Диагноз дети солнца: Электронная библиотека
Электронная библиотека
Скажу сразу, единственно верного ответа нет. Просто не может быть. Мы даже себе не сможем честно ответить на эти вопросы, до тех пор, пока не столкнемся с проблемой лицом к лицу. В жизни. Можно кричать на каждом углу о том, что никогда подобный диагноз не заставит сделать аборт, или отказаться от ребенка.Можно возмущаться безразличию здоровых к проблемам людей с синдромом Дауна. Можно сохранить беременность, зная, что у ребенка патология. Ждать его. Любить. Надеяться на лучшее. Родить его. А потом просто сорваться. И бросить. Или не бросить. А продолжать любить его всем сердцем, защищать от нападок, закрывать собой от косых взглядов, беречь…
Вариантов развития событий множество.
Вот пример.
Я становилась на учет по беременности в женскую консультацию. В коридоре стайка мамочек. Все веселые, улыбаются, некоторые с мужьями. А она плачет. Тихонько, в кулачок, в стороне от всех, как-то тревожно поглаживая живот. И никому нет дела. Я подошла. Оказалось, девушку зовут Юля (этого я добилась от нее не сразу, сквозь поток слез пробивалось слабое «отстаньте от меня, у меня все хорошо, это не ваше дело»). Ей 22. Она не замужем. Парень бросил ее, когда узнал о беременности. Но она его не винила. Она все понимала. К тому же он слишком молод, ему всего 19. Но Юля все равно решила сохранить жизнь малышу. И вот теперь она столкнулась с самым страшным. У ее малыша диагностировали синдром Дауна. Срок двенадцать с половиной недель. И она в растерянности. Она не знает как сказать об этом родителям (говорить отцу ребенка она не считала нужным). Она не знает, выносит ли она малыша. Она напугана. Ей предстоит сложнейший выбор — родить или убить.
Вот схожая ситуация.
Наташе 30. Она уже 7 лет замужем. Они с мужем очень хотят ребенка. Но вот досада, все никак не выходит. Обследования, лечение, снова обследования, миллионы анализов — и так все 7 лет. И вот — чудо! Наташа беременна! Она разве что не летает от счастья.
С подобным выбором ежедневно сталкиваются тысячи женщин по всему миру. Из семи тысяч женщин, носящих под сердцем малыша с синдромом Дауна лишь одна решается сохранить беременность. Но в последнее время прослеживается тенденция сохранения таких беременностей, все чаще женщины решаются родить «особенного» ребенка.
И ведь эти дети действительно особенны и уникальны. Они отличаются. Они другие.
Но в этом-то и состоит основная проблема «приятия» — они не такие как все. Как я. Как мой ребенок. И эта уникальность порождает мифы. Мы слышим о том, что люди с синдромом Дауна агрессивны, не способны социализироваться, они не обучаемы и нетрудоспособны. Они не способны адекватно выражать эмоции, общаться с окружающими, им нужны «особые условия».
На деле же все обстоит немного иначе. «Немного иначе» — в нашей стране. И «намного иначе» в Европе или Америке.
В Америке, европейских странах и ряде других государств люди с синдромом Дауна отлично социализированы, они учатся, некоторые даже получают высшее образование, работают, создают семьи, занимаются творчеством. Процент отказа от «солнечных детей» ничтожно мал, из 120 таких детей лишь один оказывается в спецучреждении. Более того, 70 процентов таких «отказников» обретают приемные семьи. К людям с этой патологией нет предубеждений, они не окружены мифами и неприязнью. Их «принимают».
Абсолютно иначе дело обстоит в России, да и в целом в странах бывшего «совка». Дети с синдромом Дауна в 95% случаев оказываются в специнтернатах. Чуть более десяти процентов из них доживают до года. Вдумайтесь в эти цифры: примерно восемь детей из ста, помещенных в интернат, остаются в живых! Восемь! Это дикость! А ведь мы живем в цивилизованном обществе, абсолютное большинство из нас считают себя гуманными людьми, не способными на бесчеловечные поступки!
Проблема «солнечных детей» стоит остро, острее чем мы думаем.
И в нашей стране рождение такого особенного ребенка — это, скорее, приговор. Для родителей, для самого ребенка. Никто не скажет, что этот ребенок «солнечный», «особенный», «талантливый». Абсолютное большинство «человечных» будет в лучшем случае шептаться за спиной. Этот ребенок станет «занозой» во дворе, его не примут в обычную школу, да и родители, скорее, не рискнут проситься к «нормальным» детям. Этот ребенок на всю жизнь останется «овощем». И от осознания этого хочется плакать. Плакать от бессилия. Плакать от того, что в нашей стране лучше сделать аборт, и не калечить себе жизнь. Плакать от того, что нет единственно верного решения.
Наташа сделала аборт. Она побоялась потерять мужа. Но муж все-таки ушел, потому что через некоторое время после аборта оказалось, что Наташа больше не сможет иметь детей.
Юля родила. «Солнечную» девочку. И даже сказала об этом её отцу. Но это ничего не изменило. Поэтому Юля написала отказ от дочери.
А недавно на детской площадке я увидела женщину с ребенком в инвалидной коляске. У девочки синдром Дауна. На вид ей лет 7-8. Женщина каждый день гуляет с дочкой, они вместе кормят голубей и котов у парадного, плетут венки и поливают розы. Всегда только вдвоем. Я долго не решалась подойти, думала, не так поймут, примут за ненормальную… Но хотелось, ох, как хотелось выразить этой женщине почтение и уважение! Через пару месяцев решилась — шла в магазин, увидела их, сидящих в палисаде. Подсела в тень. Долго не могла и рта раскрыть, меня как будто сковало. Женщина начала первой.
Девочка молчала, только губы шевелились беззвучно. Завязался разговор. Мы подружились. Оказалось, женщину зовут Вера. Соня — единственный ее ребенок. Они живут втроем, с Вериной мамой. Папы у Сони нет, он ушел еще до ее рождения, даже не узнал о беременности Веры. Соня поздний ребенок (Вера родила ее далеко за тридцать). Кроме синдрома Дауна у Сони много сопутствующих заболеваний, она не может ходить.
Я не решалась спросить, но в один из дней Вера сказала все сама.
— Я вижу, хочешь спросить — и не решаешься. Думаешь, обижусь?
Я молча кивнула.
— Я не могла бросить ее. Понимаешь?! Не могла! Не имела права! Она моя! Она искалечила мне жизнь, но она МОЯ! Если бы я знала раньше — пошла бы на аборт, не задумываясь! Но я не знала, я родила, я в ответе за нее, в ответе до последнего вдоха!
Не болезнь, а особенность | Мнения
21 марта весь мир отмечает День человека с синдромом Дауна. До сих пор этот синдром окружен огромным количеством мифов, главный из которых — необучаемость людей с синдромом Дауна, которые якобы не способны говорить, читать и писать. Но это неправда.
Нужно помнить, что синдром Дауна — это не болезнь, а генетическая особенность. У этих детей такой же спектр эмоций и разнообразие характеров, как и у обычных. Но у них есть особенности, из-за которых им требуется повышенное внимание. Они дольше, чем их сверстники, осваивают новое. Умственная отсталость может присутствовать как в легкой, так и в тяжелой форме — это тоже индивидуально.
Чтобы дети с синдромом Дауна в будущем стали полноценными членами общества, надо как можно раньше начинать с ними заниматься. Из-за общего снижения мышечного тонуса им труднее научиться говорить и ходить, поэтому с ними обязательно должны заниматься логопед и дефектолог.
Зато в том, что касается воспитания, детям с синдромом Дауна нужно то же, что и обычным, — любовь и забота. Я давно работаю с детьми и точно могу сказать, что любые дети — и здоровые, и с особенностями — развиваются, когда их кто-то любит. Как только ребенок перестает чувствовать любовь, он начинает чахнуть и останавливается в своем развитии.
Детей с синдромом Дауна часто называют солнечными. Мне нравится это обозначение, но нельзя думать, что это значит, будто у них всегда хорошее настроение. Они могут вредничать, хитрить, могут даже рассердиться и ударить.
И все-таки их открытость, простота и доверчивость оправдывают это название. Они могут быть и тучками, и громом, и молнией, но все-таки солнца в них больше. Эти дети дают нам очень много тепла и любви.
Главная особенность работы с детьми с этим синдромом в том, что нужно несколько раз повторять информацию. Они не могут понять всё сразу, как обычные дети. Например, в нашем Елизаветинском детском доме мы довольно долго отрабатывали последовательность мытья рук: подойти к раковине, включить кран, протянуть руки, вначале сполоснуть их, потом взять мыло, намылить и смыть водой. Но когда дети с синдромом Дауна запоминают эту последовательность, они помнят ее всегда и, в отличие от обычных сверстников, ее не меняют. Если их научить делать что-то хорошо, они будут делать это хорошо всегда, в отличие от нас с вами. Мы иногда ленимся хорошо подмести пол или сложить в правильной последовательности вещи. Но для этих детей важно, чтобы всё было именно так, как их научили, и никак по-другому. Они просты, открыты и уязвимы, с трудом понимают полутона и намеки. Они видят всё несколько категорично: это хорошо, а это плохо.
Детей с синдромом Дауна можно научить себя обслуживать и заботиться о своем доме, более того, к домашним обязанностям они относятся с большим воодушевлением, чем обычные дети. Для них это поощрение — помочь что-то сделать, убрать со стола, почистить картошку, в отличие от обычных детей, которые любой труд воспринимают как повинность. В этом плане они ведут себя как совсем маленькие дети 2–4 лет, которые хотят во всем помогать маме, всё делать вместе с ней. Это доставляет им большую радость.
Как-то вечером в Елизаветинском детском доме старшие девочки (им уже больше 18 лет) с синдромом Дауна вместе с воспитателем ужинали достаточно поздно, а им еще предстояло убрать за собой. Я сказала, что не нужно убираться сегодня, они, наверное, устали. Услышав это, одна из них расплакалась. Чтобы утешить девочек, мы всё же разрешили им убраться в тот вечер.
Пока «солнечные» дети маленькие, домашние дела — это только развитие навыков для них. Но когда у них получается освоить то или иное домашнее дело, они становятся настоящими помощниками. Разумеется, мы не нагружаем девочек, но готовим их к жизни в реальном мире, где нужно будет уметь себя обслуживать. Например, девочки вместе с воспитателями ходят в магазин. Сначала они учатся отличать, скажем, свеклу от картошки, потом второй этап — не просто различать, а суметь выбрать хорошую картошку или свеклу. Когда они минимально осваивают счет, мы с ними составляем примерный бюджет покупок. Потом купленные продукты мы вместе с «солнечными» девочками моем, чистим, режем, готовим и угощаем всех. В этом процессе каждый ребенок участвует в меру своих возможностей, но для каждого большая радость чувствовать, что он помог.
Еще один большой вклад в развитие этих детей — это обучение их в обычных школах. Чем больше они включены в обычную жизнь, тем быстрее происходит их развитие. В коррекционной школе они защищены от общества, которое может обидеть, но порой их развитие стопорится, ведь детям просто не к чему тянуться. Инклюзия важна, потому что ребенок ориентируется на здоровых сверстников и старается им подражать.
Если с ребенком с синдромом Дауна начать заниматься с раннего детства, он сможет найти себя в жизни. Вряд ли он сможет получить высшее образование, хотя такие случаи бывали. Но он сможет работать, например, столяром, садовником, поваром, швеей, озеленителем или курьером.
В то же время человек с синдромом Дауна гораздо более уязвим, чем обычные люди, и нуждается в поддержке. Одна моя знакомая с синдромом Дауна, уже взрослый человек, работает помощником воспитателя в инклюзивном детском саду. Она вполне самостоятельна, но понимает, что не сможет жить одна, если что-то случится с ее родственниками. Да, она сможет приготовить себе еду, сходить в магазин и заработает средства себе на жизнь, но она не справится без человеческого тепла, заботы и ощущения защищенности, которое дают ей родные.
В нашем детском доме проходят социализацию «солнечные» Таня и Ульяна, они достигли совершеннолетия и формально считаются взрослыми. Но, к сожалению, наши 5–7-летние воспитанницы с синдромом Дауна во многом развиты лучше, чем они. До 18 лет Таня и Ульяна жили в огромном коррекционном детском доме на 500 человек, и из-за этого очень много возможностей для развития было упущено. Они нигде не учились. Сейчас они посещают колледж, освоили валяние, батик, швейное дело, ткачество. К сожалению, Таня и Ульяна никогда не смогут работать самостоятельно, хотя это было бы возможно, начни с ними заниматься с детства. Но мы надеемся, что с помощью тьютора девочки все же смогут работать и реализовать себя.
Автор – руководитель инклюзивного Елизаветинского детского дома, совместного проекта службы помощи «Милосердие» и Марфо-Мариинской обители
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ
Дети солнца: как в Украине учатся принимать людей с синдромом Дауна
В Киеве еще больше ужесточили карантин — мероприятия отменились, а кафе и рестораны работают только на вынос или доставку. Но это совсем не повод унывать и оставаться дома в выходные.
Можно взять друзей, фотоаппарат, хорошее настроение и отправиться на поиски самых маленьких достопримечательностей столицы — минискульптурок проекта «Шукай!». Каждая из них связана с нашим городом и имеет свою интересную, а порой и удивительную историю.
Киевский каштан
Начнем поиски с главной улицы столицы — Крещатика. Здесь прямо у входа в КГГА расположена мини-скульптурка в виде символа Киева — листа каштана.
Точную дату, когда первые каштаны привезли в Киев, назвать сейчас уже нельзя. Однако есть предположение, что это произошло более 350 лет назад — еще во времена митрополита Петра Могилы. Ходит легенда, что возле Свято-Троицкого монастыря в Китаевской пустыне до сих пор растет каштан, посаженный самим Могилой.
Другая легенда гласит, что к приезду в Киев императора Николая I бульвар Тараса Шевченко украсили каштанами — именно по нему должен был проехать правитель.
А когда один из чиновников докладывал царю, что сделано в городе к его визиту, и упомянул бульвар с каштанами, Николай I поморщился. Поэтому решено было высадить на бульваре пирамидальные тополя, которые напоминают вытянувшихся по струнке солдат на плацу. Каштаны выкопали и выбросили. Но киевляне растянули деревья по дворам и усадьбам. С тех пор в Киеве можно было повсюду увидеть каштаны.
Во времена СССР лист и соцветие каштана были основным элементом герба города, а рисунок в виде листьев и плодов каштана до сих пор украшает коробку знаменитого «Киевского торта».
Адрес: Крещатик, 36.
Фото: yuliabevzenko.com Фото: yuliabevzenko.com Фото: yuliabevzenko.comКиевская пектораль
Перейдя через дорогу, можно отыскать минискульптурку пекторали. Она расположена при входе в Киевский Пассаж. Эта скульптурка посвящена золотой скифской пекторали, которую нашли в 1971 году при раскопках царских скифских захоронений кургана Толстая Могила в Днепропетровской области.
Пектораль — это нагрудная часть боевого доспеха. Также пекторалью называли украшение, которое надевалось на шею. Найденная при раскопках кургана пектораль выполнена из золота 958 пробы, весит больше килограмма и имеет диаметр более 30 см. На пекторали воспроизведены бытия кочевников и их представления о строении Вселенной.
Ученые считают, что автором пекторали, скорее всего, был не скифский, а греческий мастер, который обладал более изысканной техникой работы с золотом. Ориентировочная дата создания пекторали — начало IV века до н.э. Сейчас увидеть ее можно в Музее исторических драгоценностей Украины на территории Киево-Печерской лавры.
В 1992 году была основана премия «Киевская пектораль». Ее ежегодно вручают украинским театральным художникам за лучшие наработки. Церемония проходит во время празднования Международного дня театра в Театре им.
Франко, который расположен неподалеку.
Адрес: ул. Крещатик, 15 (арка Киевского Пассажа, ближе к улице Марии Заньковецкой).
Киевский экипаж
Здесь же, в арке Киевского Пассажа, можно увидеть скульптурку, посвященную первым киевским автомобилистам.
В 1889 году на Всемирной выставке в Париже немецкий инженер Майбах и конструктор Даймлер представили первый самоходный экипаж с первым в истории двухцилиндровым V-образным двигателем, мощность которого превышала лошадиную силу. А летом 1897 года сенсационная новинка потрясла жителей Подола. Прохожие с большим удивлением наблюдали, как по киевским улицам едет самоходный экипаж с тремя смельчаками. Движение транспортного средства обеспечивал керосиновый двигатель.
До сих пор неизвестно, откуда этот экипаж взялся и кому принадлежал. Однако очень скоро в Киеве появились и другие автомобили. Затем автолюбители — состоятельные киевляне — основали свой клуб, который располагался на улице Фундуклеевской (улица Богдана Хмельницкого). Члены клуба учились водить, самостоятельно ремонтировать свои авто, а также составили этический кодекс обладателя авто. И именно тот клуб автомобилистов вместе с депутатами Городской думы ввел в Киеве первые правила дорожного движения, организовал курсы вождения и начал выдавать автомобильные права.
Адрес: ул. Крещатик, 15 (арка Киевского Пассажа, ближе к улице Марии Заньковецкой).
Фото: yuliabevzenko.com Фото: yuliabevzenko.com Фото: yuliabevzenko.com Фото: yuliabevzenko.comКотлета по-киевски
Буквально за углом находится фигурка, которая посвящена одному из самых известных гастрономических символов Украины — котлете по-киевски, которую иностранцы называют Chicken Kyiv.
Прародительницей этого блюда стала côtelette de volaille — котлета де-воляй из мяса птицы, обсыпанная панировочными сухарями.
Ее готовили в XIX в. А в Киеве французскую котлету можно было попробовать в начале XX в. в ресторане отеля «Континенталь». Отель находился на улице Николаевской, 5 (улица Архитектора Городецкого) и, к сожалению, до наших дней не сохранился.
Во времена гетмана Скоропадского котлетой côtelette de volaille угощали германских военных начальников. Затем к власти пришли большевики и горожанам стало уже не до котлет.
Вновь подавать котлету по-киевски в столичных ресторанах стали в середине XX в. Особой популярностью пользовался ресторан «Столичный». Однако, как выяснилось, повара ресторана вместо куриного мяса использовали рыбное филе. Хотя, говорят, так получалось даже вкуснее.
Мировую известность котлете по-киевски принесло то, что ее подавали на дипломатических приемах. Тогда рядом с тарелкой клали инструкцию, как правильно есть котлету. Это было нужно, чтобы высокопоставленные гости — главы государств, дипломаты и представители ООН — не забрызгали маслом свои белые рубашки.
Сейчас полакомиться котлетой по-киевски можно во многих столичных ресторанах. Есть даже «рыбный» вариант, и этого больше никто не скрывает.
Адрес: ул. Марии Заньковецкой, 15/4 (на подоконнике ресторана Chicken Kyiv).
Киевский слоник
Дальше отправляемся на Майдан, чтобы отыскать маленькую фигурку слоника. Ее посвятили фонтану «Слон», который когда-то находился в Крещатом парке.
В царские времена Крещатый парк назывался Купеческим садом. Во времена СССР его переименовали в Пионерский и начали масштабную реконструкцию. Парк хотели сделать эдаким большим дворцом пионеров под открытым небом. Там появились павильоны, где зимой должны были работать различные детские секции, скульптуры пионеров, бассейны и фонтаны. Главным фонтаном парка стал «Слон».
По одной из версий, при его создании скульптор Михаил Фролов, тогда еще студент, вдохновлялся романом Гюго «Отверженные». Один из героев романа — бездомный Гаврош — скрывается на ночь с друзьями в гигантской статуе слона.
Из хобота киевского слона била шестиметровая струя воды, а эффект добавляли небольшие встречные струи, которые били из бортика фонтана. «Слон» сразу же полюбился и детям, и взрослым. Это один из немногочисленных городских фонтанов, который уцелел во время Второй мировой войны и стал символом Киева, его возрождения. Фонтан «Слон» любили изображать на послевоенных открытках и снимать в кино. Простоял он в парке до 1970-х годов. Минискульптурку фонтана посвятили возрождению Киева и детству киевских бабушек и дедушек.
Адрес: Майдан Незалежности, 1, ТЦ Globus (возле входа в ресторан «Остання барикада»).
Фото: yuliabevzenko.com Фото: yuliabevzenko.com Фото: yuliabevzenko.comФото: yuliabevzenko.comКиевский фонтан Термена
Минискульптурка посвящена фонтанам Термена, которые украшают столицу уже более сотни лет. Узнаваемые фонтаны инженера Алексея Термена были изготовлены в литейном цехе его машиностроительного завода.
Когда-то фонтаны не только служили украшением городских площадей. В них поили лошадей, брали воду для хозяйственных нужд и использовали как резервуары с водой на случай пожаров.
Первый фонтан Термена был установлен на Европейской площади еще в 1870-х годах. В основу разработки легли особенности популярного на то время фонтана, расположенного в Париже на площади Вогезов. Через несколько лет Киевское общество водоснабжения заказало еще шесть подобных фонтанов. На опоре каждого помещали надпись: «Завод/Термена/в Киеве/год установления». Некоторые фрагменты таких надписей можно разглядеть и сегодня.
Полюбоваться знаменитыми фонтанами Термена можно в сквере возле Золотых ворот, в Мариинском парке, на площади Ивана Франко, в Полицейском садике на улице Антоновича, на Михайловской площади и в сквере на улице Гончара.
Адрес: ул. Владимирская, 40/2 (на стене кафе «Трішки більше»).
Вертолет Сикорского
Недалеко от усадьбы семьи Игоря Сикорского находится минискульптурка, посвященная первому вертолету инженера. Сейчас конструкция может показаться странной, но так выглядел первый вертолет, разработанный гениальным авиаконструктором.
Детство и юность Сикорского прошли в усадьбе на Ярославовом Валу. Родные поддерживали интерес мальчика к технике. Сикорский закончил элитную Первую киевскую гимназию, затем еще некоторое время искал свое призвание, учился в парижской технической школе Дювигнау де Ланно, а после вернулся в Киев и стал студентом Политехнического института. В последнем работала «Воздухоплавательная секция».
Благодаря своим глубоким знаниям и пытливому уму Игорь Сикорский уже в 20 лет собственноручно создал вертолет. Он конструировал и сам испытывал аэропланы, а также проводил экспериментальные полеты с пассажирами. За четырехмоторный самолет «Русский витязь», самолет-гигант «Илья Муромец», другие разработки и авиационные рекорды Сикорский неоднократно получал высокие награды.
В 1918 году авиаконструктор эмигрировал во Францию, в 1919-м стал гражданином США, где основал компанию Sikorsky Aircraft. В последующие годы Сикорский создал трансатлантический гидроплан, серийный вертолет и другие летательные аппараты. Именно на вертолетах, разработанных гениальным инженером, в 1967 году впервые удалось совершить перелет через Атлантику, а в 1970 году — через Тихий океан с дозаправкой в полете.
Адрес: ул. Ярославов Вал, 22 (у входа в отель Radisson).
Фото: yuliabevzenko.com Фото: yuliabevzenko.comЗолотые ворота
Дальше по улице находится миниатюра центральных ворот княжеского Верхнего города.
Золотые ворота были построены Ярославом Мудрым в XI веке. Это одно из древнейших сооружений и самых известных символов Киева.
Согласно одной из версий происхождения названия ворот, Ярослав Мудрый так назвал центральный въезд в древний город, чтобы напоминать о Золотых воротах Константинополя и Иерусалима. И по замыслу князя Киев с его Золотыми воротами и Софией стали называть «Иерусалимом земли Русской».
Золотые ворота, конечно же, никогда не были золотыми. Позолоченным был только купол надвратной церкви Благовещения. Но деревянные створки ворот, покрытые медными листами, так сияли на солнце, что путешественникам они казались и впрямь выкованными из золота.
Из всего строения до наших дней дошли лишь две каменные стены XI в. и контрфорсы, которыми укрепили ворота XIX в. В 1970-х годах остатки сооружения начали исследовать археологи. Им пришлось собирать информацию об историческом памятнике буквально по крупицам, позже его реконструировали. Теперь гости и жители столицы могут сами увидеть, как Золотые ворота выглядели во времена киевских князей.
Адрес: ул. Ярославов Вал, 21/20а.
Фото: yuliabevzenko.com Фото: yuliabevzenko.comКиевский компьютер
Если пройти дальше по Ярославову Валу, можно обнаружить маленькую бронзовую копию Малой вычислительной Электронной Машины (МЭСМ) — первого компьютера в континентальной Европе, который был сконструирован коллективом ученых под руководством академика Сергея Лебедева в Феофании.
О том, как автоматизировать вычислительные процессы, Лебедев начал задумываться еще в 1930-х годах, но воплотить свои идеи смог только после Второй мировой войны. В 1948 году в здании бывшего монастыря в Феофании оборудовали лабораторию для создания МЭСМ. Правда, «малая машина» занимала тогда несколько комнат на двух этажах здания. А минискульптурка изображает только пульт оператора.
Более десятка инженеров, а также техников и монтажников три года в условиях строгой секретности проектировали, конструировали и собирали машину.
МЭСМ выполняла 3000 операций в минуту. Данные в нее вводились с помощью перфорационных карт или набором кодов на штекерном коммутаторе, а выводились — путем фотозаписи или печати на электромеханическом устройстве.
МЭСМ проработала пять лет в круглосуточном режиме. С ее помощью ученые выполняли вычисления в таких сферах, как термоядерные процессы, космические полеты, ракетная техника, механика, статистический контроль качества, сверхзвуковая авиация и в других важных отраслях.
Скульптурка МЭСМ создана в честь киевских ученых-кибернетиков.
Адрес: ул. Ярославов Вал, 23 (на стене ресторана Chang).
Фото: yuliabevzenko.com Фото: yuliabevzenko.comКиевский велотрек
Эта минискульптурка посвящена киевскому велотреку, который построили на улице Липинского более 100 лет назад. До начала XX века на месте велотрека был Афанасьевский овраг — свалка, где жили бездомные. В 1910-х годах склоны оврага частично засыпали, возвели там доходные дома для среднего класса и разбили парк. В 1913 году построили велотрек — тогда это было очень модным развлечением, — а также летний кинотеатр.
В советские времена велотрек претерпел несколько капитальных реконструкций. В 1978-1980 годах его подготовили к Олимпиаде — часть соревнований проходила в Киеве. В 2000-х годах столичный велотрек оказался под угрозой сноса, но киевлянам удалось его отстоять. Городские власти решили восстановить сооружение. Сейчас велотрек входит в топ-10 европейских велотреков и является одним из старейших действующих сооружений этого типа в Европе.
В 2016 году канадский художник Эммануил Джарус нарисовал мурал на стене соседнего дома. На рисунке он изобразил себя на велосипеде.
Адрес: ул. Липинского, 15.
Фото: yuliabevzenko.com Фото: yuliabevzenko.com Фото: yuliabevzenko.
comРанее мы рассказывали о 10 барах и ресторанах Киева, которые работают на вынос.
Дети Солнца — Новости на KP.UA
Удивительный парадокс: как выглядит человек с синдромом Дауна (СД), знают все, а что означает этот синдром, не знает практически никто.
Проведя по этому поводу небольшой опрос среди коллег и знакомых, я получила самые разные ответы, и все они оказались очень далеки от действительности.
Самое главное заблуждение касается уверенности, что «в нашей семье это не случится никогда». Невероятно, но факт: даже взрослые и образованные люди считают, что если не пить, не курить, не страдать генетическими заболеваниями и не рожать после 40, то вероятность рождения ребенка с СД равна нулю.
Между тем такой малыш может родиться в любой семье, вне зависимости от здоровья и образа жизни родителей. Случайный сбой при объединении мужских и женских хромосом в момент зачатия приводит к образованию дополнительной хромосомы. Из-за нее люди с СД имеют другой темп развития и характерную внешность. Кстати, по статистике, только в украинской столице ежегодно рождается 30-35 детей с синдромом Дауна.
Второе распространенное заблуждение касается того, что ребенок с СД, если его оставляют в семье, становится тяжелой ношей для родителей и рано или поздно такая семья разрушается. Тем не менее практика говорит о другом.
Разрушаются семьи, в которых нет любви, а к детям относятся как к вещам, купленным впопыхах по дешевке на распродаже: если вещь хорошая — оставим, если с ней что-то не так — выбросим и купим новую.
К счастью, есть и другие родители, которые любят своих детей такими, какими они есть, гордятся ими и получают ответное море любви. Эти родители категорически против того, чтобы их детей называли даунами или даунятами — это не просто неверно, но еще и оскорбительно. И еще они не хотят, чтобы про их детей с особенными потребностями говорили, что они «страдают» или «болеют» синдромом Дауна.
СД — это не болезнь, и потому ее нельзя вылечить. А их малыши — это дети с синдромом Дауна, или, как их называют во всем мире, — дети Солнца.
|
В школу — вместе со всеми
Еще совсем недавно тема детей с СД в Украине фактически была закрыта. Таких малышей из-за вечно комплексующих родителей крайне редко можно было увидеть на улице — их уделом чаще всего становились интернаты или замкнутые пространства квартир. А поскольку считалось, что такие дети неспособны учиться, для них была наглухо закрыта дверь в общеобразовательные учреждения.
Изменения в украинском законодательстве произошли лишь в 2010-м. И теперь, учитывая, что приблизительно на 700 детей один рождается с СД, теоретически такой ребенок должен учиться чуть ли не в каждой украинской школе! Тем не менее детей с СД в обычном классе встретить практически нереально. Несмотря на то что им разрешено посещать обычные и специализированные школы, адаптированных программ обучения по-прежнему нет.
К тому же таким детям непросто вливаться в общество: косые взгляды, неприятие со стороны окружающих — все это есть. И даже единичные случаи прикрытой и тем более открытой неприязни ранят таких малышей и их родителей очень больно.
Практически у каждого родителя есть в багаже история, как какая-нибудь мама при их появлении хватает ребенка за руку и демонстративно уводит с детской площадки. Отдельный разговор — это детская ссора. Если обычные малыши толкнули друг друга или отобрали машинку, никто даже и не заметит. Если же ребенка толкнул малыш с СД, мама кипит от возмущения: «Вы почему с ТАКИМ ребенком пришли сюда гулять?!»
|
Опровержение мифов
Главный миф, который буквально преследует всех детей с СД, — это то, что они «все одинаковые». На самом деле они очень разные! Каждый ребенок — это целый мир, и в этом я убедилась лично, посетив Центр раннего развития Всеукраинской благотворительной организации «Даун Синдром».
Центр оказывает консультационные услуги для семей, в которых воспитываются дети с СД до 8 лет. Малыши по возрасту поделены на группы и приходят сюда раз в неделю. По форме занятия напоминают уроки в школах для дошкольников.
Я попала на занятие для детей 5-7 лет. В этот день учеников было пятеро — Люба, Богдан, Степа, Ульяна и Аня. Любу я про себя назвала «ребенок-противоречие». Когда все дети повторяют весенние месяцы, она хочет играть в бубен, когда начинают играть в бубен — настаивает на игре с колокольчиками, а когда перешли к колокольчикам, то просто говорит «нет, не надо!». Педагоги уверяют, что на самых первых занятиях убедить Любу заниматься вообще было невозможно. Но прошло всего четыре месяца, и она уже с удовольствием выполняет всевозможные задания, играет, хотя и по привычке сопровождает все это активными протестами.
Семилетний Богдан — задумчивый, складывается впечатление, что он мыслями где-то далеко. Разговаривает хуже других деток, но зато пассивный словарный запас у него очень большой — он понимает все, в том числе и сложные речевые обороты.
Степа — это ребенок, доверие которого нужно завоевать. Так получилось, что это доверие по какой-то самому ему неведомой причине завоевал директор центра Юрий Луценко. Поэтому Степа, почти все время молчавший на занятии, после урока меняется на глазах. Он со всех ног мчится в кабинет директора, чтобы рассказать ему обо всем: как он любит своего папу, что проходили на занятии и сколько наклеек он «заработал» за правильные ответы.
Не логика, а чувства
Ульяна и Аня — это гордость группы, в этом году они уже пойдут в школу. Но если Аня более тихая и спокойная и отвечает, только когда ее спрашивают, то пятилетняя Ульяна — настоящий живчик. Она знает ответы буквально на все вопросы — сколько детей сегодня пришло в класс, какое сейчас время года и какой день недели. Причем дает не односложные, а развернутые ответы. Например: «Сегодня среда, а я люблю субботу. Потому что в субботу я еду к Макару». Макар — это старший брат Ульяны. И «ехать к Макару» означает отправиться вместе с ним на хоккейную тренировку.
При этом в некоторых играх Уля даже не по-детски серьезная. Например, когда на фанерного ежика по краю цепляли иголки-прищепки (кстати, очень хорошее упражнение — развивает не только моторику, но и попутно позволяет повторить цвета), Ульяна прицепила свою красную «иголку», но тут же со знанием дела уточнила: «Это не иголка — это прищепка!»
Педагоги считают успехи этой девочки в учебе уникальными, но чудес не бывает: за всеми успехами стоит не просто каждодневный — ежеминутный труд.
— С логопедом Ульяна начала заниматься с двух лет, потом — дефектолог, коррекционный педагог, — рассказывает мама Ульяны Татьяна. — Кстати, наш логопед — настоящая находка: в ходе занятий она много играла с детьми, и это дало толчок развитию речи. А вообще процесс обучения у нас происходит каждую секунду. Любая деятельность — игра, занятия, решение бытовых вопросов — все является обучением и все используется для того, чтобы Ульяна либо узнала что-то новое, либо закрепила уже знакомые навыки.
Основное отличие в воспитании обычного ребенка и ребенка с СД заключается в том, что дети с СД руководствуются в жизни не логикой, а чувствами, продолжает Татьяна. Такому ребенку сложно объяснить, например, зачем нужно чистить зубы. Но если подойти к вопросу эмоционально — какой ты молодец, что чистишь зубы! — ребенок будет это делать с удовольствием.
Все успехи зависят от семьи
По словам педагога центра Виктории Волковой, у каждого из детей с СД свой характер, свои интересы и свои особенности, и в этом они мало отличаются от других детей. Среди них есть более пассивные, а есть настоящие лидеры, которые способны повести других детей за собой.
Виктория говорит, что ей интересно работать в каждой возрастной группе. Очень интересно наблюдать за малышами в группе для детей полутора-двух лет. Эти детки делают самые первые шаги в коммуникации, ведь до этого они общались исключительно с мамой-папой. Буквально за несколько месяцев можно увидеть, как малыш меняется, расширяется его словарный запас, появляется желание играть с ровесниками, хотя на первых занятиях он не обращал на них никакого внимания.
— А вообще успех каждого ребенка зависит от семьи, — говорит Виктория. — В адаптационных группах они занимаются всего раз в неделю, и за такое короткое время мы не можем дать ребенку толчок к развитию. Мы можем систематизировать знания, обратить внимание на какие-то нюансы, но основная работа ведется дома.
Кстати, на занятия в центр хотят как «детсадовские», так и «домашние» дети. Если ребенок посещает детский сад, по нему это видно — он гораздо более свободно чувствует себя в бытовых вопросах. Но даже у таких детей возникают проблемы с общением: восприятие речи на слух и ее воспроизведение — слабая сторона детей с СД. Конечно, есть и исключения, но по опыту педагогов можно утверждать: если дошкольник с СД хорошо разговаривает, за этим стоит огромная работа родителей и самого ребенка.
ВАЖНО!
Перспектива 21/3
На базе столичного интерната № 26 создана экспериментальная школа «Перспектива 21/3», рассчитанная на детей с СД и детей, нуждающихся в коррекции умственного развития. Первый экспериментальный класс здесь был открыт 1 сентября 2011 года.
Название «Перспектива 21/3», во-первых, напоминает нам о наличии в клетках человека с СД третьей хромосомы в 21-й паре. Во-вторых, рассказывает о цели проекта: в XXI веке предоставить детям с особыми потребностями возможность чувствовать себя комфортно в трех сферах: образовании, работе и проживании.
ИЗ ПЕРВЫХ УСТ
«Нам все время везет на хороших людей»
Светлана Билецкая — мама Богдана, которому в июне будет семь лет. Сначала — с трех с половиной лет — Богдан ходил в спецгруппу для деток с особенными потребностями. С четырех лет он ходит в инклюзивный детский сад с обычными детками, а по средам вместе с мамой приезжает в центр.
|
|
— Я очень быстро поняла, что Богдану просто необходимо общение с обычными детьми, потому что дети с СД — очень большие «повторюхи». Богданчик повторяет малейшие движения — даже я просто поправлю волосы, и он тут же копирует мой жест. Поэтому общение с обычными сверстниками идет детям с СД только на пользу.
— Ваш Богдан уже детсадовец со стажем! Сложно было устраивать его в детские учреждения?
— Так получилось, что мы не искали детсады — оба раза нас приглашали. Хотя, по рассказам родителей, я знаю, насколько сложно устроить ребенка с СД в детское учреждение.
Наших детей не готовы брать в первую очередь заведующие — они просто не знают, что с ними делать.
— Вы когда-нибудь сталкивались с неприязнью по отношению к Богдану из-за того, что он не такой, как все?
— К счастью, нет. Друзья и знакомые, врачи и воспитатели, дети и их родители всегда воспринимают его позитивно. Был даже случай, когда совершенно незнакомая женщина попросила Богдана с бабушкой минутку подождать, чтобы она успела купить Богдану подарок. Возможно, это цепь случайностей или нам постоянно везет на хороших людей. А возможно, все дело в том, что мы не комплексуем. Мы просто живем, любим нашего сына и гордимся им и его маленькими и большими достижениями.
Богдан — большой мамин помощник и сплошной позитив. О том, что Богданчик проснулся, даже если глазки еще закрыты, можно узнать по улыбке — недаром этих детей называют солнечными. Понятно, что определенные трудности есть, но с каким ребенком их нет? К тому же все они с лихвой компенсируются морем любви и радости, которое нам дарит наш сын.
КОМПЕТЕНТНО
«В нашем обществе толерантности нужно учить не детей, а взрослых»
|
|
Директор Центра раннего развития ВБО «Даун Синдром» Юрий Луценко опыт работы с детьми с СД приобрел именно на этой должности. За плечами у него 20 лет педагогической деятельности, опыт общения с самыми разными детьми, но с такими — нет. Юрий признается, что за год работы полюбил этих детей и всем сердцем болеет за родителей, которые пытаются дать своим малышам нормальную жизнь. τ
— ВБО «Даун Синдром» создана родителями, у которых есть дети с СД, а в центре раннего развития работают люди, которые сталкиваются с СД исключительно по роду деятельности, — разъяснил Юрий «Комсомолке».
— Сегодня в нашем центре работают два коррекционных педагога, два психолога и один логопед. Пока штат такой, но мы очень надеемся, что в следующем году у нас появится реабилитолог — это поможет детям с СД быстрее развиваться.
— В ваш центр привозят детей со всей Украины. С какими основными родительскими ошибками вы сталкиваетесь?
— К сожалению, немало родителей считают: если они научили ребенка с СД сидеть за партой и отличать кружок от треугольника — они уже сделали все, что могли. Но когда педагог предлагает ребенку, например, взять ложку и «покормить» куклу, оказывается, что тот не может этого сделать! То есть родители, делая упор на развитии речи и познавательной сфере, все бытовые навыки убирают на второй план. На вопрос, какие у ребенка проблемы, мы наиболее часто слышим ответ: он не говорит (речь — это действительно слабое место детей с СД). А то, что он пуговицу не может застегнуть, чашку не может принести, куклу не знает, как кормить, с другими детьми не хочет общаться — это родителей не сильно беспокоит.
— Какие еще особенности есть в поведении детей с СД?
— Прежде всего им свойственно паттерное поведение — то есть действия по некоему шаблону. Например, после обеда ребенок встает, говорит спасибо, задвигает стул на место и относит тарелку в мойку. И если мама его попросит отнести тарелку в другое место, он этого не сделает, поскольку шаблон сформирован.
Также дети с СД очень наблюдательны и не переносят всяческие «непорядки». Скажем, они зорко следят за тем, чтобы в квартире все было расставлено по своим местам, и если какую-то вещь переставить, они тут же стараются восстановить порядок.
— Какова вероятность, что такие дети адаптируются в обычной школе? Ведь в наших школах ребенка могут терроризировать просто из-за того, что он заикается…
— По опыту могу сказать, что дети — это та среда, которая сверстников с особенными потребностями поглощает очень быстро.
Ключевую роль играет педагог и то, насколько он сможет показать значимость, возможности и перспективы такого ребенка в классе. В Белой Церкви есть экспериментальная школа, куда привозят детей-колясочников. И там обычные дети не только восприняли их с первого дня — когда в школе не было лифта и пандуса, они выстраивались в очередь, чтобы помочь колясочнику преодолеть лестницу! Поэтому среди детей не нужно каким-то особым образом формировать толерантность — в подавляющем большинстве они готовы принять детей с особенными потребностями. А вот взрослые — это совсем другой вопрос. И до тех пор, пока слово «даун» будет использоваться как оскорбление, о толерантном обществе говорить не приходится.
|
Справка «КП»
Всеукраинская благотворительная организация «Даун Синдром» основана в 2003 году родителями детей с синдромом Дауна и является членом Европейской ассоциации «Даун Синдром» (European Down Syndrome Association). Организация помогает людям с синдромом Дауна и другими генетическими особенностями, их семьям в социальной адаптации и реализации права на полноценную жизнь. На сегодняшний день ВБО «Даун Синдром» объединяет более 520 семей со всех уголков Украины.
В развитых странах люди с синдромом Дауна имеют возможность полноценной жизни в обществе. Дети с СД ходят в обычные детсады и школы, а взрослые работают и создают семьи. В Великобритании, к примеру, три четверти людей с СД имеют работу. В результате продолжительность жизни людей с СД приближается к средней продолжительности жизни людей в их странах.
21 марта – Всемирный день людей с синдромом Дауна
В Тамбовской областной детской клинической больнице провели мероприятия, приуроченные к Всемирному дню людей с синдромом Дауна (World Down Syndrome Day)
В 2011 году Генеральная Ассамблея ООН объявила 21 марта Всемирным днем людей с синдромом Дауна и предложила всем государствам-членам и соответствующим организациям системы ООН, отмечать этот день для того, чтобы повышать уровень информированности общественности о данном заболевании.
Синдром Дауна – самая распространенная хромосомная патология, возникающая в результате генетической аномалии, при которой в организме человека появляется дополнительная 47-ая хромосома, Средняя частота рождений детей с синдромом Дауна в России составляет 1 ребенок на 884 новорожденных.
«В настоящее время в Тамбовской области около 70 детей в возрасте до 18 лет имеют диагноз синдромом Дауна. За 2019 год родилось 3 ребенка с синдромом. Возможности современной медицины значительно улучшили качество и продолжительность жизни «солнечных детей». Ведь многие дети с синдромом Дауна страдают тяжелыми соматическими заболеваниями, которые сопутствуют синдрому. У многих с рождения порок сердца, повышенный риск потери слуха, развития катаракты и других болезней, поэтому эти детки – пациенты профильных специалистов Тамбовской областной детской клинической больницы. Каждый ребенок своевременно получает все необходимое медицинское лечение. Стоит особо отметить, что за последние несколько лет, случаев отказа родителей от ребенка с синдромом Дауна в нашей области не зарегистрировано», — рассказала заведующая медико-генетической консультацией Тамбовской областной детской клинической больницы Галина Эрбис.
Заболевание можно диагностировать еще до рождения младенца. Сегодня такую возможность предоставляет Перинатальный центр Тамбовской областной детской клинической больницы. Консультативно-диагностическое отделение и медико-генетическая консультация, единственные в области, проводят пренатальное обследование в I и во I триместре беременности.
Организовано проведение биохимического и ультразвукового скрининга по программе «Astraia». Данная программа позволяет рассчитать индивидуальный риск рождения ребенка с хромосомными аномалиями для каждой беременной женщины. Отклонение от нормы выявляют уже на ранних сроках беременности. Именно об этом рассказала подписчикам врач-генетик Елена Аумейстер в прямом эфире, который транслировался с официального аккаунта областной детской больницы в Instagram.
Ребята — пациенты и сотрудники больницы поддержали международную акцию.
Специалисты психологической и юридической службы организовали круглый стол для ребят, на котором обсудили права и возможности людей с синдромом Дауна. Эта тема актуальна во всем мире. Именно по этому, Международная благотворительная организация Down Syndrome International девизом этого года выбрала слоган «Мы решаем», с целью демонстрации важности вовлечения людей с синдромом Дауна в процесс принятия решений, которые влияют на их жизнь. В рамках акции «Мы решаем» ребята своими руками смастерили флажки в поддержку детей с синдромом Дауна. Таким образом, сотрудники больницы смогли привлечь внимание детей и родителей к проблеме людей с синдромом и помогли им больше узнать об особенностях «солнечных детей».
Проблема социализации детей с синдромом Дауна и оказания им комплексной психолого-педагогической помощи в последние годы стала предметом пристального внимания правозащитников. Интерес к ней вызван наличием стойких негативных стереотипов и мифов в отношении возможностей развития таких детей. Семьи, в которых растут «солнечные дети», страдают от недостатка социальной поддержки, а более всего — от негативного отношения общества к ним.
Пять мифов о синдроме Дауна
Миф № 1: «Эти дети неизлечимо больны, потому что у них болезнь Дауна».
Синдром Дауна не болезнь, а синдром, то есть набор признаков, которые нуждаются в грамотной психолого-педагогической коррекции и вполне ей поддаются.
Миф № 2: «Эти дети никогда не будут ходить, не будут говорить, они никого не узнают, потому что все окружающие для них на одно лицо, и вообще, такие люди доживают максимум до 16-ти лет».
Возможности обучаемости и социализации лиц с синдромом Дауна во многом зависят от условий жизни и усилий, прилагаемых родителями и педагогами. Нередки случаи, когда люди с синдромом Дауна осваивают профессии, достигают оптимального качества жизни и заботятся о себе самостоятельно. Для этого необходима неустанная работа в раннем возрасте, да и на протяжении всей жизни.
Миф №3: «Эти дети бесполезны для общества, о чем косвенно свидетельствует и само название болезни – от английского “down” – «вниз». На самом деле название «синдром Дауна» — производное от имени английского врача Л. Дауна (L. Down), описавшего её в 1886 году. Что же касается бесполезности этих детей для общества, то это верно в отношении них настолько же, насколько и в отношении любых других детей, взрослых и стариков. Потому что ценность для общества измеряется не только в материальной отдаче. И если одна часть общества находится в принудительной изоляции от другой, это неизбежно влияет на нравственный климат общества в целом.
Миф № 4: «Если мать не отказывается от ребенка-инвалида, то от нее обязательно уходит муж».
Действительно, бывает. Об этом очень любят говорить ближайшие родственники мам, убеждая их отказаться от ребёнка. На самом деле, семьи, в которых родители не приняли своего ребёнка, распадаются как минимум с такой же частотой, как и те, которые воспитывают особого ребёнка.
Миф № 5: «Если родители не отказываются от ребенка с синдромом Дауна, то их семья становится семьей-изгоем, от нее отворачиваются все знакомые, прерывают контакты друзья, старшие дети стыдятся «не таких» братьев и сестер». На самом деле, такие семьи не только не теряют прежних друзей и знакомых, но приобретает такое большое количество новых социальных связей. Важный фактор — по-настоящему принять своего ребенка и не стыдиться его.
Перспективы развития ребенка c синдромом Дауна могут быть совершенно различными. Но с каждым годом появляется все больше и больше сообщений о молодых людях, которые живут самостоятельно, работают, выступают на сцене и успешно трудятся в самых различных сферах.
Однако чтобы это произошло, необходимы гигантские усилия, как со стороны семьи, так и со стороны учреждений, занимающихся обучением и воспитанием детей с синдромом Дауна.
История одной замечательной семьи из Тамбовской области, в которой в 2013 году родилась девочка Олеся, яркое тому подтверждение. Мама Елизавета, услышав от врачей, после рождения своей дочки, список диагнозов, среди которых прозвучал «Синдром Дауна», сразу решила, что вся семья сделает все возможное и необходимое для того, чтобы Олеся стала счастливым ребенком. Все члены этой дружной семьи поддержали это решение и совместными усилиями взялись за дело. С самого раннего возраста девочка, не смотря на проблемы со здоровьем, посещала развивающие центры, получала дополнительные индивидуальные занятия со специалистами. Каждая свободная минута ее родных была посвящена тому, чтобы Олеся познавала этот мир и училась самостоятельности. Сейчас Олесе почти 7 лет.
«Она складывает буквы в слоги, знает состав числа, с удовольствием болтает с окружающими. А вот рисунки и творческие поделки удаются ей лучше всего. У нее много друзей, она в центре внимания любого утренника и праздника, покоряет своим обаянием всех окружающих», — рассказала об успехах Олеси психолог развивающего центра Маргарита Македонская.
Малышей, рожденных с 47 хромосомами, еще называют «Дети солнца». Они очень добрые, ласковые и терпеливые. Многие родители, воспитывающие таких детей, утверждают, что дети не страдают от своего состояния. Родители таких малышей считают, что лишняя хромосома не болезнь, а особенность. И чем больше людей будут считать именно так, тем солнечнее станет этот мир!
Все права на материалы и новости, опубликованные на сайте Управления здравоохранения Тамбовской области, охраняются в соответствии с законодательством РФ. Допускается цитирование с обязательной прямой ссылкой на Управление здравоохранения Тамбовской области.
Телеканал TLC запустил социальную кампанию вместе с фондом «Даунсайд Ап»
Она направлена на борьбу со стереотипами, связанными с синдромом Дауна \\ Социальная инициатива призвана поддержать людей с синдромом Дауна
Телеканал TLC совместно с благотворительным фондом «Даунсайд Ап» запускает социальную кампанию в поддержку детей с синдромом Дауна.
Она проходит под слоганом «Не верьте в стереотипы. Верьте в человека» и направлена на преодоление существующих предрассудков и предубеждений, связанных с этой геномной патологией. Цель этой социальной инициативы — попытаться изменить отношение к людям с синдромом Дауна, и показать, что лишняя хромосома не делает лишним самого человека.
Одной из ключевых премьер TLC в октябре стал проект «Дети солнца», посвященный детям с синдромом Дауна. Истории героев проекта покажут зрителям, что любой ребенок способен стать полноценным членом общества при всесторонней поддержке близких и последовательной адаптации. Вопреки распространенному мнению, дети с синдромом Дауна далеко не беспомощны: они занимаются спортом и творчеством, осваивают новые хобби, тянутся к новым знаниям. Дети, воспитанные в семье, активнее развиваются и социализируются, добиваются успеха в самых разных областях — спорте, кинематографе, музыке и даже бизнесе, — живут полной жизнью, в то время как дети, от которых родители отказываются и оставляют в специализированных закрытых учреждениях, развиваются гораздо хуже.
Социальная инициатива TLC и фонда «Даунсайд Ап» объединяет сразу несколько площадок. В эфире TLC будет запущена промокампания, призванная помочь людям отказаться от предубеждений, преодолеть стереотипы и понять, что распространенные представления о людях с синдромом Дауна — всего лишь предрассудки. Просветительским целям служит и специально созданная страница на сайте TLC, позволяющая узнать больше о синдроме Дауна, познакомиться с вдохновляющими примерами людей, достигших удивительных высот каждый в своей области, и понять, что особенные дети – активные, созидающие и увлекающиеся, как и их сверстники. Кроме того, на странице сайта TLC каждый может поддержать особенных детей.
«TLC всегда стремится поднимать важные для общества вопросы, обращать внимание на истории людей, которые вопреки обстоятельствам многого добиваются в своей жизни, но все же нуждаются в поддержке.
Цель социальной кампании, которую TLC проводит в партнерстве с благотворительным фондом «Даунсайд Ап», — помочь людям сломать стереотипы, связанные с синдромом Дауна, отказаться от предрассудков и научиться видеть не диагноз, а в первую очередь личность. Тематика проекта «Дети солнца» соответствует традиционным ценностям TLC — такие дети тянутся к миру, вдохновляют с достоинством преодолевать жизненные трудности, упорно идти к своей цели, стремиться к новым достижениям, принимать других людей такими, какие они есть», — комментирует Артем Кувшинов, директор телеканалов «Медиа Альянс».
«Поддержка близких — важнейший фактор в социализации ребенка с особенностями развития, однако и семье иногда необходимы помощь и совет. Благотворительный фонд «Даунсайд Ап» оказывает системную поддержку не только детям, но и их родителям. Специалисты фонда помогают семьям во всех аспектах развития, воспитания и социальной адаптации особых детей и способствуют их подготовке к самостоятельному существованию, успешному общению со сверстниками, посещению детских садов и школ. Миссия фонда — изменить к лучшему жизнь людей с синдромом Дауна в России, обеспечить личностное развитие, раскрыть потенциал и помочь особенным детям адаптироваться в обществе», — комментирует Анна Португалова – директор благотворительного фонда «Даунсайд Ап».
Смотрите «Дети солнца» по средам в 21:00 на TLC
http://www.tlc-tv.ru/
Поддержать программы поддержки людей с синдромом Дауна фонда «Даунсайд Ап» и перечислить пожертвования:
https://downsideup.org/ru/sdelat-pozhertvovanie?edit[field_referer][und][0][value]=ru/pozdrav-fond-daunsayd-ap
Дети солнца. К Международному дню людей с синдромом Дауна
У Евгении — трое детей, и, конечно, для нее все они лучшие и любимые. Но младшая дочь Иришка — особенная. Это она научила Евгению верить в свои силы, не поддаваться унынию и отчаянию и верить, что каждый человек приходит в этот мир с особой миссией.
Мы — одна семья!
— С появлением в моей жизни Иришки я стала совсем иной и уже по-другому вижу этот мир, — призналась Евгения. — Мы с мужем очень ждали появления на свет нашей младшей дочери! Я рано вышла замуж, двое детей — дочь и сын — уже взрослые, у дочери своя семья, сын — студент. Дети выросли, и мы с мужем вдруг ощутили себя такими одинокими… Решились на третьего ребенка. Врачи в женской консультации предупредили, что могут быть проблемы в связи с такой поздней беременностью. Но я была уверена, что все будет хорошо! Я совершенно здорова, все анализы — прекрасные, не пью, не курю, занимаюсь спортом, веду здоровый образ жизни, уже пять лет — на правильном питании. При пренатальном скрининге отказалась от амниоцентеза. Я была на сто процентов уверена, что у нас родится здоровый ребенок.
Этот день она уже научилась вспоминать без истерик и слез, как данность. Суета врачей возле ее малышки не предвещала ничего хорошего. Спустя час в палату пришла заведующая родильным отделением (Евгения рожала в одном из роддомов Краснодарского края) и сообщила, что у девочки синдром Дауна.
— Она не давила на меня, нет, но предупредила, что в будущем это грозит большими проблемами, что ребенок будет не такой, как все, что супруг, как это бывает довольно часто в таких случаях, может уйти, что старшие дети, мои родители могут не одобрить мой выбор забрать ребенка из роддома… — вспоминает Евгения. — Сказать, что я была в шоке, — это ничего не сказать. Мир для меня погас на несколько дней. Я уходила из палаты в душевую и даже не плакала, а просто выла от бессилия. Меня из этого ступора вывел супруг, он совершенно спокойно отреагировал на диагноз дочери и сказал: «Это наш с тобой ребенок. Какие могут быть сомнения — забирать его или оставлять в роддоме? Готовься к выписке, мы уже ждем тебя дома вместе с нашим Солнышком!»
Дома у Евгении был серьезный разговор со старшими детьми по поводу того, что Иришка требует особой заботы и внимания, а родители уже немолоды.
Нужно будет помогать ей жить в этом мире. На что и дочь, и сын ответили: «Мы — одна семья, она — родной нам человек, и так будет всегда!»
Любимая правнучка
Уже спустя месяц после выписки из роддома Евгения и ее супруг знали о синдроме Дауна почти все. Перечитали горы специальной литературы, распечатали кипы советов и рекомендаций врачей, познакомились по переписке со многими такими же, как они сами, родителями особенных детей. Обратились в один из московских центров, который занимается проблемами людей с синдромом Дауна. Предстояло сообщить об этом и родным…
— Бабушка моего супруга — человек волевой, с сильным характером, на ее долю выпало немало испытаний, в частности, она жила в оккупированном фашистами Майкопе. Ее в семье уважают и считаются с ее мнением, — рассказала Евгения. — Мы не знали, как сообщить ей об Иришке… Уже когда ей было почти полгодика, мы поехали в гости к бабушке. Она все без слов поняла, крепко обняла Иришку и сказала: «А вот моя любимая правнучка! Это наш ребенок!» Вся наша семья — наши родители, дети, бабушки — все приняли Иришку как родную, и все стало на свои места. Когда маме сообщают о диагнозе ее ребенка — это всегда шок. В этот период просто необходима психологическая поддержка. Мне повезло — со мной вел беседу психолог, но главное — меня поддержала моя семья. И, сама того не подозревая, даже Иришка, она — удивительный ребенок!
Евгения готовилась к бессонным ночам, к постоянному плачу, к детским капризам, как это было со старшими детьми. Иринка же была ребенком, о котором можно только мечтать: спала всю ночь лишь с перерывом на кормление. И каждое утро просыпалась с улыбкой!
Сейчас девочке уже четыре года. Как и все малыши, она любит, когда с ней играют. Если остается с прабабушкой или с кем-нибудь из родных, конечно же, скучает по маме и папе. И очень ждет их возвращения. С удовольствием посещает плавательный бассейн и детские праздники.
— Огромную роль в общем и психическом развитии ребенка играет движение, — уверена Евгения.
— «Солнечные» дети с первых месяцев жизни отстают в развитии — они позже здоровых детей начинают держать голову, стоять, ходить. Их движения бывают неловкими, неуклюжими. Правильное воспитание таких детей — это одно из условий преодоления задержек в развитии. Ни в коем случае нельзя излишне опекать детей с синдромом Дауна, жалеть их, делать все за них. Родители должны набраться терпения, выдержки и активно бороться с болезнью. Помню, сколько сил и терпения стоило нам всем научить Иришку застегивать пуговицы на кофте, шнуровать ботинки, надевать платье! И мы добились определенных успехов — она уже не только самостоятельно одевается, но даже наводит порядок в комнате своего старшего брата! Складывает его конспекты, ручки на рабочем столе. И мне она помощница — убирает тарелки со стола после ужина и относит их в раковину, поливает комнатные цветы, кормит домашнего питомца — собачку Джулю.
Иришка очень любит путешествовать, для нее любая поездка — это целое событие! Она с удовольствием знакомится с новыми людьми, ей нравится фотографироваться на фоне природы.
— Куда бы мы ни приезжали, всюду у нашего Солнышка оказывается множество друзей. Люди вокруг после общения с ней становятся добрее. Такие дети могут научить нас всех радоваться простым вещам — голубому небу над головой, цветку ромашки или красивой морской ракушке… — говорит Евгения.
Через не могу
Солнечные дети — как светлячки в темноте, уверена мама Иришки. Они показывают всем нам, что важно в этой жизни, а что — вторично. Они дают и своим родителям, и близким возможность открывать новые душевные качества. Родителям особенных детей, считает Евгения, важно полюбить ребенка, принять его таким, какой он есть, и способствовать его развитию в меру сил и возможностей. Порой через силу, через не могу…
— Наши дети — очень добрые, ласковые и терпеливые. Они растут веселыми и счастливыми, никогда не лгут, не испытывают ненависти, умеют прощать. Лишняя хромосома — не болезнь, а особенность таких детей, — делится Евгения.
По ее словам, в молодости она была уверена, что дети-инвалиды рождаются только в неблагополучных семьях, у алкоголиков и наркоманов, и что с ней такого никогда не случится…
— Когда родилась Иришка, я сто раз задавала себе вопросы: почему я, за что мне это? Психологи говорят, что надо искать ответ не на вопрос «за что?», а на вопрос «для чего, почему и зачем это мне?». Значит, в нашей семье чего-то не хватало, и всем нам надо было учиться терпению, любви, стойкости. Может быть, «солнечные дети» и приходят в этот мир, чтобы мы, люди, учились быть более терпеливыми, толерантными, дружелюбными и открытыми…
СПРАВКА
На сегодняшний день в Адыгее проживают 39 человек с синдромом Дауна, из них 36 — это дети разного возраста. 33 родителя ребенка с синдромом Дауна входят в группу регионального отделения Всероссийской организации родителей детей-инвалидов РА (РО ВОРДИ РА).
Синдром Дауна — самое распространенное врожденное заболевание. Каждый 700 ребенок в мире страдает этим синдромом. В России ежегодно рождается свыше 2500 малышей с таким заболеванием. В 85% семей обычно отказываются от таких детей.
Синдром Дауна получил свое название в честь английского врача Джона Дауна, впервые описавшего это заболевание в 1866 году. При этом синдроме у человека появляется генная патология в хромосомах 21 пары, которая представлена тремя комплектами вместо нормальных двух. Именно номер пары хромосом — 21 и количество 3 предопределило выбор самой даты для Всемирного дня людей с синдромом Дауна — 21 марта. Детей, рожденных с 47 хромосомами, принято называть «дети солнца».
В 2005 году Международная Ассоциация Даун Синдром предложила внести в календарь памятных дат Международный день людей с синдромом Дауна с целью привлечь внимание всего человечества к проблемам людей с данной генетической аномалией, способствовать улучшению их положения в обществе, а также обеспечить для них равные возможности.
Дети Солнца
Дети Солнца
Видал Джакехуа
Отредактировал Джеки Уитт
Одна из самых популярных историй, рассказываемых нашими дедушкой и бабушкой, — это легенда о Манко Капаке и Мама Оккло.
Эта история также упоминается в нескольких латиноамериканских хрониках и лучше всего иллюстрирует, как древние культуры Анд, в том числе мои предки Кечуа, вызывали наших первых правителей инков.
Вот ссылка, чтобы прочитать предыдущий рассказ «История происхождения народов Анд», чтобы получить справочную информацию об Инти (Солнце) и Пачамаме (Матери-Земле).
Это история, которую мои предки Кечуа рассказали моим бабушке и дедушке, которые рассказали ее мне.
Давным-давно люди существовали на нашей планете Земля (Кей Пача), где они жили небольшими группами. Они процветали в разных сферах; некоторые в горах, некоторые в джунглях и многие у моря. Жизнь была простой и легкой, люди собирались и охотились за всем, что дала природа.
Но без официального авторитета или руководства люди стали немного ленивыми и отошли от практики жизни в гармонии со своим окружением.Они прибегли к борьбе, чтобы разрешить свои разногласия, и они забыли, как важно чтить Мать-Землю, проявляя благоговение и благодарность за обильные животворные продукты, которые она доставляла. Упадок цивилизованного поведения заставил Пачамаму грустить и плакать, что привело к сильным дождям и непредсказуемому климату, которые способствовали неуклонному ухудшению условий жизни. Инти Сан был также опечален поведением своих земных детей, поэтому он послал своего сына Манкокапака с сестрой Мамой Оккло, чтобы спасти и восстановить человечество.В то же время люди осознали, что им нужен доброжелательный лидер, который мог бы напомнить им, откуда они пришли и кто их родители.
Примечание. Важно понимать, что в андском обществе все люди духовно связаны как братья и сестры из одной семьи. Один из способов проявить уважение к незнакомцу нашего возраста в нашем сообществе — это приветствовать его как брата или сестру. «Wayquey» (брат; среди мальчиков) и «añay» (сестра; среди девочек). «Торай» (брат; от девочек к мальчикам) и «Панай» (сестра; от мальчиков к девочкам).Если кто-то старше вас, он или она — фигура отца или матери, и вы можете поприветствовать их как «Папай» или «Мамитай». Мы узнаем, что все мы из одной семьи и всегда будем помогать друг другу. Эту идею испанские захватчики не могли понять. В своих исторических документах они описали, как инки вступали в брак со своими братьями и сестрами, не понимая, что они не были связаны кровью. Хотя Манко Кап и Мама Оккло были духовными братьями и сестрами от одних и тех же родительских божеств, они были романтической парой на Земле.
Манко Капак и Мама Оккло родились в высокогорье, в водах Титикаки, самого большого и самого высокого озера в стране. Инти Сан подарил своему сыну Золотой посох, чтобы подарить его любимой Матери Земле, Пачамаме, вместе со следующими инструкциями. Инти сказал Манко Капаку и Маме Оккло искать богатую долину, чтобы построить новое королевство. Он сказал: «Вы должны напомнить своим братьям и сестрам, что мы (Инти-Солнце и Пачамама-мать-земля) — ваши родители. Вы должны научить их уважать природу, беречь все живые элементы и следить за тем, чтобы они заботились друг о друге и возвращались к жизни в гармонии.Вы узнаете, что прибыли в идеальное место, когда Золотой посох легко погрузится в землю. Здесь вы должны остановиться и построить храм в честь вашей матери Земли и отца Солнца ».
Итак, с этой миссией дети Солнца начали свое путешествие в поисках этого святого места. Они были одеты в самые роскошные костюмы. У Манко Капса был головной убор, известный как Maskaypacha ; королевская корона, которая была передана всем благородным королям инков.На нем была яркая туника, золотые браслеты, большие серьги и золотой нагрудник с изображением лица его отца, вылепленного из металла. Точно так же мама Окло была одета в блестящие красочные ткани и носила ослепительные серебряные украшения, включая браслеты, ожерелья и серьги. Оба они казались величественными, как любой аристократический император и императрица во всем мире, и люди, видевшие их, были очарованы их элегантностью. Манко Капак нес золотой посох, предоставленный его отцом, и они начали искать землю, где они могли бы начать процесс строительства новой священной империи инков.
Они плыли на лодке и пешком на север, проходя по разным долинам, и воткнули золотой посох в землю, чтобы посмотреть, не утонет ли он. Но посох совсем не тонул. Через некоторое время они прибыли в место, известное как Pakarectampu , где они отдыхали, и по своему обычаю они устроили церемонию, известную как Saminchay , чтобы предложить благословение своей любимой Пача-Маме. Прошло несколько дней, прежде чем они продолжили путь. На этот раз они знали, что приближаются, когда направились к горе Уанакаури , к югу от долины Коско.Отсюда они впервые увидели великолепную пышную долину. Поэтому они воткнули посох в землю, где он исчез, как и сказал им их отец.
Здесь должна была быть новая территория инков, которую они назвали Тавантин Суйо (Четыре Королевства Солнца). Это было идеальное место, чтобы начать все заново, с богатой рыхлой почвой, обилием воды и большой долиной, где было достаточно места для выполнения всей необходимой работы. Манко Капс собрал мужчин, чтобы научить их строить каналы, чтобы реорганизовать воду, строить террасы, чтобы получить больше посадочных площадей в долине, и, что наиболее важно, Манко убедился, что они понимают важность выражения благодарности Пача маме и Инти. Солнце.
Таким же образом Мама Оклло собрала женщин, чтобы научить их обращаться с ламами, производить ткани и одежду для своих семей и понимать жизненный цикл различных растений и экосистем.
Это было началом новой эры нации инков и всего населения Анд.
Примечание по написанию родных слов. Поскольку на языке кечуа говорят, слова пишутся фонетически и могут иметь разное написание в зависимости от опыта автора.
Юрби Виллакорта Джакехуа Счет Paypal для взносов. 100% идет к нашим перуанским гидам и их семьям.
Забота на солнце | Защита детской кожи
А + А-
Детская кожа более нежная и более чувствительная к УФ-излучению, чем кожа взрослых.
По оценкам, мы можем получать от 50% до 75% солнечного света в течение всей жизни до того, как нам исполнится 18 лет, а дети проводят время на открытом воздухе, находясь дома, в школе, в поездках, прогулках и на каникулах.
Солнечный ожог в детстве увеличивает риск рака кожи в более позднем возрасте. Повреждения, вызванные чрезмерным воздействием ультрафиолетовых лучей, могут перерасти в рак кожи через 20 или более лет.
Лучшие советы
Для младенцев
Не допускайте попадания прямых солнечных лучей на детей младше шести месяцев. Их кожа горит намного быстрее, чем у взрослых, и даже в тени они могут обжечься отраженными ультрафиолетовыми лучами. Используйте одежду, головные уборы и тени, чтобы предотвратить воздействие УФ-излучения. Не оставляйте младенцев или маленьких детей в машине в тени, так как они могут быстро перегреться!
Если воздействие солнечного света неизбежно, используйте небольшое количество солнцезащитного крема на незащищенных участках.Всегда используйте солнцезащитный крем, который был специально разработан для детей с высоким SPF 25 или выше и UVA 4 или 5 звезд. Если кожа вашего ребенка плохо реагирует на солнцезащитный крем, немедленно прекратите его использование.
Одежда
Выбирайте одежду, которая закрывает руки, ноги и шею ребенка. Ищите легкие материалы, обеспечивающие циркуляцию воздуха, и плотное переплетение, чтобы уменьшить проникновение ультрафиолетовых лучей. Некоторые производители теперь предлагают солнцезащитную одежду, особенно одежду для плавания, с УФ-рейтингом, известным как фактор защиты от ультрафиолета (UPF).
Выбирайте ткани с UPF выше 15. Всегда проверяйте изношенные, мокрые и рыхлые материалы для защиты от солнца. Держите одежду на свету — если свет проходит легко, то УФ-лучи могут и кожа вашего ребенка обжечь.
Головные уборы
Постарайтесь приучить детей носить шляпы. Начните рано с мягких шапок, которые удобно складываются, пока ваш ребенок спит.
Держите их на месте с помощью галстука или ремешка на липучке для подбородка. Всегда проверяйте стяжки, чтобы не задохнуться.Шляпы с широкими полями или шляпы с клапаном легионера обеспечивают большую защиту.
Солнцезащитные очки
Убедитесь, что детские солнцезащитные очки обеспечивают защиту от ультрафиолета и имеют знак признанного стандарта безопасности.
Поддержание гидратации
Дети, особенно младенцы, могут обезвоживаться в теплую солнечную погоду. Всегда ешьте дополнительные напитки, чтобы они оставались увлажненными и охлаждались.
Солнцезащитный крем
Детская кожа очень чувствительна. Всегда используйте солнцезащитный крем с высоким SPF 25 или выше и UVA 4 или 5 звезд.Если кожа вашего ребенка плохо реагирует на солнцезащитный крем, немедленно прекратите его использование.
Следуй за заботой о солнце код
- Держитесь подальше от солнца, когда УФ-лучи самые сильные (11: 00–15: 00 в Северной Ирландии). Узнайте, как проверить уровни УФ-излучения здесь
- Даже в прохладный день с небольшой облачностью УФ-излучение может вызвать повреждение кожи
- Прикройтесь одеждой, головными уборами и солнцезащитными очками
- Используйте солнцезащитный крем с высоким SPF и защитой от UVA
- Держите гидратированный
- Не рекомендуется загорать.Практикуйте то, что вы проповедуете — родители — образцы для подражания
У вашего ребенка отравление солнцем?
У вашего ребенка солнечное отравление? | Детское ЗдоровьеУ вашего ребенка солнечное отравление?
10 сентября 2019 • Наш блог • Здоровье в целом Солнечное отравление, серьезная разновидность солнечных ожогов, может подкрасться к вам. Вот как это распознать и лечить. Летнее солнце, безусловно, может быть манящим, но оно небезопасно, включая обезвоживание, тепловое истощение, тепловой удар и, конечно же, солнечный ожог.Загар — это не только одно из самых распространенных последствий слишком долгого пребывания на солнце, но и одно из самых трудных последствий.
Независимо от того, позволяете ли вы уйти от времени между нанесением солнцезащитного крема или не замечаете, что ваш ребенок потел от солнцезащитного крема, который он только что нанес, солнечный ожог может легко застать вас — и вашего ребенка — врасплох. Хотя каждый солнечный ожог может нанести длительный вред коже вашего ребенка, некоторые солнечные ожоги хуже, чем другие. Особо серьезные ожоги часто приводят к очень болезненным волдырям, а иногда даже к симптомам гриппа.Солнечные ожоги такой степени часто называют «солнечным отравлением». Вот как узнать, есть ли у вашего ребенка солнечное отравление, и что вам следует предпринять в этом случае.Идентификация солнечного отравления
Технически «солнечное отравление» не является отдельным заболеванием. Скорее, это популярный термин, обозначающий группу симптомов, которые появляются в результате сильного солнечного ожога. Тем не менее, как родителю важно уметь распознавать симптомы так называемого солнечного отравления, поскольку солнечные ожоги такой степени тяжести иногда могут потребовать медицинской помощи.Как и обычные солнечные ожоги, отравление солнцем начинается с покраснения, волдырей и боли. Но в то время как большинство солнечных ожогов исчезают или начинают шелушиться через день или два, при отравлении солнцем могут появиться маленькие волдыри или гневная сыпь, или у вашего ребенка могут появиться головные боли, жар или тошнота.Облегчение симптомов солнечного отравления
Если у вашего ребенка отравление солнцем, лучшее, что вы можете сделать, — это держать его подальше от солнца. Кроме того, не забудьте побудить ребенка не прикасаться к ожогам или волдырям — хотя может показаться хорошей идеей лопнуть все образующиеся волдыри, это может быть болезненным и привести к образованию рубцов.Вместо этого обильно нанесите гель алоэ вера на пораженный участок, чтобы облегчить охлаждение. Вы также можете прикладывать прохладные компрессы к ожогу и поощрять ребенка периодически принимать прохладный душ.
Мягкое обезболивающее, такое как ибупрофен, может помочь уменьшить дискомфорт вашего ребенка, но будьте осторожны, давайте ребенку только рекомендуемую дозу для его возраста и веса. Также важно отметить, что солнечные ожоги могут вызывать обезвоживание, поэтому вы должны следить за тем, чтобы ваш ребенок пил много воды, пока он восстанавливается после ожога.Спортивные напитки с электролитами также являются хорошим вариантом, особенно потому, что их привлекательный вкус может побудить вашего ребенка пить больше жидкости и быстрее. Если вашему ребенку кажется, что он испытывает сильную боль и меры, описанные выше, не помогают — или если его ожог охватывает большую часть его тела, — рекомендуется обратиться за советом к профессиональному врачу. Отравление солнцем может быть очень болезненным и даже привести к инфекции, если его не лечить. Если вы считаете, что у вашего ребенка отравление солнцем, или если вы не знаете, как уберечь ребенка от летнего солнца, запишитесь на прием в Детское здоровье.Наши опытные педиатры стремятся помочь вашему ребенку достичь наилучших результатов, как в физическом, так и в эмоциональном плане. Свяжитесь с нами сегодня. …переизданий компакт-дисков в неделю: непонятые
31 декабря 1966 года газета Virginia Ironside из Daily Mail столкнулась с новой тенденцией в поп-музыке. Под заголовком «Звуки берут верх» Джимми Хендрикс ( sic ) The Move и The Pink Floyd были собраны вместе как поставщики того, что The Who начали с «обратной связи, насилия, разрывания струн со своих гитар».Было сказано, что «новые группы продвигаются все дальше и дальше. Тра-ла-ла вытеснили писк, писк, писк и хрип ». Айронсайд признала, что гиперболическое описание Pink Floyd в ее статье произвело впечатление «модной психоделической чепухи». Но что бы ни думала газета, психоделия стала более известным универсальным лейблом, чем любимый тег Mail: «музыка космической эры».
Была упомянута четвертая группа.
Тот, который стал менее известным, чем «Хендрикс», «Движение и Флойд».Непонятые «пришли из Америки. В какой-то момент своего действия они покидают сцену и переходят на инструменты, предназначенные для самостоятельной игры. Слайд-гитара издает вопли пыток банши ». На той неделе Disc и Music Echo выдвинули «Непонятый» как один из потенциальных «чартов 67-го».
В Новый год и неделю спустя обозреватель Daily Sketch Энн Найтингейл заявила, что «Непонятые могут представлять поп-музыку будущего». Гленн Кэмпбелл (не тот, кто играет на педали) из группы сказал ей: «Цвет — это вибрация, поэтому мы связали нашу музыку с цветом … мы играем всевозможные странные паттерны.«Не слишком убедительно, — заявила группа Beat Instrumental , — мы не имеем ничего общего с наркотиками». Певец Рик Браун сказал бы: «Мы хотим, чтобы легковерные умы расширялись».
Непонятые были в ударе. Бустеры вроде бы были повсюду. 9 декабря 1966 года Fontana Records выпустили свой сингл «I Can Take You to the Sun». В Америке одним из первых его последователей был человек по имени Джон Равенкрофт. Затем в Калифорнии, работая там на радиостанции, он написал, что Непонятые были «Пророками нового порядка, предвестниками яркого, мягкого и живого рассвета для человечества.По его совету группа приехала в Лондон из Калифорнии. Равенкрофт (на самом деле Равенскрофт: радиостанция KMEN выставила ему счет без «s») позже стал известен как Джон Пил ( на фото внизу слева , каким он был, когда он был с KMEN в то время, когда он впервые увидел «Непонятого»).
во внутреннем мегаполисе Риверсайд, Калифорния и первоначально называвшемся «Голубые записки», в 1965 году они стали «Непонятыми» ( sic ) и тем летом попытались выдать себя за англичан.Были записаны демо и прессованные ацетаты. К ним присоединился Гленн Кэмпбелл, игрок, играющий на педалях, который играл в «Золотых тонах» и «Ответы». Затем Рэйвен (ы) Крофт увидела, как они играют в торговом центре, и была потрясена.
Он заплатил за запись большего количества демо и предположил, что они будут лучше работать в Лондоне, а не в региональной Калифорнии. Незадолго до отъезда из Америки был выпущен инди-сингл.
После переезда в конце 1966 — начале 1967, «Непонятый» имел растущий профиль, похожий на американского коллегу по трансплантологии Хендрикса, «Ход» и «Пинк Флойд»: они были нацелены проложить головокружительный путь во внутреннее и внешнее пространство.Тем не менее, как говорится в эссе буклета, прилагаемого к двойному компакт-диску Children Of The Sun: The Complete Recordings (1965–1966) , «к первой неделе января [1967] мечта исполнилась». Их певица, пойманная американским призывом, была гвоздем в гроб. И, несмотря на то, что сообщал Beat Instrumental , наркотики и разрушительные последствия их воздействия тоже были в смеси.
До 1982 года об их истории было мало известно. В том же году «Дети Солнца» были переизданы.Сборник Before The Dream Faded также появился в 1982 году. Многие люди представили его в 1980 году, когда «Children of the Sun» вошли в коллекцию Chocolate Soup For Diabetics . После 1982 года появился поток EP и компиляций, а также были выпущены неизданные треки в дополнение к тем, которые впервые были услышаны на Before The Dream Faded . Стало ясно, что The Misunderstanding, выпустившая в 1969 году пару синглов в Великобритании, по сути, отличалась от той, которая приехала из Калифорнии.На самом деле, что больше всего значило, так это наряд 1966 года и то, что появилось до их переезда в Великобританию в июне 1966 года.
После того, как стало возможно легко услышать «Непонятый», стало очевидно, что они были потрясающими. Пресса, которую они получали в конце 1966 — начале 1967 года, была оправдана. Одного прослушивания записанных в Великобритании «Find the Hidden Door» и «I Unseen» было более чем достаточно для подтверждения. То, что они записывали эти треки, поскольку британская психоделия практически не кодифицировалась, было необычным.
Дети Солнца собирает все, что уцелело к 1965/1966 гг.Развитие группы от простого коллектива, вдохновленного британскими мотивами, до настоящих психоаналитиков впервые легко усваивается. Откуда они пришли, подтверждено. The Yardbirds и, в частности, чудесные полеты Джеффа Бека были той основой, на которой они работали. В 1984 году 12-дюймовый мини-альбом включал записанную в Калифорнии версию «I’m Not Talking» с потрясающим расширенным разделом обратной связи, выходящим за рамки всего, что делали The Yarbirds. Это была группа, которая, как сказал Mail , «продвигалась все дальше и дальше».»( на фото справа , Непонятые в Калифорнии, 1966)
Удивительно, но Children Of The Sun включает ранее не издававшуюся альтернативную версию« Children of the Sun », записанную в Великобритании. Интересно и очень удивительно то, что выяснилось, что вступление, услышанное на одном из треков, выпущенных в 1982 году, было добавлено уже тогда — его не было на оригинальной записи шестидесятых. То, что было записано, когда группа существовала, здесь слышно без всяких постфактум и с лучшим качеством звука, чем когда-либо.
Движущей силой окончательного Children Of The Sun являются номинированный на Грэмми музыкальный архивист и продюсер Алек Палао и Майк Стакс из журнала Ugly Things — последний много писал о Непонятом, исследовал их на протяжении десятилетий и внес свой вклад в буклет эссе. Это самые безопасные руки, в которые может быть помещено наследие «Непонятого». Приобретите прилежный Children Of The Sun: The Complete Recordings (1965–1966) .Это последнее слово об одной из величайших и самых важных групп шестидесятых.
5 советов по безопасности детей от солнца
Лето в этом году определенно выглядит иначе. Но поскольку многие популярные летние аттракционы все еще закрыты или работают с ограниченными возможностями, ваша семья, вероятно, будет проводить больше времени на улице, чем когда-либо.
В конце концов, на улице гораздо проще практиковать социальное дистанцирование.Поскольку июль — Месяц осведомленности о защите от ультрафиолета, мы подумали, что это хорошее время, чтобы поделиться некоторыми советами по безопасности от солнца для детей.
1. Ищи тень
Планируйте занятия в помещении, чтобы оставаться внутри в самые жаркие части дня, когда солнце наиболее ярко. Этот срок может немного отличаться в зависимости от того, где вы живете. Но обычно солнце наиболее сильное с 10 до 16 часов.
Если оставаться внутри в часы пик невозможно, поищите тень под деревом, под зонтиком или во всплывающей палатке.Используйте эти способы, чтобы предотвратить солнечный ожог, а не искать облегчения после того, как он случился.
2. Прикрыть
Помимо тени, защитная одежда от ультрафиолета — отличный способ защитить себя и своих детей от вредных солнечных лучей. Поищите одежду, сертифицированную по фактору защиты от ультрафиолета, или, если возможно, простую одежду с длинными рукавами или длинные брюки можно защитить.
Одежда из плотной ткани, например, хлопка, обеспечивает наилучшую защиту.Более темные или более яркие цвета поглощают больше УФ-излучения, чем более светлые цвета, такие как белый и пастельный. Это означает, что УФ-лучи с меньшей вероятностью попадут на вашу кожу. Имейте в виду, что, независимо от ткани или цвета, мокрая футболка обеспечивает гораздо меньшую защиту от ультрафиолета, чем сухая.
3. Наденьте шляпу
Рубашки с длинными рукавами и длинные брюки отлично подходят для защиты тела, но шляпы могут затенять лицо, кожу головы, уши и шею. Ваш ребенок может предпочесть бейсболку, но она не обеспечивает защиты ушей и шеи, поэтому обязательно нанесите солнцезащитный крем на все открытые участки.Вы также можете поискать шляпы с широкими полями или воротником, которые могут быть особенно хороши для маленьких детей, которым зачастую сложнее всего наносить солнцезащитный крем.
4. Носите солнцезащитные очки
Еще одна область, требующая защиты от солнца, которую часто упускают из виду, — это глаза. УФ-лучи могут увеличить вероятность катаракты в более зрелом возрасте. Защитите глаза своего ребенка от УФ-лучей с помощью солнцезащитных очков, которые закрывают и блокируют как можно ближе к 100% как УФ-А, так и УФ-В лучи.
5.Нанесите солнцезащитный крем
Хорошо, эта, вероятно, кажется легкой задачей, но это не была бы статья о безопасности от солнца без упоминания солнцезащитного крема. Солнцезащитный крем важен, чтобы помочь нам всем избежать повреждений на солнце и ожогов, но защита от солнечных лучей еще более важна для детей.
В большинстве случаев солнечные повреждения возникают в раннем возрасте, поэтому очень важно избегать солнечных ожогов у детей, чтобы предотвратить рак кожи в будущем.
Хороший солнцезащитный крем должен защищать вашего ребенка от солнца, но бережно относиться к его коже.Но с таким большим выбором солнцезащитных кремов, как выбрать лучший для своей семьи?
Прежде всего, обратите внимание на слова «широкий спектр» и «водостойкий» на упаковке и выберите SPF не менее 30. Наносите солнцезащитный крем за 30 минут до выхода на солнце и повторно наносите каждые 2 часа или после купания. .
Поскольку дети могут шевелиться или отказываться от сотрудничества, вы можете подумать об использовании «палочного» солнцезащитного крема, чтобы облегчить нанесение на нос или лицо. Не забывайте шею, уши, верхнюю часть ступней и даже кожу головы.
Натуральные солнцезащитные кремы на минеральной основе, содержащие оксид цинка или диоксид титана, как правило, меньше раздражают кожу, чем солнцезащитные кремы на химической основе. Так что это может быть лучшим вариантом, особенно для детей с чувствительной кожей или экземой. Этот вариант обеспечивает физический барьер против лучей UVA и UVB и может успокоить родителей, поскольку они не впитываются кожей так, как химические солнцезащитные кремы.
Недавно было проведено несколько исследований, которые показали, что химические вещества солнцезащитного крема могут всасываться в кровоток.FDA утверждает, что эти химические вещества безопасны в небольших количествах, вы можете предпочесть проявить осторожность и вместо этого использовать физический солнцезащитный крем на минеральной основе.
В качестве бонуса минеральные солнцезащитные кремы также более экологичны и не наносят вреда барьерным рифам и другим обитателям океана. Так что это может быть лучшим выбором и по этой причине.
Конечно, любой солнцезащитный крем лучше, чем никакой. Так что пропускать его только потому, что у вас нет в наличии предпочитаемого бренда, — определенно не лучшая идея.
Наконец, солнцезащитный крем не делает безопасным пребывание на жарком солнце дольше, чем в противном случае. Это просто дополнительная линия защиты для защиты кожи. Итак, пользуетесь ли вы солнцезащитным кремом или нет, вам следует ограничить попадание прямых солнечных лучей.
Для получения дополнительной информации
Лучший совет по защите от солнца для детей — применять приведенные выше советы в сочетании друг с другом, чтобы обеспечить лучшую защиту. Солнечные лучи могут повредить незащищенную кожу всего за 15 минут.Тем не менее, для того, чтобы коже проявился полный эффект воздействия солнца, может потребоваться до 12 часов.
Если у вас есть дополнительные вопросы о безопасности на солнце или вы обеспокоены серьезностью солнечного ожога вашего ребенка, позвоните по телефону (919) 896-7066, чтобы поговорить с членом команды о записи на прием.
В HealthPark Pediatrics здоровье и безопасность наших сотрудников и пациентов являются нашей главной заботой. Мы делаем все возможное, чтобы вы и ваш ребенок были в безопасности во время посещения нашего офиса. Это включает использование отдельного входа для посещения больными, ограничение количества персонала и врачей, соблюдение правил социального дистанцирования и предоставление посещений телемедицины.
Как защитить детей от солнца на игровой площадке
10 августа 2020 г.
Как защитить детей от солнца на игровой площадке
Отправляя детей играть на детскую площадку, не забывайте о защите от солнца. Поскольку ваши дети могут пострадать как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе из-за чрезмерного пребывания на солнце, приобретение привычки регулярно защищать их поможет сохранить их здоровье на протяжении всей жизни.Не открывайте дверь и не выпускайте малышей на улицу, пока не узнаете, как обезопасить своих детей на солнце.
Почему безопасность детей на детской площадке от солнца важна?
Защита от солнца на игровой площадке включает в себя не только защиту ваших детей от солнечных ожогов, но и защиту их от горячих поверхностей. Вы не можете доверять игровой зоне, чтобы у нее была тень, чтобы уменьшить воздействие солнца на ваших детей. Национальная программа безопасности игровых площадок обнаружила, что только три процента игровых площадок по всей стране были полностью затенены в часы сильного солнечного света, между 10 часами утра.м. и 14:00. Только 30% имели частично затененные участки, а у остальных отсутствовал какой-либо источник тени на игровых площадках.
К сожалению, большинство детей захотят гулять на улице в эти часы максимальной интенсивности солнечного света. Вместо того, чтобы держать детей дома до сумерек, защищайте их от солнца, когда они играют на улице. Вы должны защитить своих детей от солнечных лучей. Даже в прохладные или пасмурные дни ваши дети рискуют получить солнечные ожоги или повредить кожу от солнца. Ультрафиолетовые лучи солнца вызывают повреждение кожи, а облака не фильтруют эти опасные ультрафиолетовые лучи — так что не забывайте о защите от солнца.
Прохладная погода также не убережет ваших детей от солнечных ожогов. Спросите любого, кто получил солнечный ожог во время катания на лыжах. Защищайте детей от солнца круглый год, а не только летом или в жаркие дни.
Игровые площадки, окруженные бетоном, водоемами, песком или снегом, могут увеличить пребывание детей на солнце, отражая ультрафиолетовые лучи вверх на поверхности детской кожи.
Когда дети веселятся на детской площадке, они могут не захотеть заходить внутрь, как бы жарко они ни чувствовали себя.Как родитель, вам также может быть сложно определить последствия слишком длительного пребывания на солнце, что может произойти быстрее, чем вы думаете.
Для чувствительных детей пребывание на солнце может повредить кожу в течение 11–23 минут. Без защиты все дети могут пострадать от солнечных лучей — их кожа станет розовой всего за 15 минут. Солнечные ожоги появятся только через 12 часов. Защита предотвратит боль от солнечных ожогов и потенциально опасный для жизни риск рака кожи в будущем. Фактически, ежедневное использование солнцезащитного крема SPF 15 может снизить вероятность развития меланомы почти вдвое.
Вредное воздействие слишком большого количества солнца
Слишком много солнца может вызвать солнечные ожоги в течение дня, но со временем воздействие увеличивается, что увеличивает риск рака кожи на протяжении всей жизни. К тому времени, когда вашим детям исполнится 18 лет, они будут подвергаться воздействию солнца 23% своей жизни. Защита их в молодом возрасте может помочь снизить риск рака. Всего пять солнечных ожогов могут удвоить риск меланомы, но один солнечный ожог с волдырями сделает то же самое. До 86% меланом возникают из-за пребывания на солнце.90% случаев немеланомного рака кожи возникают из-за чрезмерного воздействия ультрафиолетовых лучей.
Хотя пребывание на солнце имеет долгосрочные последствия, вы и ваши дети можете больше беспокоиться о краткосрочных последствиях слишком долгого пребывания на солнце. Солнечные ожоги могут вызвать боль и образование волдырей на следующий день после пребывания на солнце. У детей более тонкая кожа, которая более восприимчива к ожогам от воздействия солнца. Даже если вы не думаете, что обожгетесь на улице, ваши дети получат ожог.
Слишком много солнца превращается в неотложную медицинскую помощь для младенцев до года.Обратитесь в клинику неотложной помощи или немедленно позвоните своему врачу, если у вашего ребенка солнечный ожог. Ваши старшие дети по-прежнему нуждаются в медицинской помощи, если у них поднимается температура, появляются волдыри, сильная боль или вялость после солнечного ожога.
Даже если у ваших детей солнечные ожоги легкой или средней степени тяжести, они все равно могут обезвоживаться и испытывать боль. Не выпускайте их обратно на солнце, пока ожог полностью не заживет. Кроме того, сосредоточьтесь на восполнении их жидкости, особенно если они мочатся не так часто, как обычно, или если у них моча темного цвета.
Когда дело доходит до воздействия УФ-излучения, вы должны защищать своих детей, чтобы снизить долгосрочный риск рака кожи и снизить вероятность краткосрочных солнечных ожогов.
Советы по безопасности на детской площадке от солнца
Защитите своих детей, когда они выходят на улицу. Игра на улице поможет их телу вырабатывать витамин D, им не нужно безграничное, незащищенное воздействие. Они получат достаточное количество витамина D уже через 15 минут на солнце. Кроме того, вы должны обеспечить защиту от солнца детям всех возрастов, особенно младшего возраста, у которых нежная кожа.
1. Солнцезащитный крем для всех возрастов
Для детей младшего возраста физические барьеры в солнцезащитных кремах защищают от меньшего раздражения. Ищите диоксид титана или оксид цинка в качестве основных ингредиентов продукта. Кроме того, ищите солнцезащитный крем широкого спектра действия, который защищает от двух типов вызывающих рак лучей — UVA и UVB.
SPF солнцезащитного крема должен быть не менее 30, но ваши дети не получат большей защиты от более дорогих продуктов с SPF 100. Все, что выше SPF 50, будет стоить больше денег, не предлагая дополнительной защиты.Чтобы получить максимальную защиту от солнцезащитного крема, обильно нанесите его за полчаса до того, как ваши дети выйдут на улицу.
Такое раннее нанесение дает коже время впитать крем для загара.
Независимо от типа, всегда повторно наносите солнцезащитный крем каждые 1-2 часа, чаще, если дети плавают или потеют. Используйте по крайней мере одну унцию, около двух столовых ложек на одно применение.
Чтобы ваши дети постоянно пользовались защитой от солнца, возьмите за правило наносить на них солнцезащитный крем ежедневно, даже зимой.Регулярная защита от солнца может предотвратить рак и обеспечить использование солнцезащитного крема в течение неожиданно длительного пребывания на солнце.
2. Физические барьеры к Солнцу
Хотя солнцезащитный крем обеспечивает некоторую защиту, не все дети могут его носить. Даже для тех, кто может, добавление уровней физической защиты повысит уровень защиты от солнца.
Выбирайте для своих детей шляпы с длинными рукавами и шляпы от солнца. Выбирайте одежду с UPF 30. Не забудьте солнцезащитные очки, чтобы защитить глаза ваших детей от вредных солнечных лучей.
Младенцы
Не выносите младенцев младше шести месяцев на улицу и не обеспечивайте им надежную защиту от солнца. Детям в этом возрасте не хватает меланина в коже, чтобы обеспечить естественную защиту от солнца. К сожалению, большинство солнцезащитных кремов могут вызвать раздражение молодой кожи. Поговорите со своим педиатром о конкретных солнцезащитных кремах, но для этой молодой возрастной группы существует мало продуктов.
Если вы не можете поместить ребенка в тень, можно использовать солнцезащитный крем. Попробуйте нанести небольшое количество солнцезащитного крема на ребенка, чтобы узнать, не раздражает ли он.В противном случае Американская академия педиатрии рекомендует использовать небольшое количество солнцезащитного крема только в том случае, если это единственный способ защитить младенцев от солнца.
Если солнцезащитный крем раздражает вашего ребенка, вам необходимо создать физические барьеры между ними и солнцем.
Не выносите ребенка на улицу в часы сильного солнечного света около полудня. Всегда берите с собой навесы или зонтики, чтобы ваши маленькие дети не попадали в тень. Держите одежду свободной, чтобы защитить их от жары, но убедитесь, что их кожа полностью закрыта от солнца.Также попробуйте найти шляпу от солнца. Ваши малыши будут выглядеть мило и избежать солнечных ожогов.
Малыши и дети
У малышей и маленьких детей все еще есть чувствительная кожа, которая быстро горит, но может иметь побочные реакции на солнцезащитный крем. Попробуйте небольшое количество в запястьях ваших маленьких детей, чтобы увидеть, не развивается ли местное раздражение. Если это так, не используйте этот солнцезащитный крем. Вместо этого посоветуйтесь со своим педиатром, чтобы посоветоваться с солнцезащитными кремами для очень чувствительной кожи. Тем временем защищайте ребенка солнцезащитной одеждой.
Для других детей, которые могут без проблем пользоваться солнцезащитным кремом, сделайте это повседневной привычкой. Наносите солнцезащитный крем перед школой и поощряйте их повторять нанесение, если они выходят на занятия физкультурой или на перемену. Сначала ознакомьтесь с правилами школы в отношении детей и солнцезащитного крема.
Если вы собираетесь гулять с детьми, установите на телефоне таймер, чтобы игра прекращалась каждые 1-2 часа, и повторно наносите солнцезащитный крем. Это гарантирует, что ваши дети не потеряют защиту, когда потеют, или сотрут солнцезащитный крем, который вы нанесли, прежде чем выйти на улицу.
Для детей, которые не хотят носить солнцезащитный крем, солнцезащитные очки, головные уборы или одежду UPF, сделайте это игрой. Назовите шляпу чем-нибудь, что нравится детям, например шляпой следопыта или шляпой смотрителя зоопарка. Укажите, как эти профессионалы носят такое снаряжение, когда в следующий раз вы посетите парк или зоопарк. Чем регулярнее вы будете пользоваться защитой от солнца, пока ваши дети еще маленькие, тем легче им станет защищаться от солнца, когда они вырастут.
Подростки
К тому времени, когда ваши дети достигнут подросткового возраста, они уже выработали множество привычек на всю жизнь, например, носят ли они защиту от солнца или нет.Вы можете поговорить со своими подростками, став взрослыми, особенно о рисках рака кожи из-за отсутствия защиты от солнца. Если это не поможет, поговорите о воздействии солнца и преждевременном старении, чтобы убедить их использовать солнцезащитный крем.
Слишком часто дети в подростковом возрасте могут захотеть воспользоваться солярием или загорать на улице. Оба варианта могут привести к раку кожи, и вы должны регулярно обсуждать со своими детьми опасность использования солярия. По сравнению с пребыванием на улице, солярии доставляют на кожу до 15 раз больше ультрафиолетовых лучей, что еще больше увеличивает вероятность рака.
Включите солнцезащитный крем в повседневный уход за кожей подростков. Если у ваших детей есть проблемы с прыщами, ищите солнцезащитные средства, которые не закупоривают поры и не вызывают высыпаний. Подростки не должны использовать прыщи как оправдание, чтобы не пользоваться солнцезащитным кремом. Дайте им солнцезащитный крем, чтобы они могли пользоваться им во время занятий спортом или в тренажерном зале в школе, и регулярно проверяйте, насколько хорошо они соблюдают режим защиты от солнца. Хотя подростки более независимы, им все же нужно, чтобы вы защищали их от солнца.
Защита от солнца для детей на школьной игровой площадке
Хотя вы не можете ходить в школу с детьми, вы можете кое-что сделать, чтобы школа знала, как защитить детей от солнца. Многие школы разрешают детям гулять на детских площадках в самые жаркие и солнечные часы дня. Если вы не можете быть там, чтобы обеспечить своих детей солнцезащитным кремом, посмотрите, как вы можете внести изменения в школы, чтобы улучшить защиту от солнца для своих детей и всех остальных, кто посещает школу.
Ознакомьтесь с правилами школы для ваших детей в отношении солнцезащитных шляп, длинных рукавов и солнцезащитного крема. В некоторых школах солнцезащитный крем считается лекарством, поэтому медсестра должна наносить его только с указанием родителей. Поговорите с администрацией школ, чтобы узнать, что вы можете сделать, чтобы изменить такие правила, если они не позволяют вашим детям пользоваться солнцезащитным кремом на игровой площадке. Работайте со школами, чтобы улучшить тень вокруг детских площадок. Помните, что защита детей от солнца на игровой площадке также включает наличие тенистых зон, в которых они могут играть. При необходимости узнайте, есть ли в школах ваших детей возможность для сбора средств, чтобы посадить деревья или приобрести солнцезащитные навесы для игровых площадок.
Создайте себе лучшую защиту от солнца. Когда вы станете примером для подражания для своих детей, они захотят практиковать те же привычки, когда они находятся вдали от вас. Поощряйте учителей ваших детей делать то же самое, чтобы ваши дети видели, как все взрослые в их жизни действуют, чтобы оставаться здоровыми на солнце. Дайте детям все необходимое, чтобы они были в безопасности на улице. Убедитесь, что они берут в школу шляпу с широкими полями, рубашку с длинными рукавами, солнцезащитные очки и солнцезащитный крем. Обсудите важность защиты от солнца с учителями ваших детей, если ваши дети узнают, что они не могут носить солнцезащитное снаряжение на игровой площадке.
Чтобы защитить своих детей от солнца в школе, вам нужно защищать их здоровье и безопасность. Будьте готовы поговорить со всеми в школах ваших детей о защите от солнца и о том, почему вашим детям и другим людям нужна защита от солнца на улице.
Пусть ваши дети весело проведут время на солнце
Защищая своих детей от солнца, вы можете позволить им проводить время на игровой площадке, не беспокоясь. Предотвращение солнечных ожогов обеспечивает более продолжительную игру для ваших детей, потому что они смогут играть все лето, не оставаясь дома, чтобы лечить солнечный ожог.
Вы также хотите, чтобы ваши дети развлекались, безопасное игровое оборудование, которое не отражает солнечные лучи и не нагревается на поверхности.
Чтобы получить игровые наборы, отвечающие вашим требованиям безопасности и потребности ваших детей в развлечениях, пригласите своих детей опробовать игровые наборы в одном из наших заведений Superior Play Systems®. Если вы не можете найти сайт рядом с вашим домом, делайте покупки в Интернете или свяжитесь с нами по любым вопросам, касающимся наших выставочных залов, продуктов или вечеринок по случаю дня рождения.
на солнце | Национальная программа безопасности игровых площадок
Детские игровые площадки часто не имеют надлежащей защиты от воздействия солнца.Чрезмерное воздействие солнечной радиации может негативно сказаться на здоровье ребенка в долгосрочной перспективе, поскольку исследования показали, что воздействие ультрафиолета и солнечные ожоги в детстве связаны со многими видами рака кожи и меланомой у взрослых. 1
Солнце наиболее интенсивно с 10:00 до 14:00, что совпадает со временем, когда дети обычно посещают игровые площадки. Активный отдых на игровой площадке в это время дня может подвергнуть детей воздействию сильного солнечного света, что увеличивает вероятность солнечных ожогов и других краткосрочных эффектов воздействия солнца (т.э., тепловая болезнь).
Осведомленность о продолжительности пребывания на солнце не ограничивается только летом; это важно круглый год! Воздействие солнца необходимо для витамина D, в котором дети нуждаются и получают от него. Однако летом этого можно достичь всего за 15 минут для светлокожих людей. Летом передержка может стать серьезной проблемой.
Зимой, особенно в северных широтах, часто бывает недоэкспонирование из-за низкого уровня солнечного света и минимального воздействия солнечных лучей на кожу в холодную погоду. Для детей важно, чтобы у них было достаточно времени для игр, и чтобы при проектировании игровых площадок учитывалось воздействие солнца как на тепло, так и на синтез витамина D. Повреждение кожи зимой может стать проблемой в течение длительного времени на снегу с высокой отражающей способностью.
Среднее время повреждения кожи, считая полдень, с июня по август зависит от региона, а также от типа кожи. У детей с очень чувствительной кожей может наблюдаться покраснение и повреждение кожи от 11 до 23 минут пребывания на солнце в U.С., если не пользоваться солнцезащитным кремом и находиться под прямыми солнечными лучами (без тени).
Воздействие солнца на детские площадки
В рамках национального исследования детских площадок NPPS провела оценку имеющихся солнцезащитных средств на детских площадках. Только три процента посещенных игровых площадок имели полную теневую защиту с 10:00 до 14:00, в то время как 30 процентов игровых площадок имели полутень. Остальные 67 процентов общественных игровых площадок были выставлены на солнце в эти часы пик.
Игровые площадки с ограниченным затенением или без него и с высоким уровнем прямого солнечного света могут быть неудобными для детей и руководителей и могут препятствовать физически активным детям на игровой площадке.
NPPS обеспокоен ограниченным вниманием, которое уделяется как искусственной, так и естественной тени при создании более комфортных игровых пространств, и активно разрабатывает протоколы исследований для сбора дополнительной информации по этой важной теме. NPPS считает, что эта информация может привести к разработке руководящих принципов, касающихся факторов окружающей среды на игровых площадках и их дизайне, таких как защита от УФ-излучения, поскольку действующие стандарты не учитывают риски для здоровья, связанные с окружающей средой.
В Призыве к действию по предотвращению рака кожи U.S. Департамент здравоохранения и социальных служб рекомендует детям играть в затененных местах на улице, чтобы защитить их от чрезмерного воздействия УФ-излучения.
1. Оливерия, С. А., Сарайя, М., Геллер, А. К., Хенеган, М. О., и Йоргенсен, К. (2006). Воздействие солнца и риск меланомы. Архив болезней детства, 91 (2).
.