Игрушки для малышей 6 месяцев какие – Игрушки для детей от 6 месяцев до 1 года. Наш обзор

28.08.201909.06.2019 alexxlab 0 Комментариев

Содержание

Игры и игрушки для детей 6 месяцев.

В полгода основой развития детей будет являться игра, через игровые действия дети обучаются переворачиванию и ползанию, сидению. При помощи игр они обучаются новым звукам, запоминают слова, действия. Чтобы развитие крохи было гармоничным, нужны правильные игры и игрушки по возрасту.

Игры с ребенком в 6 месяцев

Часто родители покупают ребенку массу абсолютно ненужных игрушек, которыми кроха совершенно не интересуется. При этом стоят они немалых денег. Чтобы не тратить понапрасну средства и время на поиск игрушек, стоит определиться, во что поиграть с ребенком 6 месяцев. Прежде всего, детям нравятся активные и шумные, динамичные игры, если вы сопровождаете все действия эмоциями. Так, можно катать мячик, и если кроха смог его оттолкнуть – нужно весело и шумно его хвалить. Можно давать крохе в руку погремушки и просить его ими стучать, подбадривая его голосом или песенками. Можно катать его на фитболе, сопровождая это радостными эмоциями, подкидывать кроху вверх, переворачивать. В домашних условиях, не затрачивая много средств, всегда можно придумать, как играть с ребенком в 6 месяцев.

В ход могут идти коробочки и баночки из пластика с кухни, мешочки с крупами, различные предметы, издающие звуки – шуршащие пакеты, кастрюля с ложкой, по которой можно стучать. Не менее увлекательными будут игры в ванной со стаканчиками, и плавающими или тонущими игрушками. Это будет помогать развивать представления о характере предметов.
Не менее полезными будут и игры с собственным телом – ногами, руками, которые сопровождаются веселыми песенками и потешками. Полезно поглаживать малыша, переворачивать его с боку на бок, щекотать, проводить по телу разными по фактуре предметами. Это активно стимулирует осязание.
Полезны игры в «ку-ку» с закрыванием лица руками или маской, временим исчезновением мамы из поля зрения. Это забавляет и весели кроху. Можно, убирая руки от лица, показывать разные эмоции, сроить ему рожицы. Малыш будет пытаться копировать мимику и жесты.

Какие игрушки нужны ребенку в 6 месяцев

В полгода крохе не нужно много игрушек, большая часть из них может просто не пригодиться, поэтому, не стоит скупать все возможные игрушки в магазинах, подходящей маркировки. Сегодня на прилавках магазинов чего только нет – световые, музыкальные, развивающие игрушки для детей 6 месяцев. они качественные и очень дорогие, но порой просто не вызывают у крохи интереса или быстро надоедают. Детям могут быть гораздо интереснее привычные домашние вещи или простенькие погремушки, мячики и резиновые уточки. Поэтому, важно всегда заранее подумать, какие игрушки покупать ребенку в 6 месяцев. Это должны быть удобные для маленьких ручек погремушки, маленький и большой мячики, кубики-мякиши или обычные, грызунки (игрушки, которыми можно чесать зудящие десенки).
Сложно в целом, сказать какими игрушками играют дети в 6 месяцев, это зависит от предпочтений родителей и самого крохи. Но любые из игрушек должны быть безопасными, качественными и яркими. Ни должны привлекать внимание ребенка, быть разной фактуры. Не стоит покупать крохе мягкие игрушки с ворсом, они опасны, собирают пыль и плохо моются.

Теги по теме: малыш 0-1развитие

Оцените материал:

спасибо, ваш голос принят

detstrana.ru

Какие игрушки нужны ребенку в 6 месяцев для развития: советы

На вопрос «Какие игрушки нужны ребенку в 6 месяцев?» сложно ответить без изучения соответствующей литературы. В данной статье можно ознакомиться со всей необходимой информацией, которая поможет подобрать правильные игрушки для шестимесячного ребенка.

Игрушки, которые покупают родители ребенку в возрасте 6 месяцев, не только отвлекают малыша от капризов и позволяют маме заняться домашними делами, но также развивают маленького кроху. Непозволительно упускать этот пункт воспитания младенца из виду, подбор правильных игрушек очень важен.

Сегодня в магазинах продается такое количество ярких и говорящих, двигающихся игрушек, что глаза разбегаются от разнообразия. Не стоит покупать первую попавшуюся куклу – подумайте, насколько подходящим станет подарок для сына или дочери в 6 месяцев?

Какие игрушки нельзя обойти вниманием

Если любимое чадо вступило в самый интересный возраст – 6 месяцев – обязательно стоит присмотреться к игрушкам для развития.

Опытные мамы и педиатры дают несколько важных советов, которые помогут определиться с выбором:

Погремушки – станут первым учителем в распознавании звуков и сформируют слух.
Игрушки для развития моторики – бусы, грызунки, которые можно перебирать и теребить крохотными пальчиками, пробовать на вкус и проявлять любопытство.
Книжки, предполагающие шуршание страниц и иллюстраций, сделанные из разных материалов, используемые для игр.
Подвески на коляску и манеж. Чтобы игра получилась более познавательной, желательно чтобы в качестве элементов подвески выступали яркие зверушки и колотушки с разным наполнителем.
Игрушки, сшитые в стиле пэчворк из лоскутов ткани. Малышу предстоит исследовать на ощупь каждый лоскуток, так он поймет, что поверхности могут отличаться.
Пирамидка. Складывая пирамидку, кроха впервые познает, что игрушки бывают отличной друг от друга величины, и чтобы пирамидка не заваливалась на бок, необходимо научиться правильно складывать кольцо за кольцом.
Кукла с подвижными руками и ногами. Эта кукла должна быть красивой, педиатры не рекомендуют экспериментировать с чудовищами и монстрами. Именно до 1 года родители закладывают основы восприятия окружающего мира.

Кубики – придутся по вкусу юным конструкторам. Если на кубиках есть изображения зверей или овощей, фруктов, цветов, можно постепенно развивать понимание этих образов.
Шестой месяц позволяет родителям познакомить ребенка с качелями, показать, как нужно держаться за поручни и аккуратно раскачивать малыша, отслеживая его настроение и состояние.

Читайте также: Как развивать ребенка в 6 месяцев дома

Что еще понравится крохе в 6 месяцев

6-месячный младенец обязательно оценит игрушки, издающие звуки, которые разнообразят его досуг:

Музыкальные телефоны. Не стоит давать в руки ребенку 6 месяцев мобильные телефоны – доказано, что гаджеты губительно влияют на психику малыша. Лучше замените их музыкальными устройствами, которые к тому же развивают моторику, логику и слух. Впервые он может понять, какая мелодия ему по душе. Идеальный вариант – когда в телефоне заложено несколько основных слов, так малыш поскорее научится говорить.

Дети возрастом полгода отлично воспринимают мячики. Сначала кроха почувствует собственную силу нажатия на мяч, а после обязательно попробует его бросить. Здесь же добавится понимание расстояния.
Чтобы младенец полюбил купаться, достаточно посадить его в ванную вместе с пищащими уточками и пупсиками. Игрушки не боятся плескаться в воде, так почему малышу должно быть страшно?
Казалось бы, простая игрушка неваляшка, а сколько функций выполняет! Развивает координацию движений, улучшает мелкую моторику и привлекает ребенка, концентрируя его внимание на балансирующей вещице. Доказано, что наблюдение за неваляшкой успокаивает нервную систему.

Читайте также: Развивающие игры для детей 2 месяцев

Развивающие игры с ребенком в 6 месяцев

Для быстрого развития малыша родителям придется уделять максимум внимания общению и играм. Какие игры подойдут для крохи возрастом 6 месяцев, поделились педагоги-воспитатели дошкольных образовательных учреждений:

Играя в ладушки, обязательно пойте песенки и прибаутки.
Наполните воздушный шарик водой и наклоняйте его, сжимайте ладонями, обращая внимание младенца на изменение величины и формы шара. Доверьте ему попробовать сделать то же самое, но не оставляйте кроху за этим занятием наедине – если шарик лопнет, он сильно испугается и больше не захочет возвращаться к развивающей игре.
Налейте в небольшие бутылочки из пластмасса воду в разном объеме. Тихонько ударяйте ложкой по каждой бутылочке. Ребенка обязательно заинтересуют разные звуки, и он проявит желание присоединиться к игре.
Чтобы малыш скорее заговорил, почаще повторяйте слова «мама» и «папа». Повесьте над манежем свои фотоснимки и время от времени возвращайтесь к изображениям, не забывая обозначать, кто изображен на картинках.

Если малыш уже умеет ползать, можно соорудить так называемую полосу препятствий из полотенец и наволочек. Но не увлекайтесь слишком сильно, следите, чтобы ребенку нравился процесс.
Спрячьте радио под постельным бельем и наблюдайте реакцию младенца, сможет ли он его найти.
Хотите, чтобы кроха отлично ориентировался в человеческих эмоциях – сшейте ему подушку с разными рожицами и показывайте время от времени.

malyshuhod.ru

фото и советы по выбору

Игрушки в 6-ть месяцев – это яркие и красочные персонажи, разнообразные геометрические фигуры, составные пирамидки и многое другое. Они призваны формировать первичные навыки самообслуживания, развивать мелкую моторику ручек. Выбирать в магазине игрушки для ребенка в 6-ть месяцев следует с учетом того, чтобы они не имели мелких и откручивающихся деталей. Это опасно тем, что малыш может подавиться. В этом возрасте у детей появляется склонность к познанию мира и желание все попробовать на вкус.

Развивающие игры в 6-ть месяцев должно проводиться с учетом того, что у малыша формируются физиологические изгибы позвоночника. Занятия не должны приводить к искривлению осанки. Правильно подобранные игры и игрушки в 6-7 месяцев позволяют заложить у ребенка прочную основу для последующего успешного развития. Выбирая игрушки детям в 6-7 месяцев, откажитесь от любых набивных и мягких деталей – они особенно не безопасны в этом возрасте и старше. Все советы и рекомендации по выбору можно найти в предлагаемой статье.

Развивающие игрушки для ребенка в 6-ть месяцев

Младенец, с которым не играют, жизнь которого не разнообразят игрушки, несмотря даже на самое лучшее естественное вскармливание и самые высокие стандарты ухода, вряд ли сможет вести полноценную жизнь. Это не жизнь, а существование, выживание благодаря помощи взрослых, с совершенно бесцветными днями. И каково будет удивление мамы, вкладывающей всю свою душу в приготовление каш для любимого крохи, когда педиатр безжалостно сообщит ей о задержке нервно-психического, а иногда и физического развития у малыша, рожденного совершенно здоровым.

Да-да, благодаря игровой деятельности и разным игрушкам младенец не только развивается, но и совершенствует свое развитие.

Развивающие игрушки помогают детям в 6-ть месяцев получить зрительную, звуковую, тактильную информацию и познакомиться с окружающим миром.

Ваши игры с младенцем — один из способов обучения его жизни, а вернее, уверенного вступления в нее.

Детям первого года жизни необходимы игрушки, помогающие им постигать окружающий мир. Поэтому игрушками для вашего грудничка могут стать все окружающие его предметы. И его больше может заинтересовать настоящая кастрюля, чем игрушечная. Тем не менее по мере взросления младенцу необходимы игрушки и игры, благодаря которым он может получить представление о цвете, звуке, форме, текстуре и даже запахе.

Посмотрите, какие игрушки можно дать ребенку в 6-ть месяцев на фото, где показаны разнообразные виды:

Учитывая все огромное разнообразие современных игрушек для детей первого года жизни, при выборе их ориентируйтесь на то, что в них может привлечь внимание именно вашего ребенка, во «вкусах» которого вы уже начали разбираться. Лучше всего, если игрушка будет не только яркой, но и сможет издавать различные мелодии, греметь и даже светиться, если ее можно будет возить и двигать, ведь, как вы уже знаете, младенцы — зрители, слушатели и деятели — по-своему познают окружающий мир.

По мере взросления малышу нравятся всевозможные игрушки, которые можно открыть-закрыть, вставить одну в другую или разместить одну над другой, а также разнофактурные игрушки. Поэтому младенцы так любят кубики и пирамидки, различные вставлялки, иначе говоря, игрушки с отверстиями разной формы, куда можно вставлять более мелкие игрушки. Однако прежде чем понять, что нравится ребенку, необходимо, чтобы он попробовал играть с этой игрушкой.

Посмотрите рекомендуемые в 6 месяцев ребенку игрушки на фото, где представлены разновидности для девочек и мальчиков:

Какие игрушки давать малышу в 6-ть месяцев

Из массы имеющихся сегодня на прилавках игрушек желательно приобрести именно те, которые действительно могут заинтересовать малыша. Причем, по мере взросления, одни игрушки малышу в 6-ть месяцев заменяются другими, или же он пользуется одновременно и старыми и новыми игрушками, необходимыми ему для развития в его возрасте.

С какими игрушки желательно играть младенцу во втором полугодии жизни:

с современными заводными механическими игрушками;
с фигурками животных средней величины; с маленькими куколками и куклами средней величины;
с пупсиками, ванночкой с пупсиком; с игрушками, которые можно жевать; с моющимися книжками-картинками; с пирамидками с крупными кольцами; с кубиками;
с небольшими машинками и другими игрушками на колесах, которые можно тянуть за веревочку;
с набором пластмассовой посуды, кастрюлек с крышками;
с игрушечным телефоном; с металлофоном;
с куклами и мордочками зверей, которые можно надеть на ручку;
с наборами для песочницы или для игры с водой;
кататься на домашних качелях…

Развивающие игры для ребенка 6 месяцев с разными игрушками

На шестом месяце жизни одновременно с совершенствованием навыков младенца и прогрессом в его нервно-психическом развитии увеличивается и поле деятельности для игр.

Игры с ребенком в 6 месяцев в первую очередь предназначены для усвоения понятия «причина — следствие». Такое понятие ваш младенец может усвоить благодаря любой игрушке, которую можно потянуть за веревочку, после чего сразу видно, что курочка начала клевать зерно, а уточка — ходить.

Малышу нужны разные музыкальные игрушки, при нажатии на клавиши или кнопки которых слышатся всевозможные мелодии.

Главное, чтобы в ходе развивающей игры в 6 месяцев ребенок понял, чего можно ожидать от игрушки в ответ на разнообразные действия (манипуляции) с ней.

Показывая младенцу, как пользоваться игрушкой, и объясняя, почему уточка начала ходить, а музыкальная игрушка после нажатия на клавиши играет, вы поможете усваивать причинно-следственные переносите понимание их на все происходящее вокруг.

Уроки лепета — это очень важные развивающие игры для ребенка в 6 месяцев, поэтому ведите имитационный диалог с ним, как эхо повторяя за ним все слоги, которые он произносит.

Малыш лепечет: «Ба-ба-ба». И вы в ответ ему: «Ба-ба-ба».

Малыш: «Ма-ма». И вы: «Ма-ма».

Старайтесь имитировать не только слоги, но и тон.

Младенец просто восхищен подобными беседами. И готов так «разговаривать» во время бодрствования до тех пор, пока не устает.

Игры для развития ребенка в 6-ть месяцев

Отражения в зеркале – это игры для развития восприятия ребенка в 6-ть месяцев и старше. 6-месячный младенец пытается не только рассматривать себя и вас в зеркале, но и хочет сравнить, чем вы похожи на человека, отражение которого он видит в этом необычном стекле.

Из-за этого малыш то рассматривает ваше зеркальное отражение, то отворачивается от зеркала, чтобы еще раз рассмотреть вас и сравнить это с тем, что вновь видит в зеркале, повернувшись к нему.

Ребенок с удовольствием улыбается вашему зеркальному образу, а потом точно так же и вам.

Разглядывание картинок в мягких книжках. Мягкие книжки выпускают специально для младенцев. И малыш может не просто рассматривать картинки, слушая ваши пояснения к ним, но и ощупывать саму книжку. Это первое «чтение» в виде игры в 6-ть месяцев стимулирует развитие не только зрение и тактильную чувствительность ребенка, но и его «кругозор».

Какие еще существуют игры с грудничком в 6-ть месяцев

Перекладывание предметов из одной ручки в другую – это активные игры с грудничком в 6-ть месяцев и старше, позволяет развивать мелкую моторику. Для развития этого навыка во время сидения младенца в подушках дайте ему в ручку небольшую игрушку, которую он может удержать. Хвалите малыша, когда он начнет перекладывать эту игрушку из ручки в ручку и даже если он эту игрушку бросит на пол. Это необходимо для развития младенца.

Поднимите брошенную игрушку и продолжите снова с ним эту игру. И узнаем о том, какие еще существуют занятия с грудничком.

Выбираем игры с малышом в 6-ть месяцев и старше (с видео)

Часто мы выбираем подвижные игры с малышом в 6-ть месяцев, но не стоит забывать про развитие тактильных ощущений. Пошумим и потрогаем – это очень важная игра. Для развития мелкой моторики и тактильных ощущений малышам этого возраста уже можно давать игрушки с наполнителями. Однако играть с такими игрушками ваш ребенок может только в вашем присутствии.

Для того, чтобы младенец мог вдоволь «шуметь», прислушиваясь к разным звукам, и «трогать», развивая тактильные ощущения, сгодится любая пустая емкость — от пластиковой бутылочки до небольших баночек.

Насыпьте в емкость всевозможные мелкие наполнители, которые найдутся в доме: фасоль или горох, пуговицы… Покажите младенцу, как можно взять в ручку эту импровизированную игрушку и, размахивая или тряся ею, «пошуметь». Затем предложите малышу повторить ваши действия, тщательно наблюдая, чтобы он не взял наполнители в рот, не засунул их в нос или в ухо.

Игры на большом мяче. Посадите младенца на большой мяч, поддерживая, чтобы не упал. Покатайте ребенка в разные стороны, дайте ему возможность балансировать на мяче, следите за тем, чтобы он выпрямлял спинку.

Можно придумать для вашего младенца самые разные упражнения на мяче, но только исходя из его возрастных возможностей.

Говорить об игровой деятельности полугодовалого ребенка можно без конца, потому что он уже многое может и умеет. И если вы будете вместе с ним подниматься по ступенькам его нервно-психического развития, зная также и то, что предстоит ему дальше, то ваша фантазия сама подскажет вам варианты разных полезных игр, которые можно предложить малышу.

По мере взросления вашего малыша, во втором полугодии жизни, игровая деятельность становится настолько разнообразна, что ей надо посвятить отдельную книгу. Собственно говоря, таких книг на сегодняшний день предостаточно. И многие из них заслуживают вашего внимания. Однако я вновь и вновь хочу напомнить мамам и папам об их собственных возможностях в развитии игровой деятельности их собственных детей.

Например, если вы знаете, что ребенок в семь месяцев с удовольствием вкладывает маленькие предметы в большие, то и в играх акцентируйте внимание на этом недавно появившемся у вашего малыша умении. Дайте ему возможность играть с игрушками или предметами различной величины, которые можно вставлять друг в друга.

Освоение вашим любимчиком каждого нового навыка превращается для него в естественную игру. А вам надо только лишь разукрасить эту игру соответствующими игрушками или своими игровыми действиями и радостным настроением во время общения с крохой. И если 7-месячному младенцу вы предлагаете игрушки или предметы различной величины, чтобы он мог вставлять меньшие в большие, то заострять внимание 9-месячного ребенка уже нужно на безопасных для него дырочках в игрушках или предметах, потому что в этом возрасте младенец «обожает» ощупывать кончиками пальцев все дырочки и щели.

Разбираясь в этапах нервно-психического развития ребенка, вы невольно начнете поощрять совсем странные, на первый взгляд, «игры» малыша с бумагой, не возражая, если младенец рвет ее.

Подавая бумагу ребенку, вы можете сообщить ему, какого она цвета, а собирая оторванные куски, пояснять: «Этот кусок бумаги большой, а этот — маленький». В результате малыш с удовольствием не просто освоит умение рвать, но и лишний раз услышит от вас про цвета и размеры клочков бумаги, из которых потом можно вместе с ним соорудить «холмик» или «горку». «Холмик» красного цвета, «холмик» желтого цвета из кусочков бумаги различных цветов. Для развития крохи это очень важно. Позаботьтесь лишь только, чтоб в такие моменты в ручки ребенка не попала детская книжка.

В любом случае ваша фантазия, основанная на знании возрастного развития ребенка, подскажет вам столько занимательных игр, что вы и сами в конце концов станете автором бестселлера об игровой деятельности младенца.

Говоря об играх детей первого года жизни, мне бы хотелось, чтобы вы не забывали о рисовании и лепке, а к концу года — об играх в песочнице.

Учите младенца рисовать. В последние годы все более и более популярным стало рисование младенцев, хотя слово «рисование» здесь вряд ли уместно. Тем не менее, малыш и в самом деле любит забавляться красками, оставляя «продукт» своего творчества на бумаге.

Учитывая желание детей все попробовать на вкус, из всевозможных красок самой безобидной оказалась гуашь. И все же, приучая ребенка к гуаши, надо добавить в нее что-нибудь крайне невкусное, например горчицу, чтобы, попробовав один раз, ваш младенец не захотел бы попробовать вновь.

Уроки рисования можно начинать уже с конца первого полугодия жизни ребенка. Посадив его к себе на колени, вы опускаете свои пальцы в стоящую на столе краску, а затем оставляете следы этой краски на бумаге. Сначала ребенок лишь с любопытством наблюдает за такими действиями и только потом решится повторить их. И не стоит думать, что к этому результату приведет уже первый урок. Иногда проходит несколько недель, прежде чем малыш решится на новое самостоятельное действие.

Но как только он решится, будет очень активно принимать участие в уроках, выдавая свои неповторимые «шедевры», которые в некоторых странах уже начали даже демонстрировать на выставках. Однако младенец «рисует» вовсе не для картинных галерей, а для совершенствования своего нервно-психического развития, опережая своих ровесников в развитии мелкой моторики.

Для того, чтобы подстегнуть желание младенца научиться рисовать, намажьте его пальчик или ладошку краской и проведите этим пальчиком или ладошкой по белой бумаге так, чтобы от краски остались следы. Постарайтесь, чтобы малыш «рисовал» и правой, и левой ручками. Правда, краски, в которую вы опускаете ручки ребенка, не должно быть слишком много, иначе кроха «запачкает» больше себя, чем бумагу.

Но даже и после такого урока младенец вряд ли начнет «рисовать». Однако любопытство его пробудится, и он вновь и вновь начнет просить вас повторить с ним эти движения: ручка — краска — бумага, понемногу осознавая, что краска оставляет след на бумаге.

В то же время, благодаря даже такому «рисованию», улучшаются связи между левым и правым полушариями головного мозга, что в свою очередь совершенствует развитие малыша.

Лепка из пластилина. Как только ваш младенец научился самостоятельно сидеть и пользоваться своими ручками, приблизительно к 8 месяцам, вы можете показать ему возможность игры с пластилином, но только в вашем присутствии. Да, только в присутствии взрослого, потому что первая реакция ребенка будет — попробовать пластилин на вкус.

Младенцу можно показать, как надо мять и отщипывать кусочки пластилина.

Вылепите малышу какую-нибудь фигурку знакомого животного или куколку, мячик или какой-то известный уже ему предмет, рассказывая при этом, что вы лепите. Потом дайте потрогать пластилин самому.

Превратите лепку в интересное, доставляющее удовольствие занятие. Для этого вы и сами должны с удовольствием лепить что-то из пластилина, поясняя младенцу, «что» и вызывая у него интерес к этой деятельности.

Игры с песком. К концу 1-го года жизни многие дети часами готовы сидеть в песочнице, набирая в различные формочки песок и тут же выбрасывая его. Им нравится копаться в песке, брать его в ручки, смотреть, как он, струясь, выскальзывает из маленькой ладошки. Младенцы заворожено смотрят, как дети постарше или же вы строите из песка замки или лепите в формочках всевозможные фигурки.

Малышу хочется, как и более взрослому ребенку, рыть подземные ходы или насыпать горы песка. И хотя это ему пока не под силу, он с удовольствием наблюдает за другими ваятелями, пытаясь еще неумело им подражать.

В песочнице дети знакомятся друг с другом, и хотя в этом возрасте они играют лишь рядом, а не вместе, тем не менее любой маленький ребенок занимает воображение младенца. А это способствует развитию его коммуникационных способностей.

В конце этого раздела мне хотелось бы еще раз заострить ваше внимание на важности игровой деятельности для развития вашего младенца, на необходимости следить за безопасностью его игрушек, а также на том, что вы не только творец собственного ребенка, но и можете стать сотворцом успехов его нервно-психического развития, не просто понимая его особенности, а находя способы и пути его совершенствования.

Посмотрите, какие можно использвоаться игры в 6-ть месяцев на видео, где показаны основные приемы развития малыша:

lechimdetok.ru

Игрушки в 6 месяцев

Ребенку 6 месяцев

Вашему малышу исполнилось полгода. К этому возрасту он, скорее всего, приступил к освоению того, что специалисты называют «первым видом активного передвижения», а попросту говоря — начал учиться ползать. И вот уже позади то время, когда его мир ограничивался кроваткой.

Игрушки в 6 месяцев

Конечно же, вам еще рано прощаться с вашими старыми друзьями — погремушками. Однако, выбирая погремушки для 6-7-месячного ребенка, родители могут проявить максимум свободы и фантазии. Выбирайте погремушки самых разнообразных форм и с самыми разнообразными рукоятками (в том числе с рукоятками в виде кольца или петли, которые раньше были неудобны для игр вашего малыша). Особое внимание уделите так называемым «сюжетным» погремушкам, сделанным в виде улыбающихся лиц или веселых зверюшек. Они помогут ребенку ощутить разнообразие того мира, который находится вне пределов вашего дома.

Как и 1-2 месяца назад, малышу по-
прежнему потребуются игрушки, которые можно катать: шары и мячи. Незаменимы для «ползунка» пластмассовые или деревянные машины или каталки — небольшие фигурки на колесиках: они помогут ему «играючи» освоить свой первый способ передвижения. (Но, покупая ребенку игрушечную машину, обратите внимание на то, для какого возраста она предназначена).

Большое удовольствие семимесячный малыш получит от крупных надувных игрушек, в которые можно влезать. Это может быть, например, лодочка с невысокими бортами или даже надувной манеж.

Для развития мелкой моторики ребенка вам желательно иметь некрашеные деревянные брусочки и кольца (можно использовать детали от строительного набора, которым играют ваши старшие дети). Необходимо, чтобы эти игрушки были именно деревянными (а не пластмассовыми): лишь относительно тяжелые предметы могут обеспечить рукам ребенка достаточную мышечную нагрузку. Из таких колец и брусков различного размера можно будет собрать гирлянды, просверлив в них дырочки, нанизав на
веревку или ленту и отделив друг от друга узелками. Расстояние между деталями должно быть не менее 2 см, чтобы ребенок смог при желании «обследовать» каждую из них в отдельности. Кстати, готовые гирлянды такого типа можно по вполне приемлемой цене приобрести в магазинах детских товаров. (Заметим, что в гирлянды можно собирать и другие игрушки, например погремушки, прикрепляя их к лентам. В этом случае ребенок не будет ронять и терять игрушки, рассматривая их. Однако помните, что ленты должны быть не слишком длинными — до полуметра — и играть с неприкрепленными гирляндами ребенок должен лишь в присутствии взрослого.)

В вашем арсенале появятся и новые игрушки. К 7 месяцам малыш познает новые свойства предметов, в частности начинает различать части предмета и определять место предмета в пространстве. Поэтому его в этом возрасте интересуют те игрушки, которые можно собирать и разбирать. Важно только не переоценить возможности ребенка в этом возрасте. Можно приобрести небольшую пирамидку со стержнем
в виде конуса с широким основанием или башню, состоящую из вкладывающихся одна в другую разноцветных коробочек. С большим удовольствием малыш будет возиться с маленькими пластиковыми тарелочками, сложенными стопкой.

Начиная примерно с 7 месяцев увлекательной развивающей игрушкой для вашего малыша станет коробка с отверстиями различных форм, в которые проталкиваются соответствующей формы фигурки. Вообще в этом возрасте дети очень любят коробки и другие емкости, в которых «прячутся» игрушки. Вы можете изготовить так называемую «коробку с сюрпризом», прочно прикрепив к ленте на расстоянии 4-5 см друг от друга различные по форме и фактуре поверхности мелкие игрушки и спрятав гирлянду в коробку, шкатулку или пластмассовое ведерко с крышкой.

Примерно в этом же возрасте детей начинают интересовать конструкторы типа «Лего» для самых маленьких. Как известно, эти конструкторы хороши своей универсальностью: если такую игрушку правильно выбрать (или скомпоновать несколько наборов), она с
успехом заменит несколько разных по функциям игрушек для полугодовалого ребенка: и каталку, и пирамидку, и кубики.

Наконец, не забудьте, что изменяется и «место действия» ваших игр с ребенком: малыш выходит из кроватки или манежа и постепенно начинает осваивать все пространство комнаты. Конечно, вам придется позаботиться о том, чтобы пол в комнате был теплым и чистым, а также о безопасности ребенка.

Учимся ползать

Наша задача — не просто помочь малышу научиться ползать. Важно, чтобы малыш, пытаясь добраться на четвереньках до интересующих его предметов, учился учитывать их положение в пространстве. А для этого ему придется учиться поворачиваться в нужную сторону и лишь после этого подползать к предмету.

Поверьте, для малыша, не так давно перешагнувшего полугодовой рубеж, это задача не из легких. Именно эти умения и помогают развить предлагаемые нами игры.

Разложите небольшие озвученные игрушки на полу в виде волнистой линии на расстоянии
40-50 см друг от друга. Обратите внимание малыша на первую игрушку в цепочке, чтобы ему захотелось подползти к ней. Когда ребенок исследует первую игрушку и бросит ее, обратите его внимание на вторую. Передвигаясь от игрушки к игрушке, ребенок будет учиться поворачиваться и ориентироваться на местоположение интересующего его предмета в пространстве.

Приготовьте несколько шариков из дерева или пластмассы (для этой игры можно использовать, например, мячики от пинг-понга). Сначала положите на пол один из них, немного откатите его, догоните и снова откатите. Положите шарик перед малышом, чтобы он попытался сделать то же самое. Усложните игру, предложив ребенку два или три шарика одновременно. Потом шарики можно не положить на пол, а высыпать из ведерка. Сначала сделайте это сами, а потом предложите ведерко малышу, и он с радостью повторит ваше действие. Хорошо, если шарики будут с гремящей «начинкой»: в этом случае в игре будет задействован и слух ребенка (Для этой игры можно использовать не только
шарики, но и погремушки-каталки в виде прозрачных цилиндров с разноцветными горошинками внутри, которые имеются в продаже.)

Небольшую погремушку положите на пол в нескольких метрах от ребенка и накройте небольшой салфеткой из ткани или платком. Приподнимите салфетку с той стороны, где игрушка не видна малышу, и погремите погремушкой. Когда малыш подползет поближе, снова погремите. Когда ребенок приблизится к спрятанной игрушке, дайте ему возможность самому поднять салфетку, взять игрушку, ощупать и рассмотреть ее. Повторяя игру, меняйте игрушки, чередуя их в зависимости от характера звука (например, используйте поочередно погремушку, резиновую пищалку и колокольчик).

Развитие мелкой моторики

Перед лежащим в кроватке или манеже на животе или стоящим на четвереньках шестимесячным ребенком подвесьте гирлянду из деревянных колец и брусков разного размера на такой высоте, чтобы он мог ее без труда достать. Подвесить ее нужно таким образом, чтобы гирлянда провисала и
ребенок мог ощупать каждый предмет и услышать стук, раздающийся при соприкосновении деревянных деталей. Чтобы привлечь внимание ребенка к игрушкам, покачайте гирлянду, постучите бруском о брусок. Пусть малыш подползет поближе и обследует игрушки самостоятельно.

Вместе с семимесячным малышом попробуйте разобрать пирамидку (главное при ее выборе — чтобы кольца легко надевались и снимались и отверстия в них были большого диаметра и чтобы конец штыря был безопасным; очень хороши для детей такого возраста пирамидки с кольцами-погремушками). Пусть малыш попробует снять кольца со стержня самостоятельно, а вы придерживайте основание пирамидки.
Когда ваш ребенок без труда будет снимать кольца со стержня пирамидки, предложите ему стопку пластиковых или деревянных тарелок или мисочек. Взять из стопки тарелку или миску — задача более сложная, требующая от малыша большей «ловкости рук».

Неизгладимое впечатление на вашего малыша произведет яркая игрушечная машина, «нагруженная» деревянными кольцами,
кубиками и брусками. Вместе с ребенком покатайте машину, потом, подняв кузов, «выгрузите» из него игрушки. Проделайте простейшие манипуляции с игрушками: переложите колечко из руки в руку, постучите одним кубиком о другой. Повторяя ваши движения, малыш совершит свои первые целенаправленные действия с предметами. Когда ребенок освоит эти простейшие движения, усложните их: попробуйте прикладывать кубик к кубику и ставить их один на другой.

Слова, слова, слова…

Малыш, которому исполнилось полгода, уже начинает понимать слова, обозначающие названия предметов. Конечно же, быстрее всего запоминаются названия тех предметов, которые вызывают у него особый интерес, поэтому специально для обучения речи неплохо иметь несколько больших ярких озвученных игрушек — например куклу, неваляшку и несколько зверюшек. Хорошо, если некоторые из этих игрушек представлены «в двух вариантах»: например, одинаковые большая и маленькая игрушка, одинаковые игрушки разных цветов и проч. Это поможет
ребенку быстрее понять обобщающую природу слова (ведь поначалу он уверен в том, что, допустим, слово «мишка» обозначает лишь одного конкретного его любимого игрушечного медведя).

Для обучения пониманию речи хороши игры со «спрятавшимися» игрушками, в которые вы играли с малышом и раньше: эти игры позволяют поддерживать у ребенка интерес к игрушке, а значит — и к ее названию.

Почитайте ребенку стихи — пусть даже не детские. Поскольку в поэтической речи сильнее, чем в обыденной, выражен ритм, малыш будет более охотно подражать интонации вашего голоса, нараспев повторяя свои «любимые» слоги. Читайте негромко, подчеркивая ритм произведения и делая паузы в конце каждой строки. Но не увлекайтесь авангардом, лучше вспомните то, что когда-то учили в школе: особенно хорошо маленькие дети воспринимают классику 19 века. И может быть, вы сами, читая бессмертные, но так надоевшие вам за школьные годы строки своему малышу, услышите в них уже не то, что слышали когда-то

www.baby.ru

Игрушки для детей от 6 месяцев — игрушки для детей 6 месяцев — запись пользователя ˙·•✿ Анюта˙·•✿ ˙·•✿˙·• (VIRTUALKA) в сообществе Развитие от рождения до года в категории Игры

После 6 месяцев предметы для игр имеют несколько иное значение в жизни маленького ребенка
- из источника информации об окружающем мире они превращаются в источник действий и манипуляций.

ИГРУШКИ НА КУХНЕ

После 6 месяцев , научившись переворачиваться и ползать, ребенок постепенно осваивает следующую
ступеньку собственного развития - он учится сидеть.
Его жизнь меняется кардинально: раз он может подползти к любой интересной вещи,
взять ее и сидя рассмотреть, значит, границы окружающего мира для него значительно расширились.
Ребенка уже не устраивают привычные игрушки 'для детей', для него становятся важны те вещи,
которыми пользуются взрослые - папа, бабушка, дедушка, но, прежде всего, конечно, мама.
Чаще всего грудничок маму видит на кухне, значит, именно туда он и стремится.
Самую большую ценность для малыша на кухне представляет посуда .
Лучше всего дать ребенку расписную хохломскую посуду.
Во-первых, хохлома всегда покрыта пищевым лаком, поэтому ее без опасений можно лизать,
сосать, грызть. Во-вторых, она прочная и не бьется при ударе о пол.
В-третьих,
цвета подобраны гармонично и универсально для восприятия маленьким ребенком
(они не кричащие, не возбуждающие, в меру яркие и привлекательные для глаз).

Как малыш играет на кухне?
Подражая взрослым - деревянной разноцветной хохломской ложкой скребет в такой же тарелочке,
из расписной хохломской чашки опрокидывает на стол мягкие шарики и свои берестяные коробочки.
Одним словом, ребенок играет так, как мы, взрослые, готовим на кухне и едим.
Если вы дадите малышу пластмассовые контейнеры для хранения продуктов,
вкладывающиеся один в другой, то можно и не покупать специальные разноцветные игрушечные
пластмассовые формочки с той же целью. Контейнеры - настоящие,
значит, с ними можно 'по-настоящему' повторять мамины действия и придумывать свои.
Через некоторое время малыш прекрасно поймет, что в маленький контейнер никак не удается
запихнуть большой и средний, зато в большую миску всегда входит более мелкая.
Очень наглядное знакомство с понятиями 'большой-маленький'!
В пластмассовые контейнеры интересно вкладывать крупные бусы, кубики, большие пуговицы,
большие деревянные яички, маленькие матрешки и т.д., закрывать крышками и …греметь,
взяв контейнер двумя руками. Удовольствия - море!
В этом возрасте для малыша отличной игрушкой станет и сито : трогая дырочки,
ребенок будет с удивлением и восторгом обнаруживать 'отпечатки' на своих пальчиках.
Также сито удобно использовать для 'транспортировки' предметов из кухни в комнату.
Сито подойдет и для игр в ванной, и для игр в песочнице (об этом чуть ниже).
Предложите малышу и пластмассовые бутылки , крышки которых он уже сможет отвинчивать-завинчивать.
Неплохая игра для развития тонкой моторики пальчиков руки. Из небольшой пластиковой бутылки ( 0,33 л )
можно сделать самодельные 'маракасы' : насыпьте в бутылочку звонкий горох или гречку,
монетки или крупную красную фасоль. Крышку наглухо привинтите.
Наклейте или нашейте на бутылку кусочки материи, крупные пластмассовые бусы и т.д.
Потом покажите ребенку, как пользоваться таким музыкальным инструментом,
когда включена кассета с веселой музыкой. Кстати, такую бутылку можно использовать и как каталку по полу.
Еще один 'музыкальный инструмент' на кухне - большая тарахтелка из пластмассовых одноразовых тарелочек .
Такая тарахтелка привлекательна тем, что отлично заменяет бубен:
звук необычный, размер - огромный. Красота! Где такой купишь?

Как сделать тарахтелку из пластмассовых тарелок
1. Возьмите две одноразовых тарелочки.
2. Внутрь положите несколько сухих горошинок.
3. Приложите тарелки 'лицом к лицу' и накрепко соедините (склейте, сшейте,
примотайте скотчем или скрепите стиплером).

В возрасте 6-7 месяцев многие малыши любят отстукивать ритм.
Но настоящие народные музыкальные инструменты (бубны, трещотки, колотушки)
относятся к категории тех игрушек, в которые малыш может играть только
в присутствие взрослого. В противном случае вы сами откажитесь от них через пару дней
- просто голова заболит от постоянных громких звуков.
Как научить малыша играть в бубны-трещотки?
Вы видите, что сейчас у ребенка хорошее настроение, он не увлечен другими игрушками,
у него есть явное желание с вами поиграть - замечательно!
Возьмите в руки бубен и расскажите малышу такую потешку:

Идет петушок, золотой гребешок,
Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку !

(на 'ку' хлопок по бубну)

Хвост с узорами, сапоги со шпорами,
Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку!

(на 'ку' хлопок по бубну)

Двойная бородка, частая походка,
Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку !

на 'ку' хлопок по бубну)

Петя рано встает, детям спать не дает,
Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку!

(на 'ку' хлопок по бубну)

Затем дайте бубен в руки малышу и еще раз расскажите потешку.
Очень может быть, что через некоторое время он с удовольствием будет бить
по бубну в такт, в нужное время. Конечно, не сразу, но сам 'процесс'
ему наверняка понравится. Особенно, если вы будете менять 'репертуар' потешек,
песенок, прибауток. Поиграли, посмеялись, попели - все, дружок,
музыкальное занятие закончилось. Убирайте бубен 'вне досягаемости'.

Информация для размышления
'Зачем же нужны такие игрушки, которые надо прятать от малыша?' -
удивятся некоторые родители. Но ведь в любом доме есть вещи, которые не используются
постоянно: музыкальные инструменты (пианино, флейта, гитара), ювелирные изделия,
бытовые приборы и т.д. И не потому, что они исключительно дороги или хрупки.
Дети с раннего детства должны чувствовать уважение не только к цене, но и к труду,
вложенному в каждую вещь, в том числе, и в игрушку. Жаль, если грудничок
за один раз 'расправится' с такой красотой, как янтарные бусы или расписная матрешка.
Не бойтесь ограничивать свободу малыша. Как известно, свобода - это осознанная необходимость,
а не вседозволенность.

ИГРУШКИ В ВАННЕ

После 6 месяцев купание в ванне становится совершенно иным:
уже нет смысла набирать до краев большую ванну - малыш подрос, плавать с ним здесь неудобно.
Занятия плаванием актуальнее продолжать в детском бассейне районной детской поликлиники
или в одном из специализированных бассейнов 'для мам и малышей'.
А домашнюю ванну теперь хорошо использовать для интересных игр.
Наливайте в ванну столько воды, чтобы малыш мог сидеть и лежать в ней на локтях
- и не барахтался, если случайно поменяет положение тела.

Первыми игрушками для ванны становятся все те же хорошо знакомые 'предметы с кухни'
- разнообразные сита, пластмассовые стаканчики и бутылочки,
детские пластмассовые чайнички с тонкими носиками . Как малыш играет в ванне?
Надо сказать, что вода сама по себе и как материал, и как среда необычайно
привлекательна для маленьких детей. Поэтому не воспринимайте ванну только утилитарно
- помыть, подмыть, умыть. Именно в ванне малыш знакомиться с физическими свойствами воды,
с понятием 'объем', усовершенствует свои навыки по координации движения рук
(выжимает, переливает, выдавливает, выпрыскивает). Вода в ванне -
огромное поле изучения и обучения, причем обучения с увлечением!
Обычная пластиковая бутылка в ванне легким движением вашей руки превращается в лейку
(если сделать несколько дырок в крышке) или в подводную лодку (если привязать за горлышко шнурок).
Дайте малышу два разных по размеру пластмассовых стаканчика ,
и он сможет переливать воду из одного в другой, туда и обратно. Чем не первый 'урок' по физике,
посвященный объему жидкости в разных по величине предметах!
Можно воду из ванны набрать в бутылочку и лить ее …в сито . Куда же водичка прячется?
А если вместо ситечка подставить ковшик или стаканчик?
Набирая воду в разные по объему емкости (стаканчик, бутылочка с узким горлышком,
широкая пластмассовая баночка, ковшик), малыш услышит совершенно разные звуки 'бульканья'.
Посоревнуйтесь: кто быстрее, Вы или ребенок, наберет прохладную воду из-под крана в стаканчик,
кто 'громче' ее выльет и т.д.
Кстати, разнообразные игры с водой приучают малыша не бояться брызг и воды разной температуры.
таким образом, с помощью игр вы решаете сразу несколько задач: частичного закаливания малыша
и его адекватного отношения к будущему мытью головы. Опытные мамы знают,
что в определенном возрасте практически каждый ребенок просто не переносит эту гигиеническую процедуру…
Для игр в ванне подойдут и плавающие игрушки , то есть игрушки резиновые
(при покупке обращайте внимание на качество таких изделий!) и промасленные деревянные.
Но полноценно играть в 'кораблики' или в 'уточек' малыш пока не может,
для этого надо подождать годик-полтора. Поэтому более функциональными и
интересными него становятся предметы, которые используют взрослые во время купания.
Например, мочалка . Мыться мочалкой малыш, может быть, и попробует, но у него это вряд ли получится.
А вот делать сухую мочалку мокрой, отжимать 'лишнюю' воду, 'переносить' воду из одной емкости
в другую с помощью мочалки - это совсем другое дело! Наиболее подходящая форма мочалки - круглая,
овальная или в виде 'перчаточки' на руку, но если у вас есть желание и возможность,
то для игр в ванне можно сделать специальную игровую мочалочку.

Как сделать рыбку-мочалку
1. Возьмите небольшой кусочек натуральной губки (или натурального мочала).
2. Пришейте к нему с одной стороны махровую ткань.
3. Нашейте плавники и хвост из разноцветной шерсти.
4. Привяжите веревочку к 'голове' рыбки, чтобы ее можно было тянуть -
рыбка сможет 'плавать' по ванне взад-вперед.

Из покупных игрушек, на мой взгляд, достаточно интересными являются так называемые aqua-игрушки,
которые 'приклеиваются' на любую поверхность , прежде всего, на стенки ванной.
Для ребенка в этом возрасте не имеет значение, что прилеплять, для него главное - сам процесс 'наклеивания'.

Чем не нужно играть в ванне?
Во-первых , я против широко разрекламированных в последнее время многочисленных добавок для ванн,
ароматических солей (кроме натуральной очищенной морской соли) и пен
- дети не испытывают от них того удовольствия, а главное, той пользы, на которую рассчитывают взрослые.
Любые добавки, даже самые полезные, имеют определенный эффект действия:
например, часто используемая в детской косметике ромашка подсушивает кожу.
И если в данный момент у малыша с кожей все в порядке - лучше избегать добавок и
пользоваться простой водой. Не прячьте под толстым слоем ароматного детского крема
собственные защитные функции кожи Вашего ребенка.
Во-вторых , лично я категорически против различных моющихся пищащих книжек для ванн.
На мой взгляд, это несколько извращенный взгляд на книгу, который мы прививаем в таком раннем возрасте.
Не удивляйтесь, если через полгода ваш ребенок новую, только что подаренную настоящую книжку,
потащит в ванну… Просто у малыша несколько сместились понятия (не без Вашей помощи) -
во что можно играть, а во что нет.
В-третьих , не забывайте, что действующих игрушек (в ванне, на кухне, в комнате - не важно)
всегда должно быть не более 2-3. В последнее годы среди родителей наметилась отчетливая
тенденция любыми путями развивать у ребенка вкус к жизни, устроить для малыша яркий
насыщенный праздник каждый день. Возможно, цель сама по себе и не плохая, но вот пути
ее достижения (обилие множества ярких игрушек, говорящих и мигающих подвесок-подставок,
аудио- и даже видеокассеты для младенцев) не приемлемы. Современным, урбанизированным с рождения,
детям требуется нечто совсем обратное - успокаивающее, умиротворяющее, сдержанное.
В-четвертых , не советую активно использовать различные приспособления для поддержки ребенка в воде
(типа резиновых креслиц): еще долгое время малыш будет рассчитывать не на себя, не на силу и
ловкость своих мышц, а на давно уже убранный на антресоли стульчик. Это иногда приводит к травмам.
Исключением, пожалуй, является только резиновый массажный коврик для дна ванны -
эта вещь вам прослужит долго, а покупать коврик можно уже в самом начале беременности (не поскользнетесь!).
Куклы

После 6-7 месяцев , когда малыш начинает лепетать, не просто повторяя за взрослыми слова,
но четко выражая свои желания и эмоции, он начинает повторять и все манипуляции,
которые делает мама. Мама играет с ним, кормит, убаюкивает - все то же самое грудничок
будет пытаться проделывать со своими игрушками. В это время в руках у малыша должна появиться
его первая кукла . Причем не только у девочек, но и у мальчиков тоже: каждый ребенок,
независимо от пола, проживает в этом возрасте образ человека.
Пусть первая куколка лишь отдаленно напоминает человека, но зато она имеет много 'элементов' для игры.
На роль первой прекрасно подойдет узелковая кукла .

Как сделать узелковую куклу

1. Возьмите небольшой квадрат фланелевой ткани ( 45 см х 45 см ).
2. В серединку вставьте достаточно упругий шарик, плотно сваленный из шерстяного чеса.
Затяните, расправьте ткань - у вас получилась головка куклы. Закрепите голову нитками.
3. Остальные уголки квадрата - две ручки и нижняя часть 'тела' - завяжите узелками.
4. Первая куколка делается 'без лица', но с колпачком из прохладного ситца; она похожа на
самого малыша: голова у нее довольно большая и твердая,
а 'руки' и 'ноги' - не очень скоординированные, мягкие.

Такая простая игрушка дает малышу много ощущений - разная структура и поверхность материала (фланель и ситец),
твердая голова и мягкие ножки, спокойные, но все-таки разные, оттенки цвета.
И, конечно, те самые любимые узелки, которые грызутся без конца… Обычно узелковые куколки
делаются 'без лица' - малыш будет каждый раз сам 'дорисовывать', 'додумывать' нужное настроение
для своей игрушки. Но если ребенок настойчиво требует глазок, не откажите ему
в удовольствии -крепко пришейте две маленькие пуговки-глазки. Но все-таки постарайтесь обойтись без ротика.

Для 5-6-месячного ребенка очень интересной станет кукла-неваляшка : к ней можно ползти,
слушать, как она звенит, бросать, пытаться положить на пол и с удивлением видеть,
как 'ванька-встанька' принимает исходное положение…
Выбирая такую куклу, не ориентируйтесь на стереотипы своего детства - неваляшка может быть
не только яркой, пластмассовой. Наверняка Вашему малышу понравится неваляшка деревянная -
уже раскрашенная или еще нет. Позже ребенок сможет раскрасить игрушку сам.
Вам останется только покрыть ее пищевым лаком.

После 8-9 месяцев в жизни ребенка появляется следующая кукла - с который малыш будет спать .
Эта игрушка прослужит не один год, возможно, станет самой любимой из всех.
Сделать такую куклу самим не просто, но если у Вас есть желание, то обращаем Ваше внимание
на книгу Карин Нойшюц 'Кукла своими руками' (издательство Evadentis;
эту книгу ищите в вальдорфских детских садах и школах).
Такие куклы нигде не продаются, заказать их можно у отдельных людей.
Они представляют собой особую ценность, но это тот случай, когда не нужно жалеть денег.
Можно ли чем-либо заменить куклу - например, мягкими игрушками?
Варианты, конечно, возможны, но не забывайте, что абсолютное большинство современных мягких игрушек
делается из синтетических тканей, которые являются 'пылесборниками'.
Ищите игрушки из ситца, махровой ткани - они 'живые', 'теплые'.
И желательно без пластмассовых голов: не очень приятно во сне прижиматься к бездушной холодной пластмасске.
Кукла, сделанная вручную, побуждает малыша и его родителей к действиям -хочется шить и вязать
для нее одежду, обустраивать 'место жительства', самому делать игрушечную мебель.
Чего нельзя сказать о куклах покупных: для игры с ними все 'предметы' хочется не делать, а именно покупать…
Чтобы малыш полноценно играл с куклой, должно быть игровое пространство для этого:
куклу надо кормить, укладывать спать, купать.
Не забудьте сделать 'домик' для куклы, используя коробку или корзинку.
Корзины, коробки, платки

В 8-10 месяцев , когда дети активно манипулируют различными предметами, игрушками,
вещами, в детской комнате должны появиться корзинки и большие коробки .
Из них удобно вынимать игрушки и складывать обратно.
Но не заводите одну огромную 'емкость' для всех игрушек сразу,
и не позволяйте ребенку просто вываливать на пол ее содержимое.
Гораздо удобнее с самого начала упорядочить местонахождение разных игрушечных предметов:
в этой корзинки - деревянные матрешки, ложки, стаканчики; здесь - колокольчики и трещотки,
тут - игрушки и куклы из ткани.
В дальнейшем эти коробки-корзинки превратятся в отдельные 'хранилища' для мягких зверей,
солдатиков, кукольной мебели. Хорошо бы уже в столь нежном возрасте раскладывать игрушки '
по местам' вместе с малышом. Можно петь песенку:

'Бим-бом, тили-бом, собираем все кругом!
Бим-бом, тили-бом, будет чистым наш дом!'.

Но не поддавайтесь иллюзиям: до 3-4 лет Вам придется собирать игрушки вместе с малышом,
один он не будет этого делать. До этого возраста не требуйте от ребенка самостоятельности
и сознательности в данном вопросе. Не впадайте и в другую крайность - не убирайте игрушки сами,
за малыша, иначе он и к 10 годам не научится самостоятельно складывать за собой вещи, обувь,
конструктор, книги… Большие картонные коробки хорошо подходят и для других целей:
начиная с 8-9 месяцев , малышу интересно проползать через 'тоннель' коробок без дна.
Что касается чистоты и гигиены картонных коробок, достаточно оклеить их обоями снаружи и изнутри.
Малыш не даст вам забыть и о целлофановых и бумажных пакетах большого размера:
в них можно складывать игрушки, а также шуршать ими, возить, залезать внутрь.
Будьте внимательны: игры с целлофановыми пакетами любого размера требуют присутствия рядом
с ребенком взрослого человека (чтобы малыш не надел пакет себе на голову).
В маленьких бумажных и целлофановых пакетиках (например, подарочного варианта) удобно складывать
и носить небольшие игрушки.
В отдельную корзинку сложите те игрушки, в которые малыш начал играть 2-3 месяца назад: хваталки,
держалки, мягкие мячики для бросания и др. Добавьте сюда же платки и большие куски материи
- их можно набрасывать себе на плечи или голову, в них можно завернуться, с помощью кусков ткани
хорошо играть в прятки. Сделав несколько узелков на платке, вы получите птичку,
собачка или кошечку, а малыш - огромное удовольствие.
К большим объемным игрушкам можно отнести и … перевернутую табуретку, и мягкую диванную подушку
и место под столом, закрытое спускающейся на пол скатертью.
Не препятствуйте желанию малыша прятаться, залезать в укромные местечки,
'строить' домики и другие сооружения! Такие игры очень хороши для развития фантазии и творческих способностей.
Наряду с крупногабаритными 'игрушками' еще долго детям будут необходимы предметы мелкие
- всевозможные коробочки-шкатулочки . Их используют не только как 'хранилище' для других
маленьких игрушек, но и как 'элементы' для ролевых игр: шкатулочки превращаются то в шкафчик,
то в тарелочку, то в чемоданчик доктора.
Пирамидки, матрешки и Ко

Не забывайте о традиционных, самых известных, игрушках для годовалых детей
- пирамидках, матрешках и кубиках . Желательно, чтобы первые пирамидки были образными,
например, в виде снеговичка. Для ребенка 8-12 месяцев условная дидактическая задача
'от большого к малому через среднее' не актуальна. Гораздо важнее и интереснее для малыша
нанизать на палочку отдельные фигурки (не больше 3 штук!) таким образом, чтобы получилось
нечто единое целое, например, елочка.
В матрешки ребенок тоже начинает играть не сразу так, 'как надо'. Возможно, его надолго увлечет
процесс вынимания уже собранных фигурок одной из другой. А самостоятельно собирать из двух частей
даже одну фигурку-матрешку он может начать не скоро.
Не торопите юного исследователя, не требуйте от него игр 'по правилам' - всему свое время.
Первая матрешка должна состоять не более чем из трех куколок. Она может быть яркой раскрашенной
или, наоборот, неокрашенной деревянной.
Своеобразным аналогом пирамидок и матрешек являются различные 'нанизывалки'
На большой шнурок интересно нанизывать не только покупные фигурки,
но и любые другие - рамочки для фотографий, баранки, колечки, мягкие 'бублики' для держания.
Следующий этап развития этого вида деятельности - игры-шнуровки .

На мой взгляд, ребенок будет с большим интересом заниматься шнуровками в том случае,
если требуется зашнуровать что-либо реальное: например, в большой коробке проделайте дырки
и вставьте в них веревочки, чтобы 'дверь' или 'крыша' закрывались с помощью шнурования.
Настоящие детские ботиночки тоже подойдут. В 'ассортименте' игрушек и мальчиков,
и девочек которые хорошо ползают, должны появиться достаточно большие деревянные машины
и паровозики с ручками . Причем желательно, чтобы до года в машинках не были обозначены
окна и двери, чтобы в них нельзя было, даже мысленно, 'посадить' водителя и пассажиров
- слишком большая ответственность для маленького ребенка. Это 'машинки сами по себе': играя в них,
малыш будет проживать все ситуации через себя - возить, поворачивать, переворачивать,
сталкивать машинку с другой и т.д. Через полгода ваш домашний 'автопарк' пополнится большими
грузовиками на веревочках , еще через год - легковыми авто с пассажирами .
Игра 'в паровозик' - одна из самых любимых у годовалых ребят, ведь столько разных 'вагончиков'
можно прицепить друг за другом и перевезти! Не беда, если нет паровозика деревянного,
этот вид 'транспорта' легко моделируется и из табуреток, из больших и маленьких коробок,
из простых веточек-палочек, и из любых игрушек, связанных между собой шнурками и платками.
Отгадайте, в какие игрушки играют годовалые дети всех без исключения стран и народов?
Конечно же, в кубики ! Не обязательно, чтобы на них были написаны буквы - ведь кубики,
прежде всего, служат для строительства башен и других сооружений, а буквы или картинки на кубиках
от этого важного дела только отвлекают.
Поставить кубик один на один, потом из них построить что-то интересное -
этому сложному процессу надо отдаться целиком!
Совершенствовать у малыша мелкую моторику руки, чувство равновесия и чувство материала
помогут чурбачки - необработанные (необтесанные, неокрашенные, не лакированные) куски дерева .
Строить их них не только интереснее, но и гораздо и сложнее: надо не просто поставить
одинаковые кубики друг на друга, надо придумать равновесную систему из чурбачков разной формы.

Освоить это способен не новичок в 'строительстве', а уже настоящий 'мастер'!
Кстати, вальдорфские педагоги предлагают детям такие чурбачки вообще вместо обычных
одинаковых деревянных кубиков: считается, что малыши просто не смогут играть в 'разновеликие' чурбачки,
если сначала попробуют 'простые' кубики.
Хорошо, если папа в доме или на даче что-то делает своими руками из дерева -дети видят,
откуда чурбачки-кубики берутся, им тоже хочется пилить, прибивать молотком -
для этого сначала подойдут пластмассовые или деревянные игрушечные инструменты.

Становясь старше, малыши любого пола начинают повторять действия не только мамы, но и папы тоже.
Если перед глазами папа, как говорится, рукастый, ребенку тоже очень захочется мастерить
что-то своими руками. Это прекрасное желание надо всячески поощрять и поддерживать,
ведь не за горами пора красок, пластилина и аппликаций из бумаги. Чуть позже - вышивание и
бисероплетение в сочетании с изготовлением кормушек для птиц и скворечников.
Не успеете оглянуться, как Ваши дети будут помогать в ремонте квартиры или автомашины.
'Игрушки' в доме

Очень привлекательной вещью для грудничка является телефон . Но не стоит покупать ему
такую игрушечную модель, которая за него и говорит, и звенит, и мигает-крутится.
Обратите внимание, как играют дети в 'мигающе-говорящий' телефон - они даже не говорят по нему,
а просто нажимают кнопочки. Иногда самая простая коробочка, имитирующая телефонный аппарат,
для игры под названием 'разговор по телефону' подойдет гораздо больше,
чем супер-игрушка с кнопками и звонками.
Обязательно снабдите ребенка связкой 'ключей' (пусть это будет одна из немногих пластмассовых
игрушек в Вашем доме). Если Вы каждый день достаете ключи, чтобы открыть дверь, несомненно,
что малыш тоже захочет это делать.
Ступеньки подъезда или лестница на этаж надолго завладеют вниманием Вашего ребенка,
особенно когда он будет учиться ходить или даже ползать по ним. Не волнуйтесь,
если он будет делать это без устали раз пятьдесят - человек осваивает новое движению!
Ну, и, конечно, без спортивного комплекса в квартире, где живут дети, тоже никак не обойтись.
Кстати, это отличный подарок на первый день рождения ребенка (подкиньте такую идею родственникам).
Наиболее быстро малыши осваивают кольца. Поэтому, если пока нет возможности купить спорткомплекс целиком,
можно в дверном проеме детской комнаты повесить перекладину (турник) и прикрепить на нее кольца .
Если вы не представляете дошкольное детство своего ребенка без домашних качелей,
то их можно крепить на этот же турник, чередуя с кольцами.
Однако есть дети, которые не будут самостоятельно заниматься на спортивном комплексе.
Тут возможны два вариант - либо Вы сами активно пользуетесь домашним мини-'спортзалом',
причем не только в оздоровительных целях (набросьте большой платок на брусья, вот и 'домик' готов).
Либо чаще зовите в гости знакомых детей постарше, которые Вашему малышу покажут,
что можно делать на комплексе.
Спортивный комплекс, которым в полной мере дети начинают пользоваться после года-полутора,
на первых порах прекрасно дополнят прыгунки . Это отличный детский спортивный тренажер
- но только в том случае, если прыгунки имеют высокие плотные 'трусики' под самые под мышки,
в которых малыш висит, а не сидит. Для того чтобы прыгать, ребенок должен отталкиваться от пола
двумя ногами вместе. Если прослеживается наследственная склонность к плоскостопию, советую на
пол под прыгунки класть коробку, наполненную фасолью или сухим горошком,
либо резиновый коврик - тренажер с 'пупырышками' и т.д. Как говорится, совмещайте приятное с полезным.
Не советую покупать прыгунки с так называемым 'ободом безопасности' (круглое кольцо)
и широкими трусами - ребенок, сидя в прыгунках, не отталкивается ногами от пола, а
'болтается', в результате чего при прыжках усилие на каждую ногу может быть неравномерным
(малыш как бы переваливается при прыжке из стороны в сторону). Иногда это ведет к формированию
неправильного положения голеностопного сустава и к закреплению мышечной дистонии, что нежелательно.
Начинать пользоваться прыгунками можно с 4 месяцев , если у малыша нет неврологических
и ортопедических проблем, а также заболеваний кожи. Обычно 'дружба' с прыгунками не длится
слишком долго - уже в 6-7 месяцев ребенку интереснее самому передвигаться по квартире.
Хотя многие малыши до 8-10 месяцев скачут в прыгунках под музыку, или пиная большой
надувной мячик ножками о стенку. То есть в том случае, когда репертуар движений
в прыгунках несколько иной, чем его собственные.
Когда малыш подрастет и начнет ползать, ему очень захочется открыть дверцы всех шкафов в доме
и посмотреть, что там лежит. Двери комодов и сервантов можно было бы считать неплохой игрушкой
для грудничка, если бы не опасность травм (прищемленные пальчики, разбитые об углы лбы)
и нерадостная перспектива покупки новой мебели - малыши любят не только открывать-закрывать
дверцы шкафов, но и висеть на них, раскачиваться.
В решении данной проблемы, на мой взгляд, есть три варианта. Один из низких шкафчиков
можно предоставить в полное пользование ребенка - хранить там корзинки-коробки с игрушками,
развивающие игры и т.д.
При этом не забывайте при 'покушении' малыша на другие дверцы шкафов говорить,
что 'там нельзя, а вот тут - твой шкафчик, тут можно'. Остальные дверцы закройте на ключ
или сделайте недоступными как-то еще (например, с помощью новомодных безопасных задвижек-застежек
для мебели, их можно купить сейчас в любом детском магазине).
Второй вариант - абсолютно все шкафы заприте и закройте. Ничего не поделаешь, дружок,
у тебя есть своя комната, куча игрушек, кухня, ванна -ползай и ходи везде, кроме…
Если Вам претит сама мысль о запрете чего бы то ни было для своего малыша, выход один:
как только ребенок заинтересовался очередной дверцей очередного ящика или шкафа,
бросайте все дела и сидите около малыша в этот ответственный момент 'познания окружающего мира'.
Могу только позавидовать Вашему долготерпению…

ИГРУШКИ ДЛЯ ПРОГУЛКИ

Самая интересная для малыша игрушка во время прогулок - его собственная коляска .
Позволяйте грудничку самому катить коляску так, как ему хочется.
Через некоторое время Ваш ходунок будет в восторге от игрушек 'на палочке' ,
которые очень удобно катить перед собой . Кстати, крутящиеся каталочки
(при движении вперед на такой игрушке начинают крутиться отдельные 'элементы') учат ребенка
концентрировать внимание и развивают боковое зрение: мало того, что малыш идет и катит перед
собой игрушку, он еще шестым чувством должен 'понять', что сейчас будет ямка, а теперь - камешек.
Интересная каталка помогает ребенку идти дольше и дальше: ведь не секрет,
что годовалые дети ходят только туда, куда им нужно, а не туда, куда хочет мама…
Когда малыш подрастет, на улице ему понадобятся игрушки на веревочке , чтобы возить их 'за собой' .
Ваш ребенок уже хорошо ходит без посторонней помощи? Значит, в ближайшее время,
хотите Вы этого или нет, он добредет до местной песочницы. И если у него не будет собственного ведерка,
совочка, ситечка и формочек , он будет отбирать их у товарищей по песочнице.

Итак, фантазируйте, ищите, наблюдайте и играйте вместе с вашим ребенком.

Алена Лебедева
руководитель программ по подготовке к родам
Центра поддержки семьи 'Рождество' .

красные пупырышки на головке

www.babyblog.ru

Развивающие игрушки для детей 6 месяцев: ТОП-5 лучших вариантов

развивающие игрушки для детей 6 месяцев

Какие развивающие игрушки для детей 6 месяцев выбрать? Наверное, любая мамочка готова приложить все усилия, чтобы у ее малыша были самые лучшие игрушки. А полгода – это возраст, когда ребенок уже начинает осознанно интересоваться теми или иными вещами. Его действия уже кажутся осмысленными, он знает, чего хочет, его начинают привлекать не только яркие игрушки, но и различные предметы, находящиеся в зоне досягаемости.

Кроме того, полгода – эта первая серьезная дата для малыша, с которой его могут изъявить желание поздравить близкие родственники. Как водится, в дом, где находится маленький ребенок, ходить с пустыми руками не положено, а значит, мама вполне может попросить гостей выбрать развивающие игрушки для ребенка 6 месяцев.

Что важно для полугодовалого ребенка?

В полгода малыш наблюдает за миром, который его окружает, используя все свои рецепторы. А значит, выбирать развивающие игрушки детям 6 месяцев нужно такие, которые в полной мере смогут удовлетворить любопытство малыша. При выборе развивающих игрушек для ребенка 6 месяцев важно, чтобы они выполняли несколько функций одновременно, например, издавали звуки и при этом несли какую-то функциональную нагрузки. Отличный выбор – кубики с колокольчиками внутри. Играя такими кубиками, ребенок будет отвлекаться на звук, наблюдая за тем, как родители выстраивают башенки, и стараться им подражать.

Игрушки, которую звенят или грохочут, прекрасно развлекают ребенка и составляют внушительную часть его досуга, благодаря чему мамочка может отвлечься на дела по хозяйству. При этом очень важно прислушиваться, не стало ли в комнате, где сидит ребенок, тихо. Ведь тишина при наличии ребенка 6 месяцев – признак учиненного беспорядка или проделанной шкоды.

Играем с малышом

Нет особого смысла разговаривать о различных погремушках, которые ребенок получает в большом количестве от многочисленных родственников. Попробуем поговорить о развивающих игрушках для ребенка 6 месяцев, которые помогут ему развивать двигательный аппарат, умственный и творческие способности.

Музыкальный коврик

Такая игрушка для ребенка 6 месяцев позволит малышу почувствовать ритм. Часто подобные коврики при нажатии имитируют звуки, которые издают животные. Таким образом, малыш, стараясь повторить данные звуки, запомнит, как какое животное звучит. Игра с музыкальным ковриком может быть крайне увлекательной, особенно если родители в ней участвуют.

Сортеры

Домики, шкатулки и прочие игрушки сортеры очень полезны для ребенка 6 месяцев. Играясь ними, он начинает получать первые представления о геометрических фигурах и цветах. Кроме того, большинство сортеров имеют музыкальные кнопки, которые развлекут малыша.

Пазлы, кубики, пирамиды

Паззлы, кубики, пирамиды

С помощью таких развивающих игрушек у детей 6 месяцев развивается мелкая моторика. Однако важно, чтобы родители показали малышу, как пользоваться данными игрушками.

Краски, фломастеры, мелки, ручки

Данные приспособления также можно отнести к числу игрушек. Малышей очень увлекает даже неосознанный процесс творчества. Яркие пятна и росчерки на бумаге или асфальте, сделанные руками ребенка, приводят его в неописуемый восторг. Таким занятием ребенка можно занять на длительное время. Только очень важно, чтобы он пребывал под присмотром, в противном случае есть риск, что от рисовальных принадлежностей пострадают стены, полы и мебель.

Бытовые предметы

Бытовые предметы могут стать прекрасной обучающей альтернативой различным развивающим игрушкам для детей 6 месяцев. Однако важно, чтобы родители объяснили чаду предназначение каждого предмета. Например, можно показать малышу, что зубной щеткой чистятся зубы, а расческой – расчесываются волосы. Далее обязательно нужно вручить ребенку предмет, чтобы он закрепил знания и продемонстрировал, что с ним нужно делать.

Развивающие игрушки для детей 6 месяцев: видео

xvatit.com

Какие игрушки нужны 6-месячному ребенку?

После пяти месяцев малыши становятся очень подвижными, пытаются ползать, садиться и исследовать окружающую действительность. Им еще рано расставаться с привычными погремушками, но уже пора узнать и новые развлечения. Психологи рекомендуют приобрести к полугодию малыша следующие игрушки:

Погремушки. Выбирайте сложные погремушки с необычными ручками и формами, чтобы ребенок учился по разному их захватывать, развивал мелкую моторику. Особенно интересными будут для него модные ныне мягкие погремушки в виде животных и кукол. Обычно у них бывает встроенное зеркальце или зашитые массажные горошины, что, несомненно, порадует пальчики крохи.

Резиновые игрушки-пищалки. Идеальный вариант для ванны. Ребенок уже может сидеть и просто мыться ему скучно. Покажите, как плавает уточка, как пищит резиновая лягушка, это не только сделает купание интересным, но и расширит представления малыша о мире. Качественные резиновые «пищалки» легко поддаются нажатию и ровно плавают.

Мячики, машинки. Для «ползунка» важно иметь движущиеся или катающиеся игрушки, именно они помогают освоить ребенку первый способ передвижения – ползанье. Лучше, если это будет лошадка на колесиках или простая машина среднего размера. Мячи выбираем яркие и разных размеров, чтобы можно было и катать, и кататься.

Платочки, тряпочки. В возрасте 6-7 месяцев ребенок с удовольствием играет в прятки, любит находить других и прятаться сам. Разнообразными тряпочками можно накрывать игрушку или свое лицо, спрашивать у малыша «Где мама?» и восторгаться вместе с ребенком: «Вот она!». Творческие мамы могут сшить из разнообразных тканей развивающий коврик, который поможет малышу изучить разные материалы и звуки (шуршание, постукивание, перекатывание горошин).

Книжки. Пора познакомить кроху с первой книгой. Пусть она будет толстой (ведь ребенок будет сначала пробовать ее на вкус!), с крупными картинками и минимумом текста. Классика – «Курочка ряба» и «Репка».

Кубики и пирамидки. Большие красочные кубики понравятся ребенку, если мама построит из них башню. У малыша еще плохо получается строить самому, а вот разрушит постройку он с удовольствием! Тоже самое касается и пирамидок, собрать ее малыш еще не может, но уже с удовольствием подает маме колечки. Пирамидка нужна с устойчивым основанием и широкими отверстиями под кольца, это могут быть и http://www.toy-market.ru/.

Развивающие игрушки. Простейшие сортеры, шарики, передвигающиеся по дугам, скаты для шариков – все это можно найти в обычных магазинах или отделах для раннего развития. Выбирайте самые простые «развивалки» с минимумом деталей, крупного размера, простой формы. Как только малыш научится просовывать предметы в отверстия сортера или скатывать шары, можно приобрести более сложные предметы. Большинство таких игрушек разработано опытными педагогами, поэтому они не только занимают малыша, но и стимулируют быстрое умственное и творческое развитие.

Понедельник - суббота		8:00 - 20:00
Воскресенье		10:00 - 18:00

Игры и игрушки для детей 6 месяцев.

Игры с ребенком в 6 месяцев

Какие игрушки нужны ребенку в 6 месяцев

Какие игрушки нужны ребенку в 6 месяцев для развития: советы

Какие игрушки нельзя обойти вниманием

Что еще понравится крохе в 6 месяцев

Развивающие игры с ребенком в 6 месяцев

фото и советы по выбору

Развивающие игрушки для ребенка в 6-ть месяцев

Какие игрушки давать малышу в 6-ть месяцев

Развивающие игры для ребенка 6 месяцев с разными игрушками

Игры для развития ребенка в 6-ть месяцев

Какие еще существуют игры с грудничком в 6-ть месяцев

Выбираем игры с малышом в 6-ть месяцев и старше (с видео)

Игрушки в 6 месяцев

Развивающие игрушки для детей 6 месяцев: ТОП-5 лучших вариантов

Что важно для полугодовалого ребенка?

Играем с малышом

Музыкальный коврик

Сортеры

Пазлы, кубики, пирамиды

Краски, фломастеры, мелки, ручки

Бытовые предметы

Развивающие игрушки для детей 6 месяцев: видео

Какие игрушки нужны 6-месячному ребенку?

Добавить комментарий Отменить ответ