Чем ффнр отличается от фнр: Что такое ФФНР — фонетико-фонематическое недоразвитие речи

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР) и фонематическое нарушение речи (ФНР)

Фонематическое нарушения речи означает неспособность для ребенка определения на слух правильных звуков. Такая проблема проявляется в том, что звуки произносятся не правильно, оглушаются или озвончаются, заменяются — твердые на мягкие, пропускаются или переставляются в словах.
При этом ребенок не замечает допущенных ошибок, так как попросту «не слышит» разницы.

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи возникает по причине фонематического нарушения слуха. То есть ребенок не только произносит звуки неправильно, но и не может определить на слух, какой звук необходим в том или ином случае.

ФФНР может проявляться в разной степени:

• дефектное звукопроизношение происходит по причине сложностей с анализом фонем;
• ребенок правильно произносит все звуки, но имеет затруднения с фонематическим слухом;
• в речи ребенка есть проблемы с определением правильного звукового порядка в словах.

Как проявляется фонетико-фонематическое недоразвитие речи

Наиболее характерными признаками наличия ФФНР, на которые следует обратить родителям внимание, могут стать:

• Замена в речи «сложных» звуков на более легкие для произношения. Например, звук Р может стать звуком Л, шипящие и свистящие замениться на взрывные звуки (Ш или Ж на Т или Д как твердые, так и мягкие).
• Смешение звуков. То есть отдельно ребенок может выговорить сложные для него фонемы, но в словах и предложениях они по-прежнему заменяются на более простые.
• Один звук может заменять даже пару или более. Например, один взрывной звук может стать заменой сразу нескольким шипящим и свистящим.
• При правильном произношении ребенок может не различать звуки, относящиеся к разным типам, на слух. В данном случае на первый план выступает проблема фонематического нарушения.

Почему нужно к специалисту

Данная проблема может казаться родителям несущественной. В конце концов, даже в классических детских рассказах мы читаем, как мило дети шепелявят или грассируют, обладая при этом отличными интеллектуальными способностями.

Однако специалисты предупреждают о том, что такое нарушение может обернуться проблемой при обучении в школе. ФФНР означает прежде всего тот факт, что ребенок не способен провести анализ и определить нужный звук. Это влечет за собой проблемы в правописании, а также дислексию, дисграфию. Кроме того, неправильное произношение может сохраниться на всю жизнь, ведь ребенок «не видит и не слышит» своей ошибки.

К кому обращаться?

Если у родителей возникает подозрение на имеющиеся у ребенка проблемы с речью, нужно как можно раньше посетить логопеда. Специалист проведет подробное обследование и сделает вывод, есть ли необходимость в коррекционных мерах.

Как проходит обследование:

• Задавая ребенку вопросы или предлагая выполнить то или иное упражнение, логопед определит «сложные» для произнесения фонемы. Над правильной постановкой звуков нужно будет поработать.
• Следующим этапом необходимо выяснить, есть ли у ребенка сложности со слуховым восприятием звуков. Определенного вида тесты позволяют с уверенностью выявить это нарушение. Логопед предложит назвать первый или последний звук в названии предмета, изображенного на картинке, указать последовательность звуков (для старших дошкольников), найти из разных предметов те, которые начинаются на определенный звук и т. д.

С учетом всех возможных показателей обследования назначается план коррекционных действий специалиста. Важно решить проблему до начала обучения в школе, чтобы ребенок учился успешно.

Как работает логопед с ФФНР

Тактика коррекционных мероприятий строится на основе обследования ребенка. Работа может проводиться как на групповых занятиях, так и индивидуально. В последнем случае уроки будут более эффективны, так как позволяют уделить ребенку максимум внимания и учесть в планах именно его сложности и проблемы.
В логопедических занятиях присутствуют:

• Упражнения, направленные на правильную постановку произношения звуков.
• Игровая логопедическая гимнастика.
• Тренировка слухового внимания.
• Работа по улучшению звукового восприятия, обучение основам фонетического анализа и верному определению фонем в слове.
• Упражнения на проведения звукового и слогового анализа, что обеспечивает успешное освоение грамотной письменной речи.

Все занятия проводятся в игровой форме. Ребенок должен чувствовать себя комфортно во время уроков, настраиваясь на работу.

Коррекционные меры должны быть комплексными. Помимо логопеда в работе должны принимать значительное участие и родители. Единый подход к выполнению коррекционной работы, выполнение «домашних заданий» логопеда, поддержка ребенка и максимальная помощь, оказанная в период исправления нарушений, помогут ему справиться с проблемой в короткие сроки.

Как быстро можно устранить проблему ФФНР

Не стоит ждать от занятий мгновенных результатов. Ведь ребенку совместно с логопедом придется пройти значительный путь от подготовки аппарата речи для постановки правильного звукопроизношения до автоматизации звуков в речи, формирования устойчивого фонетического слуха и умения проводить фонематический анализ.
Именно поэтому важно начать работу как можно раньше. Как правило, данная проблема может быть выявлена в 4-5 лет. Это значит, что до поступления в школу ребенок справится со всеми затруднениями и сможет стать успешным учеником.

Дата публикации: 27.06.2016. Последнее изменение: 19.07.2022.

ОНР, ЗРР, ФФНР — что обозначают эти непонятные сочетания букв или ликбез по логопедическим заключениям

Очень часто бывает так, что, пообщавшись с логопедом после обследования ребенка, родители так и не могут понять, какой же диагноз поставил ребенку логопед и что же он означает. Давайте разбираться. Начнем с того, что логопеды не ставят диагнозы (этим занимаются врачи), а пишут логопедические заключения.
Поэтому следует различать так называемые клинические диагнозы (алалия, дислалия, дизартрия, ринолалия, афазия, заикание) и логопедические заключения (ОНР, ФФН, ЗРР, ФНР, ЛГНР). Одни и те же явления учителя-логопеды и врачи рассматривают с разных точек зрения. Между ними нет противоречий, они дополняют друг друга и отражают определенный подход к речевым нарушениям и выбор средств коррекции. Приведу пример: в медицинской карте у ребенка может быть отмечено ОНР 3 уровня, дизартрия. ОНР — это педагогическое (логопедическое) заключение, которое говорит логопеду о том, что у ребенка имеются нарушения всех сторон речи: и звуковой, и грамматики, и лексики, и связной речи. Значит, логопед будет вести параллельную работу по развитию всех сторон речи. Дизартрия — это клинический диагноз, который указывает на то, что у ребенка имеются также нарушения мышечного тонуса органов артикуляции (либо гипертонус, либо гипотонус). Значит, логопед обязательно в работе будет использовать приемы массажа, а, возможно, будет вести работу параллельно с неврологом. Клинический диагноз больше делает акцент на том, по какой причине возникли речевые нарушения у ребенка, а педагогический заключение позволяет логопеду понять, что нарушено в речи и над чем нужно работать.
Сегодня я хочу поподробнее рассказать именно о логопедических заключениях. Итак, вы ушли от логопеда с непонятным набором букв в логопедическом заключении. Что делать? Для начала разберемся, что же они все-таки означают.
ЗРР- задержка речевого развития. ЗРР ставят подавляющему большинству плохо говорящих дошколят, особенно младшего возраста (2-3 года). Как правило, к логопедам в поликлиниках на прием приходит такое огромное количество детей, что на детальное обследование просто не хватает времени. ЗРР говорит о том, что у ребенка наблюдается отставание в развитии речи, нарушается его нормальный темп.
Что делать? ЗРР бывает разной, и уточнить, что именно с речевым развитием не так, нужно обязательно. Это может седлать, например, логопед в детском саду. Узнайте о ближайших логопедических группах при садиках или развивающих детских центрах, где работает логопед, сходите туда для консультации. Если вовремя не устранить ЗРР, впоследствии, при невнимательном отношении родителей к проблеме, задержка речевого развития может перерасти в ОНР.
Если вам пришлось услышать от логопеда об ОНР (общее недоразвитии речи), обязательно уточните какой уровень ОНР у вашего ребенка. Общее недоразвитие речи – это довольно неприятное, системное нарушение речи, которое, однако, вполне можно преодолеть при условии систематической работы ряда специалистов за 2-3 года. Бывает 4 уровня ОНР, из которых 1-самый низкий (кроха общается только отдельными слогами – лепетными словами), а 4-й – самый высокий. При 4 – ем уровне малыш активно общается, но его речь просто «кишит» неточностями, как смысловыми, так и грамматическими. Естественно, при всех уровнях так или иначе нарушено звукопроизношение.

К категории детей с ФФНр или фонетико-фонематическим недоразвитием речи относятся дети с нормальным физическим слухом и интеллектом, у которых нарушены произносительная сторона речи и особый фонематический слух — это тонкий, систематизированный слух, позволяющий различать и узнавать фонемы родного языка. Фонематический слух, являясь частью физиологического слуха, направлен на соотнесение и сопоставление слышимых звуков с их эталонами, которые хранятся в памяти человека упорядоченно – в «решетке фонем».

Понятие «фонематический слух» следует отличать от понятия«фонематическое восприятие». Фонематическое восприятие – это способность различать фонемы и определять звуковой состав слова. Сколько слогов в слове мак? Сколько в нем звуков? Какой согласный звук стоит в конце слова? Какой гласный звук в середине слова? Именно фонематическое восприятие помогает ответить на эти вопросы. Правильное развитие фонематического слуха и фонематического восприятия лежат в основе безошибочного усвоения письма и чтения в процессе школьного обучения.

Особое внимание заботливой маме стоит обратить на диагноз «заикание». Очень часто его путают с «запинками» даже проработавшие не один год логопеды. И тот и другой недуг очень похожи в проявлениях: их роднит нарушенный ритм речи: «Да-да-да-давай играть!»

Как же отличить заикание от запинок, ведь от этого будет зависеть дальнейшая судьба крохи? При запинках, как правило, не бывает судорог в области рта, шеи, в отличие от заикания. Но если неопытному родителю трудно понять, как определить наличие судорог, то можно просто обратить внимание на то, как реагирует малыш на просьбы говорить лучше, медленнее, плавнее. Если это малыш с заиканием, его речь после этой просьбы будет только хуже, а у малыша с запинками – лучше. Важно знать, что заикающемуся малышу подойдет только логопед — заиколог (так называют логопедов, специализирующихся на работе с заиканием). В случае запинок лучше всего проконсультироваться с психологом, психоневрологом, потому что корни проблемы такого ребенка уходят в область эмоционального развития, особенностей нервной системы.

Если вы уже точно определили, что не так с развитием речи вашего крохи, встает вопрос, возможно, самый острый, что же делать дальше, как помочь? Можно пойти двумя путями: обратиться в муниципальные детские сады и центры, а можно – в коммерческие учреждения. Если вашему малышу поставили диагноз ОНР (например, в поликлинике), смело идите в детский сад поблизости, где есть логопедические группы. Там вам должны объяснить, что надо делать, какие документы собирать, чтобы попасть в группу такого возраста и с таким диагнозом. В случае с заиканием, нужно выяснить, где находится ближайший к вам детский сад для заикающихся детей. Такой информацией должен располагать логопед в поликлинике. При дислалии вы тоже имеете право на логопедическую группу, если малышу уже есть 5 лет. В настоящее время в ряде детских садов отдается предпочтение детям 5-6 лет, а вот 3-4-хлеткам попасть в логопедическую группу практически невозможно. В таких группах с ребятами занимается логопед, психолог, воспитатели имеют дополнительное профильное образование. Обучение длится 1-3 года, логопед проводит множество занятий: индивидульных, подгрупповых и со всей группой, что всегда очень эффективно. Такая многоплановая работа дает прекрасные результаты. Почти все ребята после садика поступают в обычные школы, как и все остальные дошколята.

Бывает так, что в садике вам отказано. Не стоит отчаиваться. Обратитесь в Медико — психолого — педагогичские центры, в которых есть все интересующие вас специалисты. Нужно почти ежедневно возить малыша на занятия, но и результат не заставит себя ждать. Многие мамы делают так: водят ребенка в массовый детский сад, а занимаются в таком центре. В любом случае, не откладывайте начало занятий! Как только вы узнали речевой диагноз – сразу же ищите специалиста и приступайте к устранению проблем. Известно, что чем раньше начались занятия, тем лучше будет результат от них.

awk — Что такое NR и FNR и что означает «NR==FNR»?

спросил 7 лет, 5 месяцев назад

Изменено 1 месяц назад

Просмотрено 169 тысяч раз

Я изучаю сравнение файлов с помощью awk .

Я нашел синтаксис, как показано ниже,

 awk 'NR==FNR{a[$1];next}$1 в {print $1}' file1 file2
 

Я не мог понять, какое значение здесь имеет NR==FNR ? Если я попробую с

FNR==NR , то я получу тот же результат?

Что именно он делает?

2

В Awk:

• FNR относится к номеру записи (обычно номер строки) в текущем файле.
• NR относится к общему номеру записи.
• Оператор == — это оператор сравнения, который возвращает истину, когда два окружающих операнда равны.

Это означает, что условие NR==FNR равно , обычно верно только для первого файла, поскольку FNR сбрасывается обратно в 1 для первой строки каждого файла, но NR продолжает увеличиваться.
Этот шаблон обычно используется для выполнения действий только с первым файлом. Он работает, предполагая, что первый файл не пуст, иначе две переменные продолжали бы быть равными, пока Awk обрабатывал второй файл.

следующий внутри блока означает, что любые дальнейшие команды пропускаются, поэтому они выполняются только для файлов, отличных от первого.

Условие FNR==NR сравнивает те же два операнда, что и NR==FNR , поэтому оно ведет себя точно так же.

7

Поиск ключей (первое слово строки) в файле2, которые также находятся в файле1.
Шаг 1: заполните массив a первыми словами файла 1:

 awk '{a[$1];}' file1
 

Шаг 2: Заполните массив a и проигнорируйте файл 2 в той же команде. Для этого проверьте общее количество записей до сих пор с номером текущего входного файла.

 awk 'NR==FNR{a[$1]}' файл1 файл2
 

Шаг 3: Игнорировать действия, которые могут появиться после

} при анализе файла 1

 awk 'NR==FNR{a[$1];следующий}' файл1 файл2
 

Шаг 4: распечатать ключ файла2, если он найден в массиве a

 awk 'NR==FNR{a[$1];next} $1 в a{print $1}' файл1 файл2
 

2

Найдите NR и FNR в руководстве по awk, а затем спросите себя, при каких условиях NR==FNR в следующем примере:

 $ cat file1
а
б
с
$ cat файл2
д
е
$ awk '{print FILENAME, NR, FNR, $0}' файл1 файл2
файл1 1 1 а
файл1 2 2 б
файл1 3 3 с
файл2 4 1 д
файл2 5 2 е
 

5

Есть awk встроенные переменные.

NR — общее количество обработанных записей.

FNR — общее количество записей для каждого входного файла.

Предполагая, что у вас есть файлы a.txt и b.txt с

 cat a.txt
а
б
с
д
1
3
5
кошка b.txt
а
1
2
6
7
 

Имейте в виду NR и FNR — это встроенные переменные awk. NR — общее количество обработанных записей. (в данном случае и в a.txt, и в b.txt) FNR — дает общее количество записей для каждого входного файла (записи в формате a.txt или b.txt)

 awk 'NR==FNR{a[$0];}{if($0 in a)print FILENAME " " NR " " FNR " " $0}' a.txt b.txt
а.txt 1 1 а
а.txt 2 2 б
a.txt 3 3 c
a.txt 4 4 д
a.txt 5 5 1
a.txt 6 6 3
a.txt 7 7 5
b.txt 8 1 а
b.txt 9 2 1
 

позволяет добавить «далее», чтобы пропустить первое совпадение с NR==FNR

в b.txt и в a.txt

 awk 'NR==FNR{a[$0];next}{if($0 в a )print FILENAME " " NR " " FNR " " $0}' a.txt b.txt
b.txt 8 1 а
b.txt 9 2 1
 

в b.txt, но не в a.txt

 awk 'NR==FNR{a[$0];next}{if(!($0 в a))print FILENAME " " NR " " FNR " " $0} ' a.  txt b.txt
б.текст 10 3 2
b.txt 11 4 6
b.txt 12 5 7
awk 'NR==FNR{a[$0];следующий}!($0 в a)' a.txt b.txt
2
6
7
 

Вот вам псевдокод.

 НР = 1
for (i=1; i<=files.length; ++i) {
    строка = прочитать строку из файлов[i]
    ФНР = 1
    в то время как (не EOF) {
        столбцы = getColumns (строка)
        if (NR равно FNR) { // обработка первого файла
            добавить столбцы [1] в
        } else { // обработка оставшихся файлов
            если (columns[1] существует в a) {
                печатать столбцы[1]
            }
        }
        НР = НР + 1
        ФНР = ФНР + 1
        строка = прочитать строку из файлов[i]
    }
}
 

Зарегистрируйтесь или войдите в систему

Зарегистрируйтесь с помощью Google

Зарегистрироваться через Facebook

Зарегистрируйтесь, используя электронную почту и пароль

Опубликовать как гость

Электронная почта

Обязательно, но не отображается

Опубликовать как гость

Электронная почта

Требуется, но не отображается

Модулон FNR и экспрессия генов, регулируемая FNR

">

Спиро С., гость младший. FNR и его роль в экспрессии генов, регулируемых кислородом, у Escherichia coli . FEMS Microbiol Rev 1990; 75:399–428.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Unden G, Becker S, Bongaerts J et al. Кислород регулирует экспрессию генов у факультативно анаэробных бактерий. Антони ван Левенгук 1994; 66, 3–23.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Гунсалус РП. Контроль потока электронов в Escherichia coli : скоординированная транскрипция генов дыхательных путей. Дж. Бактериол 1992; 174: 7069–7074.

Google Scholar

Lin ECC, Iuchi S. Регуляция экспрессии генов в ферментативной и дыхательной системах у Escherichia coli и родственных бактерий. Анну Рев Жене 1991; 25:361–387.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

">

Юти С., Лин ЕСС. Адаптация Escherichia coli к окислительно-восстановительным средам путем экспрессии генов. Мол Микробиол 1993; 9:9–15.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Стюарт В. Нитратное дыхание в связи с факультативным метаболизмом энтеробактерий. Microbiol Rev. 1988; 52:190–232.

Google Scholar

Стюарт В. Нитратная регуляция экспрессии анаэробных респираторных генов в Escherichia coli . Мол Микробиол 1993; 9: 425–434.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Lin ECC, Kuritzkes DR. Пути анаэробного транспорта электронов. В: Neidhardt FC, изд. Escherichia coli и Salmonella typhimurium Клеточная и молекулярная биология. Вашингтон: Amer Soc Microbiol, 1987: 201–221.

Google Scholar

">

Kaiser M, Sawers G. Пируватформиат-лиаза не является необходимой для нитратного дыхания Escherichia coli . FEMS Microbiol Lett 1994; 117:163–168.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Кларк ДП. Пути ферментации Escherichia coli . FEMS Microbiol Rev 1989; 63: 223–234.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Россманн Р., Соверс Г., Бок А. Механизм регуляции пути формиат-водород-лиазы кислородом, нитратом и pH: определение формиатного регулона. Мол Микробиол 1991; 5:2807–2814.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Sauter M, Bohm R, Bock A. Мутационный анализ оперона ( hyc ), определяющий образование гидрогеназы 3 в Escherichia coli . Мол Микробиол 1992; 6: 1523–1532.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

">

Knappe J, Sawers G. Радикально-химический путь к ацетил-КоА: анаэробно-индуцированная пируват-формиат-лиазная система Escherichia coli . FEMS Microbiol Rev 1990; 75:383–398.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Перепел М.А., Хейдон Д.Дж., Гость Младший. Оперон pdhR-aceEF-lpd из Escherichia coli экспрессирует пируватдегидрогеназный комплекс. Мол Микробиол 1994; 12:95–104.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Энгель П., Кремер Р., Унден Г. Транспорт C ₄ -дикарбоксилатов выращенной в анаэробных условиях Escherichia coli : энергетика и механизм обмена, поглощения и оттока. Евро J Биохим 1994; 174: 605–614.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Ючи С., Аристархов А., Донг Дж. М. и др. Влияние нитратного дыхания на экспрессию управляемых дугой оперонов, кодирующих сукцинатдегидрогеназу и флавин-связанную L-лактатдегидрогеназу. Дж. Бактериол 1994; 176: 1695–1701.

Google Scholar

Коттер Пенсильвания, Гунсалус РП. Вклад фнр и 9Продукты гена 0159 arcA в координированной регуляции генов оксидазы цитохрома o и d ( cyoABCDE и cydAB ) у Escherichia coli . FEMS Microbiol Lett 1992; 91:31–36.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Хассан Х.М., Сунь Х.Ч. Регуляторные роли Fnr, Fur и Arc в экспрессии марганецсодержащей супероксиддисмутазы в Escherichia coli . Proc Natl Acad Sci USA 1992; 89:3217–3221.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Фу Х.А., Иучи С., Лин Э. К.С. Требование arcA и fnr для максимальной экспрессии оперона cyd в Escherichia coli в микроаэробных условиях. Мол Ген Жене 1991; 226:209–213.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Соерс Г. Специфические транскрипционные требования для положительной регуляции анаэробно индуцируемых pfl оперон ArcA и FNR. Мол Микробиол 1993; 10: 737–747.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Макклири Р., Сток Дж. Б., Нинфа А. Дж. Является ли ацетилфосфат глобальным сигналом в Escherichia col ?. Дж. Бактериол 1993; 175: 2793–2798.

Google Scholar

Wanner BL, Wilmes-Riesenberg MR. Участие фосфотрансацетилазы, ацетаткиназы и синтеза ацетилфосфата в контроле фосфатного регулона в Кишечная палочка . Дж. Бактериол 1993; 174: 2124–2130.

Google Scholar

Рабин Р.С., Стюарт В. Регуляторы двойного ответа (NarL и NarP) взаимодействуют с двойными сенсорами (NarX и NarQ) для контроля экспрессии генов, регулируемых нитратами и нитритами, в Escherichia coli-YA2 . Дж. Бактериол 1993; 175:3259–3268.

Google Scholar

Лутц С., Якоби А., Шленсог В. и др. Молекулярная характеристика оперона ( hyp ) необходим для активности трех изоферментов гидрогеназы в Escherichia coli . Мол Микробиол 1991; 5:123–135.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Райли М. Функции генных продуктов Escherichia coli. Microbiol Rev 1993; 57:862–952.

Google Scholar

">

Грин Дж., Трагезер Дж.М., Сикс С. и др. Характеристика белка FNR Escherichia coli , железосвязывающий регулятор транскрипции. Proc Roy Soc Lond B 1991; 244:137–144.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Sharrocks AD, Green J, Guest JR. FNR активирует и репрессирует транскрипцию in vitro. Proc Roy Soc Lond B 1991; 245: 219–226.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Грин Джей, Гость Младший. Регуляция транскрипции в ndh промотор Escherichia coli с помощью FNR и новых факторов. Мол Микробиол 1994; 12:433–444.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Такахаши К., Хаттори Т., Наканиши Т. и др. Репрессия in vitro транскрипции генов Escherichia coli far и narX белком FNR. Письмо ФЭБС, 1994; 340: 59–64.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Suppmann B, Sawers G. Выделение и характеристика устойчивых к гипофосфиту мутантов Escherichia coli : идентификация белка FocA, кодируемого опероном pfl , в качестве предполагаемого переносчика формиата. Мол Микробиол 1994; 11: 965–982.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Чен Ю.М., Линь ECC. Регуляция гена adhE , кодирующего этанолдегидрогеназу в Кишечная палочка . Дж. Бактериол 1991; 173:8009–8013.

Google Scholar

Compan I, Touati D. Анаэробная активация arcA транскрипция в Escherichia coli: ролей Fnr и ArcA. Мол Микробиол 1994; 11: 955–964.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

">

Schultz SC, Shields GC, Steitz TA. Кристаллическая структура комплекса КАП-ДНК: ДНК изогнута на 90. Наука 1991; 253: 1001–1007.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Спиро С., Гастон К.Л., Белл А.И. и др. Взаимопревращение специфичности связывания ДНК двух родственных регуляторов транскрипции, CRP и FNR. Мол Микробиол 1990; 4: 1831–1838.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Green J, Sharrocks AD, Green B et al. Свойства белков FNR, замещенных по каждому из пяти остатков цистеина. Мол микробиол. 1993; 8:61–68.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Унден Г., Дюшен А. О роли циклического АМФ и белка FNR в росте E. coli в анаэробных условиях. Арч Микробиол 1987; 147:195–200.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

">

Белл А., Басби С. Расположение и ориентация активирующей области в факторе транскрипции Escherichia coli , FNR. Мол Микробиол 1994; 11: 383–390.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Уильямс Р., Белл А., Симс Г. и др. Роль двух экспонированных на поверхности петель в активации транскрипции белками Escherichia coli CRP и FNR. Nucl Acids Res 1991; 19:6705–6712.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Sharrocks AD, Green J, Guest JR. In vivo и in vitro мутанты FNR, анаэробного регулятора транскрипции Кишечная палочка . FEBS Lett 1990; 270:119–132.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Мелвилл С.Б., Гунсалус Р.П. Мутации в fnr , которые изменяют анаэробную регуляцию генов, связанных с транспортом электронов, в Escherichia coli . Дж. Биол. Хим. 1990; 265:18733–18736.

Google Scholar

Грин Дж., Гость младший. Активация FNR-зависимой транскрипции железом: переключение in vitro на FNR. FEMS Microbiol Lett 1993; 113: 219–222.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Лазаззера Б.А., Бейтс Д.М., Кили П.Дж. Активность транскрипционного фактора FNR Escherichia coli регулируется изменением олигомерного состояния. Гены Дев 1993; 7:1993–2005.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Белл А., Коул Дж. А., Басби С. Дж. В. Молекулярно-генетический анализ FNR-зависимого анаэробно индуцируемого Промотор Escherichia coli . Мол Микробиол 1990; 4: 1753–1763.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

">

Грин Джей, Гость Младший. Роль железа в активации транскрипции с помощью FNR. Письмо ФЭБС, 1993; 329: 55–58.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Adhya S, Gottesman M, Garges S. Воскрешение промоутера активаторами — мини-обзор. Джин 1993; 132:1–6.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Колб А., Басби С., Бук Х. и др. Транскрипционная регуляция с помощью цАМФ и его рецепторного белка. Энн Рев Биохим 1993; 62:747–795.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Кольядо-Видес Дж., Магасаник Б., Гралла Дж.Д. Расположение контрольного сайта и регуляция транскрипции в Escherichia coli . Microbiol Rev. 1991; 55:371–394.

Google Scholar

Li J, Stewart V. Локализация вышестоящих элементов последовательности, необходимых для нитратной и анаэробной индукции экспрессии оперона fdn (формиатдегидрогеназа-N) в Escherichia coli K-12. Дж. Бактериол 1992; 174:4935–4942.

Google Scholar

Стюарт В. Необходимость функций Fnr и NarL для экспрессии нитратредуктазы в Escherichia coli K-12. Дж. Бактериол 1982; 151:1320–1325.

Google Scholar

Tyson KL, Bell AI, Cole JA et al. Определение элементов отклика нитритов и нитратов на анаэробно индуцируемом промоторе Escherichia coli nirB — взаимодействие между FNR и NarL. Мол Микробиол 1993; 7: 151–157.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Kiley PJ, Reznikoff W. Мутанты Fnr, которые активируют экспрессию генов в присутствии кислорода. J Бактериол 1991; 173:16–22.

Google Scholar

Уокер М.С., Демосс Дж.А. Роль альтернативных промоторных элементов в транскрипции с промотора nar Escherichia coli . Дж. Бактериол 1992; 174:1119–1123.

Google Scholar

Шредер И., Дари С., Гунсалус Р.П. Активация нитратредуктазы Escherichia coli ( narGHJI ) оперон NarL и Fnr требует интеграции фактора хозяина. Дж. Биол. Хим. 1992; 268: 771–774.

Google Scholar

Унден Г., Трагезер М., Дюшен А. Влияние положительных окислительно-восстановительных потенциалов (> +400 мВ) на экспрессию анаэробных дыхательных ферментов Escherichia coli . Мол Микробиол 1990; 4: 315–319.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Богачев А. В., Муртазина Р.А., Скулачер В.П. Цитохром d индукция у Escherichia coli , растущего в неблагоприятных условиях. Письмо ФЭБС, 1993; 336:75–78.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Эрасо Дж.М., Вайншток Дж.М. Анаэробный контроль продукции колицина Е1. Дж. Бактериол 1992; 174:5101–5109.

Google Scholar

Дженнингс, член парламента, Бичем, Ир. Созависимая позитивная регуляция ansB промотор Escherichia coli по CRP и белку FNR: молекулярный анализ. Мол Микробиол 1993; 9: 155–164.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Чжан X, Эбрайт Р.Х. Замена 2 пар оснований (1 пара оснований на полуучасток ДНК) в промоторном участке ДНК Escherichia coli lac на белок-активатор катаболического гена помещает промотор lac в регулон FNR. Дж. Биол. Хим. 1990; 265:12400–12403.

Google Scholar

West D, Williams R, Rhodius V et al. Взаимодействия между циклическим рецепторным белком AMP Escherichia coli и РНК-полимеразой на промоторах класса II. Мол Микробиол 1993; 10: 789–797.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Кумар А., Граймс Б., Фуджита Н. и др. Роль сигма ⁷⁰ субъединицы РНК-полимеразы Escherichia coli в активации транскрипции. Дж Мол Биол 1994; 235:405–413.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Ломбардо М.Дж., Багга Д., Миллер К.Г. Мутации rpoA влияют на экспрессию анаэробно регулируемых генов у Salmonella typhimurium. J Бактериол 1991; 173:7511–7518.

Google Scholar

Fischer HM, Bruderer T, Hennecke H. Основные и дополнительные домены в Bradyrhizobium japonicum Белок NifA: идентификация незаменимых остатков цистеина, потенциально участвующих в окислительно-восстановительной активности и/или связывании металлов. Nucl Acids Res 1988; 16:2207–2224.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Спиро С., Робертс Р., Гест младший. Зависимая от FNR репрессия гена ndh из Escherichia coli и потребность в ионе металла для экспрессии регулируемого FNR гена. Мол Микробиол 1989; 3: 601–608.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Трагезер М., Унден Г. Роль остатков цистеина и ионов металлов в регуляторном функционировании FNR, регулятора транскрипции анаэробного дыхания у Escherichia coli. Мол Микробиол 1989; 3: 593–599.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Энгель П. , Трагезер М., Унден Г. Обратимая взаимная конверсия функционального состояния регулятора гена FNR из Escherichia coli in vivo с помощью O ₂ и наличие железа. Арх микробиол 1991; 156: 463–470.

Google Scholar

Нихаус Ф., Хантке К., Унден Г. Содержание железа и FNR-зависимая регуляция генов в Escherichia coli. FEMS Microbiol Lett 1991; 84:319–324.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Соверс Р.Г., Зехелеин Э., Бок А. Двумерный гель-электрофоретический анализ Белки Escherichia coli : влияние различных анаэробных условий роста и продукта гена fnr на состав клеточных белков. Арх микробиол 1988; 149: 240–244.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Паскаль М.-К., Боннефой В., Фонс М. и др. Использование слияния генов для изучения экспрессии fnr , регуляторного гена анаэробного переноса электронов в Escherichia coli. FEMS Microbiol Lett 1986; 36:35–40.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Сокес Г.А., Макиннес Д.И. Регуляция экспрессии генов белком HlyX Actinobacillus pleuropneumoniae. Микробиол 1994; 140: 839–845.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Спенсер М., Гость младший. Выделение и свойства мутантов фумаратредуктазы Escherichia coli. Дж Бактериол 1973; 114: 563–570.

Google Scholar

Амарасингем CR, Дэвис BD. Регуляция образования -кетоглутаратдегидрогеназы в Escherichia coli. J Biol Chem 1965; 240: 3664–3668.

Google Scholar

Kucera I, Matchova I, Spiro S. Ингибиторы дыхания активируют FNR-подобный регуляторный белок в Parracoccus denitrificans. Биохим Мол Биол Инт 1994; 32: 245–250.

Google Scholar

Джордано Г., Гриле Л., Россет Р. и др. Характеристика мутанта Escherichia coli , чувствительного к хлоратам при аэробном выращивании. Биохим Дж. 1978; 176: 553–561.

Google Scholar

Ирвин А.С., Гость Младший. Lactobacillus casei содержит член семейства CRP-FNR. Нукл Кислоты Рез 1993; 21:753.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Спиро С. Семейство регуляторов транскрипции FNR. Антони ван Левенгук 1994; 66, 23–36.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Felsenstein J. PHYLIP (Phylogeny Inference Package), версия 3.5c, 1993. Вашингтонский университет, Сиэтл.

Google Scholar

Лэмпдис Р. , Гросс Р., Соколович З. и др. Регулятор вирулентности Listeria ivanovii в высокой степени гомологичен PfrA из Listeria monocytogenes , и оба принадлежат к семейству регуляторов транскрипции Crp-Fnr. Мол Микробиол 1994; 13:141–151.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Ван Спаннинг Р.Дж., Антониус М., Де Бур П.Н. и др. Восстановление нитритов и оксидов азота в Paracoccus denitrificans находится под контролем NNR, регуляторного белка, принадлежащего к семейству активаторов транскрипции FNR. Письмо ФЭБС, 1995; в прессе.

Google Scholar

Ziegelhoffer EC, Kiley PJ. Анализ in vitro конститутивно активной мутантной формы глобального транскрипционного фактора FNR Escherichia coli . Дж. Мол Биол, 1995; 245: 351–361.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Хорошилова Н. , Бейнерт Х., Кайли П.Дж. Ассоциация полинуклеарного железо-серного центра с мутантным белком FNR усиливает связывание ДНК. Proc Natl Acad Sci USA 1995; 92: 2499–2505.

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Идальго Э., Демпл Б. Железо-серный центр, необходимый для активации транскрипции окислительно-восстановительным белком SoxR. ЕМБО J 1994; 13: 138–146.

Google Scholar

Куллик И., Толедано М.Б., Тарталья Л.А. и др. Мутационный анализ редокс-чувствительного регулятора транскрипции OxyR: области, важные для окисления и активации транскрипции. Дж. Бактериол 1995; 177: 1275–1284.

Google Scholar

Жиль-Гонсалес М.А., Дитта Г.С., Хелински Д.Р. Гемопротеин с киназной активностью, кодируемый датчиком кислорода Rhizobium meliloti. Природа 1991; 350: 170–172.