAMBERT Akademik Publishing GmbH & Co KG Heinrick-Bosring- Str. 6-8, 66121 Saarbucken, Germany, 2012. 616 c.
  4. История России в семейных преданиях; В 3 т. Т.III // монография.- Красноярск: Центр национальной славы, 2013.- 288 с.: ил.
  5. Красноярск: от прошлого к будущему: Очерки истории города // монография / Ред.коллегия Г.Ф.Быконя, В.В.Куимов, П.И.Пимашков, В.И.Федорова. - Красноярск: РАСТ, 2013.- 640 с.:ил.
  6. Педагогика: материалы учебно-методического сопровождения изучения дисциплины "Педагогика" для студентов заочной и дистанционной форм обучения / сост. В.А.Адольф и др.; Краснояр.гос.пед.ун-т им. В.П.Астафьева, Красноярск: РИО КГПУ им. В.П.Астафьева, 2013.- 249 с.
  7. Очерки истории народного образования Енисейской губернии и Красноярского края. Колл. монография/Красноярск РИО КГПУ им. В.П. Астафьева. 2014 г. 36.25 п.л.
  8. Очерки истории народного образования Красноярского края VII-XXI вв. / колл. монография / Красноярск РИО КГПУ им. В.П. Астафьева. 2014 г. 36.25 п.л. Электронное издание КГПУ им. В.П. Астафьева, № гос. регистрации 0321402829. 2014 г.э.
  9. Педагогика: рабочая программа курса. Материалы учебно-методического сопровождения изучения дисциплины "Педагогика" для студентов очной форм обучения/сост. В.А. Адольф, С.Н. Ценюга, З.К. Бакшеева, С.А .Вахрушев и др. / Краснояр.гос.пед.ун-т им. В.П.Астафьева.- Красноярск, 2014.- 227 с.
  10. Организационно правовое обеспечение становления сибирского учительства в реконструктивный период 1917-1930 гг. / / Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева, № 1(27), 2014 г. С.151-155.
  11. Высшее образование Красноярского края: основные тенденции и противоречия // Austrian Jornal of Humanities and Sozial Sciences (Austria, Viena), № 1, 2014 г. С. 105-109.
  12. Быконя Г.Ф., Федорова В.И., Ценюга С.Н., Мезит Л.Э., Ворошилова Н.В., Вебер Г.М., Ценюга И.Н.Очерки истории народного образования Красноярского края (XVII-начало XXI вв.) // Коллективная монография / Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2014.
  13. Сибирский характер как ценность // Коллективная монография : электронное издание / под общей редакцией М.И. Шиловой ; Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2014. Том 5.
  14. Фишер В.Я., Ценюга С.Н. Роль литературного развития в дошкольном детстве // Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования, № 6, 2015 г. С.44-46.
  15. Педагогика: рабочая программа курса / сост. В.А. Адольф, З.К. Бакшеева, С.А. Вахрушев и др.- Краснояр.гос.пед.ун-т им. В.П. Астафьева.- Красноярск, 2015.- 188 с.
  16. Генезис педологии в истории отечественного образования (Россия и Приенисейский край второй половины XIX – начала XX вв.). Электронное издание / Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2015. Том Часть 1, часть II.
  17. Красноярск: от прошлого к будущему // Очерки истории города: Электронное издание / Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2015.
  18. Верзакова Е.Г., Ценюга С.Н. Гуманистическая направленность взглядов Н.И. Пирогова на проблему женского образования и воспитания в России во второй половине XIX в. // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2015. № 2 (32). С. 144-149 (ВАК).
  19. Общественно-политическая обстановка в стране в пореформенный период как условие становления и развития педологии в Приенисейском крае // Евразийский союз ученых. 2015. № 11-2 (20). С. 75-77.
  20. Ценюга С.Н., Мезит Л.Э., Корытько Ю.С. Педагогические учебные заведения сибирского отдела народного образования в 1920-1938 гг. // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2016. № 1 (35). С. 123-128 (ВАК).
  21. Из опыта организации генеалогических исследований семей жителей Красноярского края // Новая наука: От идеи к результату. 2016. № 2-3. С. 103-107.
  22. Фишер В.Я., Ценюга С.Н. Генезис «Детского чтения» в истории педагогики // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2016. № 2. С. 195-206 (ВАК).
  23. Ценюга И.Н., Буланков В.В., Ценюга С.Н. Красноярскому историческому – 75 лет. Становление // В сборнике: Молодежь и наука XXI века. Актуальные вопросы истории России: проблемы и перспективы развития. Материалы II Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию исторического факультета КГПУ им. В.П. Астафьева. Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. 2017. С. 8-15 (в соавт.).
  24. Емельянова Ю.А., Рыжако А.В., Ценюга И.Н., Ценюга С.Н. К вопросу о разработке проекта герба муниципального образования на основе исследования знаковых символов с. Кожаны Балахтинского района красноярского края // Наука, инновации и современные глобальные вызовы: материалам Международной научно-исследовательской конференции. 2017. С. 82-107 (в соав.).
  25. Ценюга С.Н., Волчкова А.В., Ценюга И.Н. Реализация организационно-педагогических условий социокультурной адаптации детей-мигрантов в поликультурной среде основной средней школы // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2017. № 9 (122). С. 33-41 (в соав.). ВАК

Благодарности и награды

Юбилейный значок "К 85-летию юбилею КГПУ им. В.П. Астафьева" (Приказ КГПУ им. В.П. Астафьева от 17.10.2017 № 703 л/с).

О себе

Общий стаж работы 35 года.

Научно-педагогический стаж работы 28 года.

www.kspu.ru

СПИСОК научных и учебно-методических трудов Ценюга Ирины Николаевны

Работа конференции проходила по секциям:

24 мая 2017 г. на историческом факультете завершила работу II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы истории России: проблемы и перспективы развития», посвященная 75- летию исторического

Подробнее

СВЕДЕНИЯ ОБ ОФИЦИАЛЬНОМ ОППОНЕНТЕ

СВЕДЕНИЯ ОБ ОФИЦИАЛЬНОМ ОППОНЕНТЕ по диссертации Хинзеевой Натальи Петровны «Формирование коммуникативной компетентности иностранных студентов в иноязычной образовательной среде», представленной на соискание

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Курс истории Красноярского края в 9 классе предполагает 18 учебных часов. Программа составлена на основании Приложения к письму Агентства образования Администрации Красноярского края

Подробнее

Карлов Сергей Алексеевич

Карлов Сергей Алексеевич Занимаемая должность: доцент кафедры «Гуманитарные дисциплины» Красноярского института экономики НОУ ВПО Санкт-Петербургский университет управления и экономики. Ученая степень

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе: примерной программы учебного предмета НРК «История Красноярского края», 5-9 класс, авторы: Молодцова И. В., Зелова О. Г., Лисина С. А., Петрова

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по Истории Красноярского края составлена на основе краевого (национальнорегионального) компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования

Подробнее

КГПУ им. В.П. Астафьева

КГПУ им. В.П. Астафьева ПРОТОКОЛ заседания научно методического совета 19.09.2013. 1 Председатель Мезит Л.Э. Секретарь Артюхова Т.А. Присутствовали: из 39членов совета, 22 в том числе: 1. Ананьева Лариса

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДРОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. ДЕКАБРИСТА М.М.СПИРИДОВА РАССМОТРЕНО: на заседании педсовета 1 «30» августа 2018 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Кускашев Дмитрий Валерьевич

Кускашев Дмитрий Валерьевич кандидат исторических наук, доцент Занимаемая должность: доцент кафедры «Гуманитарные дисциплины» Красноярского института экономики НОУ ВПО Санкт-Петербургский университет управления

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по истории Красноярского края для 8-9 классов составлена на основе Краевого компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Программа

Подробнее

ПРОКОПЬЕВА Нина Ивановна

Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет» Библиотека Библиографический информационный центр ПРОКОПЬЕВА Нина Ивановна (кандидат педагогических

Подробнее

ПРОФСОЮЗЫ В СИСТЕМЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» КУРГАНСКИЙ ФИЛИАЛ ПРОФСОЮЗЫ В СИСТЕМЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА Коллективная научная монография

Подробнее

Поклонимся великим тем годам

Поклонимся великим тем годам Наши ветераны : [сб. биогр. ст.] / Департамент образования г. Москвы, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования г. Москвы " Моск. гор. пед. унт" (ГОУ ВПО МГПУ), Музей

Подробнее

Список трудов С. Е. Матушкина

Список трудов С. Е. Матушкина 1. Матушкин, С. Е. Воспитание технического труда в школе [Текст] / С. Е. Матушкин Челябинск : Юж.-Урал. кн. изд-во, 1971. 329 с. 2. Матушкин, С. Е. У вас растут дети [Текст]

Подробнее

Селезнева Лариса Михайловна

Селезнева Лариса Михайловна Селезнева Л.М. кандидат философских наук, доцент работает в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации в качестве доцента кафедры «Теоретическая социология»

Подробнее

ПАЛЬЦЕВА Галина Николаевна

ФБГОУ ВПО ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА ОТДЕЛ ЮРИДИЧЕСКОЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПАЛЬЦЕВА Галина Николаевна Биобиблиографический указатель Тверь 2014 Биобиблиографический

Подробнее

Оганян Татьяна Борисовна

Объем (п.л.) Оганян Татьяна Борисовна 1. Диссертация на соискание учѐной степени кандидата педагогических наук на тему «Педагогические условия формирования коллективистической направленности у старших

Подробнее

docplayer.ru

Ценюга, Ирина Николаевна - Общественное мнение в концепции партийного руководства развитием политической и трудовой активности масс в 1970-80-е годы : На материалах партийных организаций Восточной Сибири : автореферат дис. ... кандидата исторических наук : 07.00.01


Поиск по определенным полям

Чтобы сузить результаты поисковой выдачи, можно уточнить запрос, указав поля, по которым производить поиск. Список полей представлен выше. Например:

author:иванов

Можно искать по нескольким полям одновременно:

author:иванов title:исследование

Логически операторы

По умолчанию используется оператор AND.
Оператор AND означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе:

исследование разработка

author:иванов title:разработка

оператор OR означает, что документ должен соответствовать одному из значений в группе:

исследование OR разработка

author:иванов OR title:разработка

оператор NOT исключает документы, содержащие данный элемент:

исследование NOT разработка

author:иванов NOT title:разработка

Тип поиска

При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться. Поддерживается четыре метода: поиск с учетом морфологии, без морфологии, поиск префикса, поиск фразы.
По-умолчанию, поиск производится с учетом морфологии.
Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак "доллар":

$исследование $развития

Для поиска префикса нужно поставить звездочку после запроса:

исследование*

Для поиска фразы нужно заключить запрос в двойные кавычки:

"исследование и разработка"

Поиск по синонимам

Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку "#" перед словом или перед выражением в скобках.
В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов.
В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден.
Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе.

#исследование

Группировка

Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса.
Например, нужно составить запрос: найти документы у которых автор Иванов или Петров, и заглавие содержит слова исследование или разработка:

author:(иванов OR петров) title:(исследование OR разработка)

Приблизительный поиск слова

Для приблизительного поиска нужно поставить тильду "~" в конце слова из фразы. Например:

бром~

При поиске будут найдены такие слова, как "бром", "ром", "пром" и т.д.
Можно дополнительно указать максимальное количество возможных правок: 0, 1 или 2. Например:

бром~1

По умолчанию допускается 2 правки.
Критерий близости

Для поиска по критерию близости, нужно поставить тильду "~" в конце фразы. Например, для того, чтобы найти документы со словами исследование и разработка в пределах 2 слов, используйте следующий запрос:

"исследование разработка"~2

Релевантность выражений

Для изменения релевантности отдельных выражений в поиске используйте знак "^" в конце выражения, после чего укажите уровень релевантности этого выражения по отношению к остальным.
Чем выше уровень, тем более релевантно данное выражение.
Например, в данном выражении слово "исследование" в четыре раза релевантнее слова "разработка":

исследование^4 разработка

По умолчанию, уровень равен 1. Допустимые значения - положительное вещественное число.
Поиск в интервале

Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO.
Будет произведена лексикографическая сортировка.

author:[Иванов TO Петров]

Будут возвращены результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, Иванов и Петров будут включены в результат.

author:{Иванов TO Петров}

Такой запрос вернёт результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, но Иванов и Петров не будут включены в результат.
Для того, чтобы включить значение в интервал, используйте квадратные скобки. Для исключения значения используйте фигурные скобки.

search.rsl.ru

Ценюга, Ирина Николаевна - Общественное мнение в концепции партийного руководства развитием политической и трудовой активности масс в 1970-80-е годы : на материалах партийных организаций Восточной Сибири : диссертация ... кандидата исторических наук : 07.00.01


Поиск по определенным полям

Чтобы сузить результаты поисковой выдачи, можно уточнить запрос, указав поля, по которым производить поиск. Список полей представлен выше. Например:

author:иванов

Можно искать по нескольким полям одновременно:

author:иванов title:исследование

Логически операторы

По умолчанию используется оператор AND.
Оператор AND означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе:

исследование разработка

author:иванов title:разработка

оператор OR означает, что документ должен соответствовать одному из значений в группе:

исследование OR разработка

author:иванов OR title:разработка

оператор NOT исключает документы, содержащие данный элемент:

исследование NOT разработка

author:иванов NOT title:разработка

Тип поиска

При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться. Поддерживается четыре метода: поиск с учетом морфологии, без морфологии, поиск префикса, поиск фразы.
По-умолчанию, поиск производится с учетом морфологии.
Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак "доллар":

$исследование $развития

Для поиска префикса нужно поставить звездочку после запроса:

исследование*

Для поиска фразы нужно заключить запрос в двойные кавычки:

"исследование и разработка"

Поиск по синонимам

Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку "#" перед словом или перед выражением в скобках.
В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов.
В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден.
Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе.

#исследование

Группировка

Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса.
Например, нужно составить запрос: найти документы у которых автор Иванов или Петров, и заглавие содержит слова исследование или разработка:

author:(иванов OR петров) title:(исследование OR разработка)

Приблизительный поиск слова

Для приблизительного поиска нужно поставить тильду "~" в конце слова из фразы. Например:

бром~

При поиске будут найдены такие слова, как "бром", "ром", "пром" и т.д.
Можно дополнительно указать максимальное количество возможных правок: 0, 1 или 2. Например:

бром~1

По умолчанию допускается 2 правки.
Критерий близости

Для поиска по критерию близости, нужно поставить тильду "~" в конце фразы. Например, для того, чтобы найти документы со словами исследование и разработка в пределах 2 слов, используйте следующий запрос:

"исследование разработка"~2

Релевантность выражений

Для изменения релевантности отдельных выражений в поиске используйте знак "^" в конце выражения, после чего укажите уровень релевантности этого выражения по отношению к остальным.
Чем выше уровень, тем более релевантно данное выражение.
Например, в данном выражении слово "исследование" в четыре раза релевантнее слова "разработка":

исследование^4 разработка

По умолчанию, уровень равен 1. Допустимые значения - положительное вещественное число.
Поиск в интервале

Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO.
Будет произведена лексикографическая сортировка.

author:[Иванов TO Петров]

Будут возвращены результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, Иванов и Петров будут включены в результат.

author:{Иванов TO Петров}

Такой запрос вернёт результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, но Иванов и Петров не будут включены в результат.
Для того, чтобы включить значение в интервал, используйте квадратные скобки. Для исключения значения используйте фигурные скобки.

search.rsl.ru

Ценюга, Ирина Николаевна - История [Видеозапись: электронный ресурс] : видеолекции


Поиск по определенным полям

Чтобы сузить результаты поисковой выдачи, можно уточнить запрос, указав поля, по которым производить поиск. Список полей представлен выше. Например:

author:иванов

Можно искать по нескольким полям одновременно:

author:иванов title:исследование

Логически операторы

По умолчанию используется оператор AND.
Оператор AND означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе:

исследование разработка

author:иванов title:разработка

оператор OR означает, что документ должен соответствовать одному из значений в группе:

исследование OR разработка

author:иванов OR title:разработка

оператор NOT исключает документы, содержащие данный элемент:

исследование NOT разработка

author:иванов NOT title:разработка

Тип поиска

При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться. Поддерживается четыре метода: поиск с учетом морфологии, без морфологии, поиск префикса, поиск фразы.
По-умолчанию, поиск производится с учетом морфологии.
Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак "доллар":

$исследование $развития

Для поиска префикса нужно поставить звездочку после запроса:

исследование*

Для поиска фразы нужно заключить запрос в двойные кавычки:

"исследование и разработка"

Поиск по синонимам

Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку "#" перед словом или перед выражением в скобках.
В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов.
В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден.
Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе.

#исследование

Группировка

Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса.
Например, нужно составить запрос: найти документы у которых автор Иванов или Петров, и заглавие содержит слова исследование или разработка:

author:(иванов OR петров) title:(исследование OR разработка)

Приблизительный поиск слова

Для приблизительного поиска нужно поставить тильду "~" в конце слова из фразы. Например:

бром~

При поиске будут найдены такие слова, как "бром", "ром", "пром" и т.д.
Можно дополнительно указать максимальное количество возможных правок: 0, 1 или 2. Например:

бром~1

По умолчанию допускается 2 правки.
Критерий близости

Для поиска по критерию близости, нужно поставить тильду "~" в конце фразы. Например, для того, чтобы найти документы со словами исследование и разработка в пределах 2 слов, используйте следующий запрос:

"исследование разработка"~2

Релевантность выражений

Для изменения релевантности отдельных выражений в поиске используйте знак "^" в конце выражения, после чего укажите уровень релевантности этого выражения по отношению к остальным.
Чем выше уровень, тем более релевантно данное выражение.
Например, в данном выражении слово "исследование" в четыре раза релевантнее слова "разработка":

исследование^4 разработка

По умолчанию, уровень равен 1. Допустимые значения - положительное вещественное число.
Поиск в интервале

Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO.
Будет произведена лексикографическая сортировка.

author:[Иванов TO Петров]

Будут возвращены результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, Иванов и Петров будут включены в результат.

author:{Иванов TO Петров}

Такой запрос вернёт результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, но Иванов и Петров не будут включены в результат.
Для того, чтобы включить значение в интервал, используйте квадратные скобки. Для исключения значения используйте фигурные скобки.

search.rsl.ru

Научно-методический совет :: КГПУ им. В.П. Астафьева

Отдельные страницы

Мезит Людмила Эдгаровна

кандидат исторических наук, доцент, проректор по образовательной и учебно-методической деятельности

Абдулкин Вячеслав Валерьевич

начальник научно-исследовательского отдела

Адольф Владимир Александрович

доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики

Арнольд Елена Владимировна

кандидат химических наук, доцент кафедры химии

Баймухаметова Вера Петровна

директор библиотеки

Баранов Александр Алексеевич

доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой биологии и экологии

Безруков Анатолий Андреевич

кандидат физико-математических наук, доцент, заведующий кафедрой современных технических средств обучения

Белова Елена Николаевна

кандидат педагогических наук, и.о. зав. кафедрой педагогики и управления образованием доцент, директор института дополнительного образования и повышения квалификации

Береснев Вячеслав Александрович

заместитель декана по учебной работе, заведующий отделением (ФБГиХ)

Берлякова Анна Викторовна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономической теории и управления

Берлякова Анна Викторовна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономической теории и управления

Вельгушева Светлана Николаевна

заместитель декана по УР (факультет иностранных языков)

Виноградов Владислав Владиславович

доктор биологических наук, профессор, председатель НМСС

Гайдукова Евгения Борисовна

кандидат филологических наук, доцент, заместитель декана филологического факультета по учебной работе, председатель НМСС

Гордашевская Ираида Дмитриевна

ст. преподаватель кафедры германских языков и МКК, председатель НМСС

Груздева Ольга Васильевна

к.пс.н., доцент кафедры психологии детства, председатель НМСС

Дроздова Ирина Александровна

к.п.н., доцент, начальник отдела практик, председатель НМСС

Дятлова Валентина Александровна

к.фил.н., доцент, и.о. зав. кафедрой германских языков и межкультурной коммуникации, председатель совета по ИД

Завьялов Александр Иванович

д.п.н., профессор, директор института спортивных единоборств, председатель НМСС

Иванова Наталья Георгиевна

к.пс.н., доцент, зам. директора по УР ИСП

Какухин Александр Дмитриевич

зам. декана по УР (ИФКСиЗ им. И.С. Ярыгина)

Кангун Самуил Ихильевич

к.и.н., доцент кафедры всеобщей истории, председатель НМСС

Кейв Мария Анатольевна

к.п.н., доцент кафедры алгебры, геометрии и методики их преподавания, председатель НМСС

Ковалевский Валерий Анатольевич

доктор педагогических наук, профессор, проректор по науке

Корнилов Виктор Викторович

к.г.н., доцент кафедры экономической географии, председатель НМСС

Кухар Марина Алексеевна

зам. декана по УР (ФППД)

Кучер Ольга Николаевна

к.п.н., доцент, директор центра управления качеством образования

Ларионова Любовь Юрьевна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономической географии

Лефлер Наталья Олеговна

кандидат филологических наук, кафедры иностранных языков

Лисина Лариса Георгиевна

к.ф.н., доцент, зав. кафедрой политологии и права

Лобода Нина Георгиевна

начальник отдела непрерывного образования

Ломанова Татьяна Михайловна

к.иск.н., доцент кафедры музыкально-художественное образования, председатель НМСС

Лукьянова Анна Александровна

д.э.н., профессор, зав. кафедрой экономической теории и управления

Маланчук Ирина Григорьевна

к.пс.н., доцент, зав. кафедрой психологии

Машевский Борис Михайлович

к.ф.н., доцент кафедры философии и социологии

Мейдус Анна Анатольевна

начальник управления лицензирования и аккредитации

Оренчук Наталья Степановна

начальник учебного отдела

Пак Николай Инсебович

доктор педагогических наук, профессор, проректор по информационным технологиям

Попованова Наталья Александровна

к.п.н., доцент, зав. кафедрой физической культуры и здоровья

Пьянкова Галина Семеновна

к.пс.н., доцент кафедры психологии управления, председатель НМСС

Решеткова Нина Борисовна

кандидат биологических наук, доцент, декан факультета начальных классов, председатель совета деканов

Самотик Людмила Григорьевна

к.фил.н., доцент кафедры общего языкознания

Сафонова Марина Вадимовна

к.пс.н., доцент кафедры педагогики и психологии

Стеганцева Татьяна Адриановна

к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии начального образования, председатель НМСС

Степанов Александр Михайлович

кандидат биологических наук, доцент, начальник учебно-методического управления

Тесленко Валентина Ивановна

д.п.н., профессор, зав. кафедрой методики преподавания физики

Тодышева Татьяна Юрьевна

ст. преподаватель кафедры психологии управления

Туранова Лариса Михайловна

к.п.н., доцент, начальник, управления ИМС ДО

Фуряева Татьяна Васильевна

доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой социальной педагогики и социальной работы

Хегай Людмила Борисовна

к.п.н., доцент кафедры МПИ, зам. декана по УР отделения информатики и ВТ

Ценюга Ирина Николаевна

к.и.н., доцент кафедры отечественной истории

Шилова Мария Ивановна

д.п.н., профессор, председатель ДС, член редколлегии «Вестник КГПУ»

Шилова Нина Васильевна

старший преподаватель кафедры иностранных языков

Шкерина Людмила Васильевна

доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой математического анализа и методики обучения математике

www.kspu.ru

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *